2022年四川高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試試卷(三)

高職單招 責(zé)任編輯:陸志鵬 2021-12-20

摘要:本文為2022年四川高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試試卷(三),正在備考四川高職單招考試的考生來(lái)檢驗(yàn)下自己的復(fù)習(xí)成果吧,希望對(duì)考生有所幫助。

一、學(xué)習(xí)能力(本大題共 10 題,每題滿(mǎn)分2分,共 20 分)

1、已知2019 年元旦是星期二,問(wèn) 2020 年元旦是星期幾? ( )

A .星期一

B .星期二

C .星期三

D .星期四

2、某氣象局預(yù)報(bào)說(shuō),明天本地降雨的概率為 80% ,下列解釋正確的是( )。

A .明天本地有 80%的區(qū)域下雨,20%的區(qū)域不下雨。

B .明天本地下雨的可能性是 80%。

C .明天本地全天有 80%的時(shí)間下雨,20%的時(shí)間不下雨。

D .明天本地一定下雨。

3 、下列形容學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是( )。

①循序漸進(jìn) ②樂(lè)學(xué)勤思 ③ 廢寢忘食 ④聞雞起舞 ⑤不恥下問(wèn) ⑥目不轉(zhuǎn)睛

A .②③⑤

B .①②③⑤

C .①②③④⑤

D .②③⑤⑥

4 、本題后面列的哪一項(xiàng)應(yīng)接在“X 0 0 0 0 X X 0 0 0 X X X”的后面。 ( )

A .X 0 X 0;

B .0 0 X X;

C .0 X X;

D .0 0

5 、下列四個(gè)平面圖形中,每個(gè)小四邊形皆為正方形,其中可以沿兩個(gè)正方形的相鄰邊折疊圍 成一個(gè)正方體的圖形的是( )。

題目選項(xiàng)


6 、下面四種敘述能稱(chēng)為算法的是( )。

A .在家里一般是媽媽做飯

B .做米飯需要刷鍋、淘米、添水、加熱這些步驟

C .在野外做飯叫野炊

D .做飯必須要有米

7 、進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,發(fā)電子郵件是不可少的,一般而言,發(fā)電子郵件包括以下幾個(gè)步驟:

a .打開(kāi)電子信箱;b .輸入發(fā)送地址;c .輸入主題;d .輸入信件內(nèi)容; e .點(diǎn)擊“寫(xiě)郵 件”;f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”。正確的步驟是( )。

A .a→b→c→d→e→f

B .a→c→d→f→e→b

C .a→e→b→c→d→f

D .b→a→c→d→f→e

8 、人講舉一反三、觸類(lèi)旁通,意思是掌握某種知識(shí)后,能把這些知識(shí)應(yīng)用于相似的或有聯(lián) 系的工作崗位及工作任務(wù)中去,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然,遷移有正遷移和負(fù)遷移之分,下 面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移? ( )

A .學(xué)習(xí)鋼琴的人再來(lái)學(xué)習(xí)電子琴

B .學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的人再去學(xué)習(xí)英語(yǔ)

C .學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)

D .學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人再來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)

9 、如果兩個(gè)正整數(shù)之積為偶數(shù),則這兩個(gè)數(shù)( )。

A .都是偶數(shù)

B .一個(gè)是奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù)

C .至少一個(gè)是偶數(shù)

D .恰有一個(gè)是偶數(shù)

10 、對(duì)于實(shí)數(shù)a 、b ,定義一種運(yùn)算“ ”為: a b = ab .有下列命題:①1 (-3)=3; ② a b = b a ;③方程(x ) 1 0 的解為x ; 其中正確命題的序號(hào)是( )。

A .0

B .1

C .2

D .3

二、語(yǔ)言表達(dá)能力(本大題共 10 題,每題滿(mǎn)分3 分,共30 分)

11 、電子產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害,斷電可能是短暫的,才十分之一秒,但對(duì)于電子產(chǎn) 品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生,不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通訊 系統(tǒng)以及其他電子設(shè)備。不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電,再對(duì)蓄電池充電。這樣,在停 電時(shí),蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。這段文字主要談?wù)摰氖? )

A .斷電對(duì)電子產(chǎn)品的損害。

B .如何用蓄電池防止斷電損害。

C .防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法。

D .不間斷電源的工作原理及功能。

12 、聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)能夠提高智商,這被稱(chēng)為“莫扎特效應(yīng)” 。無(wú)論“莫扎特效應(yīng)”有無(wú)這 樣的神奇效果,音樂(lè)在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來(lái)。人類(lèi)離不開(kāi)音樂(lè)也 是顯而易見(jiàn)的事實(shí)。通過(guò)這段話(huà),可以知道的是( )

