摘要:四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年高職單招旅游大類專業(yè)技能測試怎么進行測試?需要測試什么內(nèi)容?不了解的考生請看下文,希望對考生有所幫助。
一、基本情況說明
本技能測試大綱以教育部中等職業(yè)學(xué)校酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和普通高中教育教學(xué)大綱所規(guī)定的各項要求為依據(jù),考核學(xué)生心理、禮儀、語言表達等綜合能力,也測試學(xué)生對酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)的興趣,職業(yè)技能學(xué)習(xí)的潛力。
二、測試適用對象
適用對象為2022年報考四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運.營專業(yè)考生。
三、測試形式與時間
1.中職考生測試(現(xiàn)代學(xué)徒制):面試+技能測試,時間為每個考生7分鐘。
2.普高考生測試(非現(xiàn)代學(xué)徒制):面試,時間為每個考生5分鐘。
四、測試場地
14A區(qū)實訓(xùn)室(暫定)
五、測試內(nèi)容及要求
(一)中職考生測試
1.基本禮儀規(guī)范(60分)
(1)頭發(fā)干凈整齊,妝容淡雅,指甲修剪整齊,服裝整潔、搭配得體。
(2)舉止大方、自然、穩(wěn)重,注重禮節(jié)禮貌,面帶微笑,具有親和力。
(3)五官端正、形體良好、走姿、站姿、手勢等肢體語言得當。
(4)此項考評不另計時間,貫穿技能測試全過程。
2.自我介紹(60分,2分鐘)
(1)口齒清楚,語速適宜,表達準確,簡潔、流暢。
(2)條理清晰,內(nèi)容多樣,主題突出。
(3)普通話發(fā)音準確,具有親和力。
(4)考試在進行自我介紹時不得提及自己的姓名和學(xué)校等可能影響考試公正的信息。
(5)時間控制在2分鐘內(nèi)。
3.斟酒技能(40 分,2分鐘)
(1)能獨立完成3杯紅酒的斟酒;
(2)操作動作美觀優(yōu)雅,手法衛(wèi)生,酒瓶執(zhí)握方法正確,斟酒量5分滿,無灑落;
(3)職業(yè)習(xí)慣好,微笑服務(wù);
(4)在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)完成。
4.餐巾折花技能能力(40分,3分鐘)
(1)掌握口布折花的基本手法;
(2)自主選擇制作3種杯花或者盤花,也可以兩者都有,并能報出每一種花的花名,造型挺括美觀;
(3)操作動作手法正確,符合衛(wèi)生要求;
(4)職業(yè)習(xí)慣好,微笑服務(wù);
(5)在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)完成。
(二)普高考生測試
1.基本禮儀規(guī)范(60 分)
(1)頭發(fā)干凈整齊,妝容淡雅,指甲修剪整齊,服裝整潔、搭配得體。
(2)舉止大方、自然、穩(wěn)重,注重禮節(jié)禮貌,面帶微笑,具有親和力。
(3)五官端正、走姿、站姿、手勢等肢體語言得當。
(4)此項考評不另計時間,貫穿技能測試全過程。
2.自我介紹(60分,2分鐘)
(1)口齒清楚,語速適宜,表達準確,簡潔、流暢。
(2)條理清晰,內(nèi)容多樣,主題突出。
(3)普通話發(fā)音準確,具有親和力。
(4)時間控制在2分鐘內(nèi)。
3.自選對象物介紹(80分,3分鐘)
(1)考生在以下三種對象中自選一個作為介紹對象:瀘州老窖國窖1573、黃山毛峰、中國八大菜系中任一代表菜。
(2)考生選定對象后,自行確定介紹的立意、角度、重點、詳略。
(3)介紹觀點正確,用詞準確、規(guī)范、表達流暢,語音清晰,語速適中。
(4)介紹重點突出,條理清晰,詳略得當,邏輯性強,同時具有生
動性和趣味性。
(5)普通話發(fā)音準確。
(6)時間控制在3分鐘內(nèi)。
六、測試評分標準
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)技能測試評分表(中職考生)
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)技能測試評分表(普高考生)
特別說明:
2022級酒店管理(現(xiàn)代學(xué)徒制)成都瑞城名人酒店名額_______人, 成都正熙國際酒店名額______人,成都明宇尚雅酒店名額________人。
學(xué)生根據(jù)學(xué)院招生章程錄取后,需再填報一、二、三共三檔酒店志愿,且每檔志愿只能填一家酒店。按填報酒店志愿優(yōu)先原則進行分班,志愿相同的前提下按照綜合總成績從高到低的原則進行分班,第一.志愿無法滿足進入第二志愿,第二志愿無法滿足進入第三志愿,以此類推。各酒店班額數(shù)最后- -名考生綜合總成績相同的情況下,優(yōu)先錄取技能測試成績高的考生:若技能測試成績?nèi)韵嗤瑒t依次比較數(shù)學(xué)、語文、英語成績。