摘要:本文為2022年四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院中職生高職單招汽車工程系專業(yè)考試大綱,正在備考四川高職單招考試的考生一起來(lái)查漏補(bǔ)缺,完善下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧,希望對(duì)考生有所幫助。
新能源汽車技術(shù)專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
中職類考生。
2、測(cè)試方式:
技能測(cè)試(實(shí)際操作)。
3、測(cè)試分值:
總分200分。
4、測(cè)試時(shí)限:
每組測(cè)試時(shí)間限制在20分鐘。
5、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定60人。每5人一組。考生在候考室由測(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組,并一一核對(duì)信息和記載分組測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。
(2)按抽簽先后順序,考生每5人為一批,一人一套操作平臺(tái)。
(3)每考場(chǎng)設(shè)5名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
6、測(cè)試內(nèi)容范圍:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:含考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);
(2)基本操作規(guī)范情況:工具使用的熟練程度、安全文明操作。
(3)基本的動(dòng)手能力:
1)萬(wàn)用表的使用;
2)千分尺的使用;
3)游標(biāo)卡尺的使用;
4)塞尺的使用;
5)扳手的使用。
(4)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)(例:什么是新能源汽車?18650電池等)
城市軌道運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
中職類考生。
2、測(cè)試方式:
技能測(cè)試(面試)。
3、測(cè)試分值:
總分200分。
4、測(cè)試時(shí)限:
每名學(xué)生測(cè)試時(shí)間限制在10分鐘以內(nèi)。
5、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定30人??忌诤蚩际矣蓽y(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽,并一一核對(duì)信息和記載測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。按報(bào)名先后順序,自我介紹2分鐘;普通話測(cè)試1分鐘;回答老師提出的問(wèn)題5-7分鐘。
(2)每考場(chǎng)設(shè)3名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
(3)按需設(shè)置多個(gè)考場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行面試。
6、測(cè)試內(nèi)容范圍:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:含考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);
(2)基本操作技能:
考查對(duì)城市交通需求特點(diǎn)的了解,比如軌道交通服務(wù)水平評(píng)價(jià)體系中的客運(yùn)服務(wù)水平與質(zhì)量指標(biāo)是什么?
考查對(duì)城市軌道交通系統(tǒng)基本概念的了解,比如:城市軌道交通車站的組成部分?
考查對(duì)各組織管理流程的實(shí)踐操作能力,比如是否熟悉AFC設(shè)備的操作?
考查對(duì)城市軌道交通服務(wù)禮儀與客運(yùn)服務(wù)技巧的掌握和運(yùn)用,比如:乘客投訴采取的表達(dá)方式有幾種?
考查對(duì)安全運(yùn)行監(jiān)督的了解及處理緊急事務(wù)的能力,比如:突發(fā)事件發(fā)生時(shí),對(duì)乘客的疏導(dǎo)辦法?
智能機(jī)器人技術(shù)專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,報(bào)考四川托普信息學(xué)院智能機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的單獨(dú)招生考試的專業(yè)技能測(cè)試。
2、測(cè)試依據(jù):
以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人社部國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以測(cè)試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。
3、測(cè)試方式:
分為現(xiàn)場(chǎng)面試和技能測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1)現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)(5分鐘)
自我介紹:包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛(ài)好與興趣等。
問(wèn)答:考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過(guò)去所學(xué)專業(yè)進(jìn)行提問(wèn),考生作答。
評(píng)分:考官通過(guò)觀察與交談對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評(píng)分。
2)技能測(cè)試環(huán)節(jié)(25分鐘)
(1)基本操作規(guī)范:電氣電路的認(rèn)知及安全文明操作。
(2)基本操作技能:
a)常用工具的使用。
b)電子元件的認(rèn)知;
c)電子套件的焊接及調(diào)試能力;
4、測(cè)試分值:
總分200分。
5、測(cè)試時(shí)限:
每組測(cè)試時(shí)間限制在30分鐘。
6、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定60人。每8人一組??忌诤蚩际矣蓽y(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組,并一一核對(duì)信息和記載分組測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。
(2)按抽簽先后順序,考生每8人為一組,一人一套電子元件。
(3)每考場(chǎng)設(shè)2名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
7、測(cè)試內(nèi)容:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:(50分)
考查考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力等;
考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;
考查考生職業(yè)潛質(zhì)。
(2)基本操作技能:(150分)
1)工具的使用能力。
2)基本元器件的分辨能力;
3)電子電路的識(shí)圖能力
4)電烙鐵的使用及焊接能力;
5)電路的調(diào)試能力。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造、加工技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,報(bào)考四川托普信息學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的單獨(dú)招生考試的專業(yè)技能測(cè)試。
2、測(cè)試依據(jù):