A .作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”。

B .作者認(rèn)為音樂(lè)能提高智商。

C .看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”。

D .音樂(lè)在大腦的開(kāi)發(fā)方面起關(guān)鍵作用。

13 、牛的可貴之處,即在活著的時(shí)候,就不知疲倦地供人役使,死后則把全身獻(xiàn)給社會(huì)。牛 對(duì)于社會(huì)真是“鞠躬盡瘁,死而后已” 。這段話(huà)支持了這樣一種觀點(diǎn)。 ( )

A .牛是不知疲倦的動(dòng)物

B .牛是農(nóng)民的寶貝

C .牛是社會(huì)的財(cái)富

D .牛是奉獻(xiàn)精神的象征

14 、上帝賜給我們青春的同時(shí),也賜給我們青春痘。以下句子與這句話(huà)意思相同的是 ( )。

A .父母賜給我們生命的同時(shí),也賜給我們濃烈的親情。

B . 自然賜給人類(lèi)食物的同時(shí),也賜給人類(lèi)瘟疫。

C .上天賜給曇花漂亮的花朵,也賜給曇花短暫的生命。

D .戰(zhàn)爭(zhēng)送給人類(lèi)死亡的恐懼,也送給人們重生的信心。

15 、某商場(chǎng)一年中各月份的收入、支出情況的統(tǒng)計(jì)如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。

A .2至3月份的收入的變化率與11至12月份的收入的變化 率相同

B .支出最高值與支出最低值的比是6 : 1

C .利潤(rùn)最高的月份是2月份

D .第三季度平均收入為50 萬(wàn)元

16 、中國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水期,需要解決的問(wèn)題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭。這個(gè)時(shí)候就要一鼓作氣,______ 、畏縮不前不僅不能前進(jìn),而且可能_____。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A .優(yōu)柔寡斷 半途而廢

B .三心二意 功敗垂成

C .遲疑不決 功虧一簣

D .瞻前顧后 前功盡棄

17 、研究表明,每天跑步的人比通常不跑步的人身體更健康。因此,每天跑步能夠促進(jìn)人的 身體健康。最能削弱上述研究結(jié)論的是( )。

A .只有身體健康的人才會(huì)每天跑步

B .在跑步的人群中,有部分人不是每天都跑

C .每天跑步只有那些工作不忙的人才能做到

D .年輕人更愿意每天跑步

18 、功利主義道德觀,是指完全根據(jù)行為結(jié)果,即所獲取的功利來(lái)評(píng)價(jià)人類(lèi)行為善惡的一種道德觀,即能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的。根據(jù)上述定義,下列屬于功利主義道德觀的是( )。

A .銷(xiāo)售業(yè)績(jī)高的員工就是好員工

B .己所不欲,勿施于人

C .各級(jí)政府應(yīng)充分尊重和保護(hù)人權(quán)

D .管理者不能因種族、膚色、性別等因素而對(duì)員工進(jìn)行歧視

19 、影響一個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期或某段時(shí)期氣候變化的原因,是眾多而復(fù)雜的,人們至今還無(wú)法確切 說(shuō)明各種因素對(duì)氣候變化的影響程度。但是可以斷言:即使人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天,從總體 講, 自然因素仍然是影響氣候的主導(dǎo)因素。人類(lèi)活動(dòng)至今仍然不足以影響地區(qū)性氣候的基本屬性,更不足以引起冰期或間冰期等巨大的氣候變化。這段文字意在說(shuō)明( )。

A .一個(gè)地區(qū)的氣候是多種因素共同作用的結(jié)果

B .地區(qū)性氣候的基本屬性主要取決于自然因素

C .人類(lèi)活動(dòng)不足以對(duì)一個(gè)地區(qū)的氣候產(chǎn)生影響

D .人類(lèi)對(duì)氣候影響因素的了解與分析還不足夠

20 、社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來(lái)自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì) 上的幫助和支持的系統(tǒng),它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根 據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是( )。

A .小陳高考失利,父母對(duì)其進(jìn)行安慰

B .張某因?yàn)槭伲那椴缓?,找朋友傾訴

C .小趙心情不好時(shí),就聽(tīng)自己偶像的歌曲緩解情緒

D .平時(shí)工作壓力很大,李某就經(jīng)常和同事出去吃飯唱歌

三、推理分析能力(本大題共 10 題,每題滿(mǎn)分 3分,共30 分)

