2022年四川高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試試卷（一）

一、單選題(本題共 70 小題，每小題 1 分，共 70 分。在每小題所給出的選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求， 不選、錯(cuò)選、多選均不得分)

(一) 自我學(xué)習(xí)能力

1 .首次系統(tǒng)的提出“終身教育”理念的是( )。

A .法國(guó)教育家埃德加.富爾

B .法國(guó)成人教育家保羅.朗格朗

C .首屆世界終身學(xué)習(xí)會(huì)議

2 .人講舉一反三、觸類旁通，意思是掌握某種知識(shí)后，能把這些知識(shí)應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及

工作任務(wù)中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分，下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移?( )

A .學(xué)習(xí)鋼琴的人再來(lái)學(xué)習(xí)小提琴

B .學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的人再去學(xué)習(xí)英語(yǔ)

C .學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)

3 .走入社會(huì)，應(yīng)該轉(zhuǎn)向( )的學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要特點(diǎn)。

A . 自主式

B .刻板式

C .教條式

4 .( )年美國(guó)學(xué)者哈欽斯提出學(xué)習(xí)型社會(huì)的概念。

A .1966

B .1967

C .1968

5 .孔子說(shuō)，“吾日三省吾身” 。“省”就是反省、評(píng)估自己。自我學(xué)習(xí)也需要不斷的反省，不斷的自我評(píng)估。一般而言， 自我評(píng)估不包括( )。

A .學(xué)習(xí)時(shí)間的評(píng)估

B .學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的評(píng)估

C .實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的評(píng)估

6 .下列表示學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是( )。

①循序漸進(jìn) ②樂(lè)學(xué)勤思 ③廢寢忘食 ④聞雞起舞 ⑤不恥下問(wèn) ⑥目不轉(zhuǎn)睛

A .②③⑤

B .①②③④⑤

C .①②③⑤

7 .以下( )描述了學(xué)以致用的概念。

A .吾日三省吾身

B .一 日不讀書(shū)，塵生其中

C .紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

8 . 自學(xué)目標(biāo)的確定，需要考慮很多因素并遵循一定的原則。這些原則不包括( )。

A .必須處理好和其它目標(biāo)之間的關(guān)系

B . 目標(biāo)要具體明確、有時(shí)間限制

C . 目標(biāo)最好全部是定量的

9 .主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不包含以下哪一條( )。

A .為獲得證書(shū)而學(xué)習(xí)

B .珍視零散的學(xué)習(xí)時(shí)間

C .能進(jìn)行及時(shí)且有效的學(xué)習(xí)

10 .按照馬克思主義的觀點(diǎn)，造成全面發(fā)展的人的惟一方法是( )。

A .實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

B .教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C .加強(qiáng)理論教學(xué)

(二)信息處理能力

11 .畢業(yè)后，你有一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目在腦中成形，此項(xiàng)目要進(jìn)行實(shí)施，你首先要做( )。

A .市場(chǎng)調(diào)研

B .生產(chǎn)

C .小批量生產(chǎn)

12 .某工廠為了核實(shí)一件好人好事，廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙說(shuō)：“是錢做的?！卞X說(shuō)：“是李做的。”孫說(shuō)：“不是我做的。”李說(shuō)：“錢說(shuō)的不對(duì)?！边@四人中只有一人說(shuō)了實(shí)話。請(qǐng)問(wèn)：這件好事是( )做的。

A . 趙

B . 錢

C . 孫

13 .信息能力的作用有( )。

A .信息能力是開(kāi)拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵

B .信息能力是工作的手段

C .信息能力是創(chuàng)造財(cái)富的途徑

14 .一個(gè)重物從高處落下，它的速度會(huì)( )。

A .在整個(gè)下落過(guò)程中保持不變

B .越來(lái)越大，直到落地

C .越來(lái)越小，落地時(shí)為零

15 .常用的信息展示方法主要有( )。

A .文字報(bào)道、 口頭報(bào)道、直觀傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布

B .文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、 口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì)

C .文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀傳播、電話通報(bào)

