2022年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招鐵道車輛技術(shù)專業(yè)綜合素質(zhì)測試大綱

(適用于報(bào)考鐵道工程技術(shù)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道車輛技術(shù)、高速鐵路綜合維修技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道交通運(yùn)營管理、城 市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)普通高中及中職類考生)

一、 考試性質(zhì)

綜合素質(zhì)測試是面向普通高中和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 參加的選拔性考試， 是單獨(dú)招生考試的有機(jī)組成部分， 目的 是通過本測試考察考生的基本政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職 業(yè)適應(yīng)能力(包括語言分析、邏輯判斷、專業(yè)學(xué)習(xí)通用知識(shí) 掌握情況等)。著重考察考生分析問題、解決問題的能力及 創(chuàng)新思維能力。

二、 考試依據(jù)

本測試以《成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨(dú)招生章程》為依 據(jù)。

三、 考試方法

1.測試方式： 面試。

2.測試時(shí)間：每人面試時(shí)間不超過8 分鐘。

3.測試分?jǐn)?shù)： 200 分。

四、專業(yè)范圍及適用報(bào)考對象

本大綱適用于報(bào)考鐵道工程技術(shù)、鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、 鐵道車輛技術(shù)、高速鐵路綜合維修技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、

鐵道交通運(yùn)營管理和城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)的普通高 中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

五、面試內(nèi)容和要求

面試共分二個(gè)環(huán)節(jié)， 通過第一環(huán)節(jié)測試后方可進(jìn)入第二 環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)： 基本條件

(一) 色盲、色弱測試

無色盲、色弱等視力問題，矯正視力達(dá)到 5.0 及以上。 第二環(huán)節(jié)： 綜合素質(zhì)條件

(一)思想道德素質(zhì)、科學(xué)與人文素養(yǎng)

考生應(yīng)心理健康， 具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值 觀和基本的科學(xué)人文素養(yǎng)，以及積極向上的思想意識(shí)。

(二) 專業(yè)認(rèn)同度

考生應(yīng)對成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及擬報(bào)考專業(yè)有良 好的認(rèn)同度，了解學(xué)校和擬報(bào)考專業(yè)基本情況。

(三)語言表達(dá)及溝通交流能力

考生應(yīng)具備較高的語言表達(dá)能力，有一定的文字理解、 邏輯思維、準(zhǔn)確把握主要觀點(diǎn)等能力; 語言表達(dá)用詞準(zhǔn)確、 恰當(dāng)、有分寸; 闡述內(nèi)容有條理、富有邏輯性; 具備良好的 社會(huì)交往能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人相處的技巧。

(四)應(yīng)用分析能力和應(yīng)變能力

考生應(yīng)具備對事物進(jìn)行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。 要求考生理解題意正確、貼切， 回答問題迅速、準(zhǔn)確; 對突

發(fā)事件能準(zhǔn)確預(yù)判并能迅速做出可操作性強(qiáng)的應(yīng)對措施。

(五)創(chuàng)新思維能力

考生應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)， 要求考生具備運(yùn)用創(chuàng)新思維來分 析、判斷、解決問題的能力。

(六)其他能力和素質(zhì)

考生應(yīng)具有禮貌修養(yǎng)、審美能力、職業(yè)能力傾向、職業(yè) 生涯規(guī)劃、專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性、時(shí)事熱點(diǎn)分析等能力與素質(zhì)。

注： 第二環(huán)節(jié)測試以考生隨機(jī)抽取一套試題的方式實(shí)施。 樣題見附件 3-1。

附件 3-1 綜合測試樣卷(題)

1.你為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)? 你對這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)有哪些? (考查考生語言表達(dá)、專業(yè)認(rèn)同)

2.2021 年哪件事對你觸動(dòng)較大， 對你有何影響? (考查 考生語言表達(dá)、時(shí)事熱點(diǎn)問題的看法、道德標(biāo)準(zhǔn))

3.你認(rèn)為在你以前的學(xué)生生涯中，你學(xué)過的哪些知識(shí)(課 程) 或技能對后續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)考專業(yè)有幫助? 有哪些幫助， 請舉 例說明。(考查考生語言表達(dá)， 應(yīng)變能力、了解學(xué)生以前學(xué) 習(xí)的態(tài)度)

原文：https://www.cdivtc.edu.cn/web/zsxx/zsgg/-/articles/1657252.shtml