2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前招生專業(yè)及計(jì)劃

高職單招 責(zé)任編輯:于歡 2022-02-11

摘要:2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前招生專業(yè)有哪些?專業(yè)計(jì)劃是多少?有什么報(bào)考限制?下面是小編整理的詳細(xì)資料,有需要的考生可以看看。

2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前招生專業(yè)及計(jì)劃

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蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文簡(jiǎn)稱IVT)是為滿足園區(qū)開發(fā)建設(shè)對(duì)高技能人才的需求,更好地服務(wù)于區(qū)內(nèi)外資企業(yè),在新加坡原總理吳作棟的提議下,于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)建立的一所新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院建成后,中新兩國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)多次到訪考察,并對(duì)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)表示肯定。學(xué)院獨(dú)墅湖新校園于2010年9月正式啟用,原三校區(qū)合并,新校園地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào),與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居,為學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

學(xué)院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一一所國(guó)家示范性高職院校,現(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園,江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校,多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào),辦學(xué)實(shí)力位于省域前列。二十年來(lái),學(xué)院通過(guò)積極借鑒新加坡、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的職教經(jīng)驗(yàn),形成了以股份制辦學(xué)體制、深度校企合作、國(guó)際化辦學(xué)視野為特色的辦學(xué)風(fēng)格。

學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu),深化股份制辦學(xué),組建了由蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團(tuán)股份有限公司、蘇州沸點(diǎn)教育咨詢管理公司、翔宇教育集團(tuán)、博世汽車部件(蘇州)有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司、瑞薩半導(dǎo)體(蘇州)有限公司、同程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司等由中外著名跨國(guó)公司、國(guó)內(nèi)外知名高校組成的董事會(huì),實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。董事單位成員中來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、芬蘭、比利時(shí)、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家,企業(yè)董事21家,占董事成員的70%,跨國(guó)企業(yè)董事單位16人,占董事的53%。董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下“院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)作機(jī)制,融合了企業(yè)和學(xué)校雙方資源,從經(jīng)費(fèi)、專業(yè)等方面為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大支持,對(duì)學(xué)院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設(shè)性作用。董事單位對(duì)學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的職能,并參與到學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金設(shè)置、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié),此外,還為學(xué)院教師提供訪問(wèn)工程師的場(chǎng)所和機(jī)會(huì),極大地推進(jìn)了學(xué)院“企業(yè)+學(xué)院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。

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