16 .某件產(chǎn)品的維修保養(yǎng)手冊(cè)上寫道：“一、請(qǐng)勿震動(dòng)或撞擊;二、使設(shè)備遠(yuǎn)離水源和過(guò)度潮濕的區(qū)域;三、 使設(shè)備遠(yuǎn)離高強(qiáng)度電磁場(chǎng) … …”從中可以判斷這件產(chǎn)品可能是( )。

A .藥品類

B .服裝類

C .電器類

17 .教育信息化的特點(diǎn)不包括( )。

A .教育資源數(shù)字化

B .教學(xué)方式多元化

C .教學(xué)方式個(gè)性化

18 .小華的媽媽將 3 萬(wàn)元人民幣存入銀行，存期一年，年利率為 1 .5% ，到期后，小華媽媽可得到的利息為 ( )。

A .305 元

B .450 元

C .360 元

19 .科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向——都追求真理普遍性。它們的不 同之處在于人文文化側(cè)重于對(duì)人類精神家園的營(yíng)造，科學(xué)文化側(cè)重于對(duì)大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營(yíng)建， 而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明( )。

A .科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別

B .科普文化的價(jià)值取向是追求真理普遍性

C .人文文化與科學(xué)文化的不同之處

20 .遼寧的張先生一家計(jì)劃 2020 年春節(jié)期間去“泰國(guó)”旅游。最適合張先生攜帶的支付工具應(yīng)是( )

A .信用卡

B .現(xiàn)金

C .支票

(三)溝通交流能力

21 .“小陳，我一點(diǎn)也不同意這種觀點(diǎn)，但是，我能理解你，我們的意見(jiàn)出現(xiàn)分歧是有原因的” ，小王的這段 話并沒(méi)有得到小張的任何回應(yīng)，根據(jù)這種情況，小李和小張之間的交流過(guò)程是( )。

A .雙向的

B .有效的

C .無(wú)效的

22 .溝通主體在( )時(shí)，尤其需要考慮第三方可能帶來(lái)的干擾。

A .選擇溝通渠道

B .確定溝通內(nèi)容

C .明確溝通目的

23 .有效地與他人共事的能力是指領(lǐng)導(dǎo)者的( )。

A .人際技能

B .技術(shù)技能

C .知識(shí)技能

24 .小李向一家公司推銷電腦軟件系統(tǒng)，現(xiàn)在到了與客戶的經(jīng)理洽談的階段，該客戶對(duì)電腦并不熟悉。在下列洽談策略中，小李應(yīng)該如何選擇? ( )

A .強(qiáng)調(diào)已方立場(chǎng)

B .用計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明

C .強(qiáng)調(diào)該軟件系統(tǒng)帶給客戶的利益

25 .曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來(lái)的文書(shū)材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看，命令立即 全部燒掉的做法有什么意義( )。

A .曹操的心胸很大

B .曹操自己都擔(dān)心不能自保

C .它將已經(jīng)開(kāi)始離心的勢(shì)力又收攏回來(lái)

26 .溝通的第一步是( )。

A .建立溝通渠道

B .設(shè)立溝通目標(biāo)

C .確定溝通內(nèi)容

27 .下列情形中，溝通效果最好的是( )。

A .溝通者的情感得到宣泄

B .溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議

C .溝通者的心理得到安慰

28 .因?qū)ο蟛煌鴮?dǎo)致溝通失敗的根本原因是，溝通雙方( )。

A .價(jià)值取向不同

B .教育背景不同

C .生活背景不同

29 .世界上找不到相同的兩個(gè)人，因此，溝通要堅(jiān)持( )。

A .針對(duì)原則

B .合作原則

C .及時(shí)原則

30.美國(guó)前總統(tǒng)里根在他 78 歲生日宴會(huì)上對(duì)記者說(shuō)：“我母親在我 14 歲的時(shí)候告訴我，千萬(wàn)別忘了發(fā)現(xiàn)別人 的長(zhǎng)處，多說(shuō)對(duì)別人的好話、贊美話。從此我就牢牢地記住這句話并付諸行動(dòng)?？梢哉f(shuō)是我母親造就了我的 一生?！崩锔偨y(tǒng)的例子給我們的啟示是( )。