21、有五個(gè)學(xué)生:甲、乙、丙、丁、戊,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系為:丙沒(méi)有丁好, 甲沒(méi)有乙好,戊好于丁,而乙不如丙好。請(qǐng)問(wèn)五位學(xué)生成績(jī)從高到底排序是( )。

A . 甲乙丙丁戊

B .乙戊丁丙甲

C . 丁丙乙甲戊

D . 戊丁丙乙甲

22、閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為( )。

A .2

B .4

C .8

D .16

23 、如果生物要生存,就需要進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng);乳酸菌是一種生物,可以再 無(wú)氧條件下生存。根據(jù)以上描述,可以推斷( )。

A .呼吸運(yùn)動(dòng)在無(wú)氧環(huán)境下也可以進(jìn)行

B .乳酸菌是一種沒(méi)有呼吸運(yùn)動(dòng)的生物

C .乳酸菌在無(wú)氧環(huán)境下會(huì)停止呼吸運(yùn)動(dòng)

D .能在無(wú)氧環(huán)境下生存的生物體為數(shù)不多

24 、有人作了這樣一個(gè)推理:魯迅的著作不是一天能讀完的, 《龍須溝》是魯迅的著作,所 以《龍須溝》不是一天能讀完的。對(duì)于這個(gè)推理,以下哪項(xiàng)為真? ( )

A .這個(gè)推理是正確的

B .這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗那疤嶂杏幸粋€(gè)是錯(cuò)誤的

C .這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的

D .這個(gè)推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗噶恕盎煜拍铄e(cuò)誤”

25 、類(lèi)比推理是指類(lèi)推兩個(gè)對(duì)象的共同屬性。先給你有某種關(guān)系的幾個(gè)詞,從四個(gè)答案中選 出一組,其間關(guān)系與題干給出的幾個(gè)關(guān)系相似。下列給出備選答案中與“與時(shí)俱進(jìn):持續(xù)發(fā) 展”邏輯關(guān)系相似的是( )。

A .出其不意:損兵折將

B .醫(yī)術(shù)高超:手到病除

C .怨天尤人:碌碌無(wú)為

D .沽名釣譽(yù):欺世盜名

26 、____對(duì)于國(guó)家相當(dāng)于免疫對(duì)于 。

A .國(guó)防:生物

B .階級(jí):疫苗

C .民族:脫敏

D .人民:淋巴

27 、給出一對(duì)相關(guān)的詞:元宵節(jié) ∶燈謎。從以下備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最 為貼近或相似的詞。( )

A . 春節(jié) ∶餃子

B . 清明節(jié) ∶菊花

C . 端午節(jié) ∶龍舟

D . 中秋節(jié) ∶嫦娥

28 、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。

題目選項(xiàng)

29 、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。

題目選項(xiàng)

30 、仔細(xì)觀察給出的圖形,根據(jù)題意找出其中變化規(guī)律,從備選項(xiàng)中選出滿(mǎn)足變化規(guī)律的 正確答案。( )

題目選項(xiàng)

四、判斷題(本大題共 10 題,每題 2分,共20 分。正確的打“ √”,錯(cuò)誤的打“×” ,請(qǐng)將 判斷結(jié)果填人對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。)

31 、學(xué)習(xí)力決定著專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的道德力。 ( )

32 、任何一個(gè)人,無(wú)論其學(xué)習(xí)多努力,實(shí)踐多積極,獲得的知識(shí)總還是有限的。 ( )

33 、 良好的傾聽(tīng)是成功溝通的一半。 ( )

34 、協(xié)調(diào)能力不是單一的能力,而是一種綜合性的能力,是一種非常復(fù)雜的活動(dòng)。 ( )

35 、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警,報(bào)警早、損失小。我國(guó)的火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是911 。 ( )

36 、心理異常和有心理疾病的人才需要進(jìn)行心理咨詢(xún)。 ( )

37 、羞怯心理表現(xiàn)是與人交談時(shí)面紅耳赤,虛汗直冒。 ( )

38 、抑郁會(huì)自行消失,不會(huì)危害人們的身心健康,因此沒(méi)必要大驚小怪。 ( )

39 、一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的 心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。 ( )

40 、挫折屬于消極方面的,對(duì)人毫無(wú)用處。 ( )

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