以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人社部國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以測(cè)試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。
3、測(cè)試方式:
分為現(xiàn)場(chǎng)面試和技能測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1)現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)(5分鐘)
自我介紹:包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛(ài)好與興趣等。
問(wèn)答:考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過(guò)去所學(xué)專業(yè)進(jìn)行提問(wèn),考生作答。
評(píng)分:考官通過(guò)觀察與交談對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評(píng)分。
2)技能測(cè)試環(huán)節(jié)(25分鐘)
(1)基本操作規(guī)范:基本工具的識(shí)別、操作的熟練程度和使用規(guī)范情況。
(2)基本操作技能:
①手鋸的使用:手鋸的安裝,棒料的切割。
②銼刀的使用:銼削平面。
③游標(biāo)卡尺的使用:按圖紙尺寸測(cè)量。
4、測(cè)試分值:
總分200分。
5、測(cè)試時(shí)限:
每組測(cè)試時(shí)間限制在30分鐘。
6、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定48人。每8人一組??忌诤蚩际矣蓽y(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組,并一一核對(duì)信息和記載分組測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。
(2)按抽簽先后順序,考生每8人為一批,一人一套操作平臺(tái)。
(3)每考場(chǎng)設(shè)3名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
7、測(cè)試內(nèi)容:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:(50分)
①考查考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力等。
②考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力。
③考查考生職業(yè)潛質(zhì)。
(2)基本操作技能:(150分)
①考查學(xué)生手鋸使用的基本操作技能。
②考查學(xué)生銼刀使用的基本操作技能。
③考查學(xué)生游標(biāo)卡尺使用的基本操作技能。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生,報(bào)考四川托普信息學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)的單獨(dú)招生考試的專業(yè)技能測(cè)試。
2、測(cè)試依據(jù):
以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人社部國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以測(cè)試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。
3、測(cè)試方式:
分為現(xiàn)場(chǎng)面試和技能測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1)現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)(5分鐘)
自我介紹:包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛(ài)好與興趣等。
問(wèn)答:考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過(guò)去所學(xué)專業(yè)進(jìn)行提問(wèn),考生作答。
評(píng)分:考官通過(guò)觀察與交談對(duì)學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評(píng)分。
2)技能測(cè)試環(huán)節(jié)(25分鐘)
(1)基本操作規(guī)范:電子元件的熟悉程度、基本電路的認(rèn)知、工具的使用及安全文明操作。
(2)基本操作技能:
a)萬(wàn)用表的使用。
b)電子套件的焊接;
c)電子電路的調(diào)試能力;
4、測(cè)試分值:
總分200分。
5、測(cè)試時(shí)限:
每組測(cè)試時(shí)間限制在30分鐘。
6、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定60人。每8人一組??忌诤蚩际矣蓽y(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組,并一一核對(duì)信息和記載分組測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。
(2)按抽簽先后順序,考生每8人為一組,一人一套電子元件。
(3)每考場(chǎng)設(shè)2名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
7、測(cè)試內(nèi)容:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:(50分)
考查考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力等;
考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;
考查考生職業(yè)潛質(zhì)。
(2)基本操作技能:(150分)
1)常用工具的使用,如鑷子、平口鉗等。
2)基本元器件的分辨及檢測(cè)能力;
3)萬(wàn)用表的使用;
4)電烙鐵的使用及焊接能力;
5)電路的調(diào)試能力。
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
1、測(cè)試對(duì)象:
中職類考生。
2、測(cè)試方式:
技能測(cè)試(實(shí)際操作)。
3、測(cè)試分值:
總分200分。
4、測(cè)試時(shí)限:
每組測(cè)試時(shí)間限制在20分鐘。
5、組織形式:
(1) 每個(gè)考場(chǎng)限定60人。每5人一組??忌诤蚩际矣蓽y(cè)試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組,并一一核對(duì)信息和記載分組測(cè)試序號(hào)后,由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場(chǎng)。
(2)按抽簽先后順序,考生每5人為一批,一人一套操作平臺(tái)。
(3)每考場(chǎng)設(shè)5名測(cè)試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秘書(shū)。
6、測(cè)試內(nèi)容范圍:
(1)職業(yè)素養(yǎng)測(cè)試:含考生的儀容、儀表、語(yǔ)言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);
(2)基本操作規(guī)范情況:工具使用的熟練程度、安全文明操作。
(3)基本的動(dòng)手能力:
1)萬(wàn)用表的使用;
2)千分尺的使用;
3)游標(biāo)卡尺的使用;
4)塞尺的使用;
5)扳手的使用。
(4)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)(例:汽車有幾部分組成?發(fā)動(dòng)機(jī)的作用是什么?)
原文:http://www.scetop.com/Html/ZSC/list/detail?ID=86535&FID=4967
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