A .只要交流，就要不拘泥于形式地對(duì)對(duì)方加以肯定和贊美。

B .欣賞和贊美別人可以幫你事業(yè)成功，但不能讓你獲得良好的人際關(guān)系。

C .贊美對(duì)于贊美者是一種給予，是一種主動(dòng)的付出，是一種真誠(chéng)的表達(dá)。

(四)數(shù)字應(yīng)用能力

31 .下圖左邊是某幾何體的展開(kāi)圖，該幾何體可能是( )。

32 .判斷具有“對(duì)對(duì)象有所斷定”的邏輯特征，下列選項(xiàng)中不符合這一特征的是( )。

A .請(qǐng)出示票據(jù)

B .有些人是自私的

C .企業(yè)家的兒子不一定是企業(yè)家

33.某商品因滯銷而降價(jià) 20%，后因銷路不好又降價(jià) 20%，兩次降價(jià)后的銷售價(jià)比降價(jià)前的銷售價(jià)低( )。

A .20%

B .36%

C .40%

34 .下列選項(xiàng)中，左視圖為圓形的是( )。

A .①②

B .③④

C .②④

35 .小李去參加某大型企業(yè)招聘會(huì)，該企業(yè)負(fù)責(zé)面試的工作人員給他提了一個(gè)與專業(yè)幾乎毫不相關(guān)的問(wèn)題： “你知道本市每年汽車消耗的汽油大概是多少嗎?” ，小李認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不好回答，最終的結(jié)果是失去了這次工作機(jī)會(huì)。如果你是小李，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)幕卮饝?yīng)是( )。

A.可以到交警部門或通過(guò)其他渠道了解一下本市已經(jīng)上牌的汽車數(shù)量，假設(shè)每輛車平均每天消耗汽油5升，那么就可以粗略地算出本市每年汽車消耗的汽油數(shù)量。

B .可以先查一查本市一共有多少家加油站，調(diào)查一下平均每個(gè)加油站的汽油耗量，這樣就可以粗略算 出本市每年汽車消耗的汽油數(shù)量。

C .可以翻閱本市的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)查閱一下就知道了

36 .將一正方形紙片按下圖中(1)、(2)的方式依次對(duì)折后，再沿(3) 中的虛線裁剪，最后將(4)中的紙片打開(kāi)鋪平，所得圖案應(yīng)該是下面圖案中的( )。

37 .下圖中“?”處應(yīng)該是( )。

4 18 56 130 ?

A .216

B .217

C .218

38 .請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。( )

39 .請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。( )

40 .有面額為壹元、貳元、伍元的人民幣共 10 張，欲用來(lái)購(gòu)買一盞價(jià)值為 18 元的護(hù)眼燈，要求三種面額都用上，則不同的付款方式有( )。

A .8 種

B .7 種

C .4 種

(五)團(tuán)隊(duì)合作能力

41 .彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》中所提到的五項(xiàng)修煉，不包括下面的( )。

A .改善心智模式

B .建立共同愿景

C .團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新

42 .下列哪項(xiàng)不屬于提高團(tuán)隊(duì)合作能力的策略( )。

A .正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作

B .營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，形成積極的合作

C .強(qiáng)調(diào)激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成高效合作

43 .創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來(lái)通常把它分為( )、形象思維和靈感思維。

A .抽象思維

B .邏輯思維

C .空間思維

44 .人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方( )。

A .修養(yǎng)和處世方法

B .身份和地位

C .需要滿足的程度

45 .管理者穩(wěn)定而樂(lè)觀的( )往往在和諧的氣氛中感染被管理者。

A .意志

B .情緒

C .觀念

46 .競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能，力爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過(guò)對(duì)手。適度競(jìng)爭(zhēng)，不但不會(huì)影響人與人之間的人際關(guān)系，而且還會(huì)( )。

A .提高學(xué)習(xí)和工作效率

B .養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

C .導(dǎo)致管理公正

47 .當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)處于凝聚期時(shí)，專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與組織目標(biāo)，互相之間已由熟悉到默契，對(duì)組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項(xiàng)減少，此時(shí)應(yīng)該采取( )型的領(lǐng)導(dǎo)方式。

A .命令式

B .說(shuō)服式

C .參與式

48 .實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的( )，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要及其滿意度。

A .積極性

B .工作動(dòng)機(jī)

C .主動(dòng)性

49 .為保證團(tuán)隊(duì)決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善團(tuán)隊(duì)決策的方法，( )是較為典型的一個(gè)。

A .菲爾德法

B .名義群體法

C .頭腦風(fēng)暴法

50 .人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動(dòng)一致。這是一種( )的人際關(guān)系。

A .吸引

B .合作

C .溝通

(六)解決問(wèn)題能力

51 .一次，電臺(tái)請(qǐng)了一位商界奇才做嘉賓，講成功之道，他說(shuō)：“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一 處金礦，于是人們一窩蜂地?fù)砣ラ_(kāi)采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好? ”有說(shuō)繞 道走的，也有說(shuō)游過(guò)去的，他卻說(shuō)：“為什么非得淘金，不可以買一條船營(yíng)運(yùn)?那樣的情況下，前面有金礦， 渡客會(huì)心甘情愿啊!”這段話表明的道理不包括( )。

A .干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道

B .困境在智者眼中往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇，只是我們不曾想起

C .正是這不經(jīng)意的想法，會(huì)讓你在不經(jīng)意間解決了問(wèn)題

52 .小王是一位軟件銷售員，他必須要完成每個(gè)月 50 萬(wàn)的銷售額。為此，他每天必須直接拜訪 5 位客戶， 打 20 個(gè)銷售電話。近來(lái)，他越來(lái)越覺(jué)得工作有點(diǎn)力不從心，主要是因?yàn)橐韵碌膸讉€(gè)原因：一是他覺(jué)得在與 客戶溝通方面還有許多欠缺;二是最近應(yīng)酬比較多，每周要與朋友約會(huì)，聚餐三四次;三是母親身體不好， 需要有人照顧，父親是刑警，工作十分繁忙， 自己又是獨(dú)生子，所以需要更多的精力照顧母親。分析上文，在工作生活中困擾小王的問(wèn)題有( )。

A .小王面對(duì)每月數(shù)額龐大的銷售任務(wù)。

B .小王每天都要完成繁重而勞累的工作內(nèi)容。

C .小王認(rèn)為自己的文憑不高，沒(méi)有解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

53.21 世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè)，不僅僅是一般意義上的海上通道建設(shè)，其中包含了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神和文化， 并具有恒久魅力，并通過(guò)動(dòng)態(tài)演化過(guò)程不斷填充新的時(shí)代內(nèi)容。因此，21 世紀(jì)海上絲綢之路具有深厚歷史淵 源和濃厚時(shí)代特點(diǎn)。這段話旨在說(shuō)明 21 世界海上絲綢之路的( )

A .特點(diǎn)

B .路線

C .方式

54 .發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是( )。

A .趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開(kāi)

B .趕快去叫醫(yī)護(hù)人員來(lái)處理

C .趕快用剪刀剪斷電源線

55 .鄉(xiāng)村不只是中國(guó)人的心靈家園，更是中國(guó)發(fā)展的重心。重心不穩(wěn)，國(guó)人會(huì)失去最后的安全感。但是，隨 著中國(guó)鄉(xiāng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，農(nóng)村村民自我防范與官方治安聯(lián)防能力都在不斷削弱，那些心懷歹 念的人在唯余婦孺的空虛村莊，如入無(wú)人之境，寧?kù)o和諧的鄉(xiāng)村成了被安全遺忘的角落。

這段話的主旨是( )。

A .中國(guó)農(nóng)村大量青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)村空心化

B .鄉(xiāng)村發(fā)展是我國(guó)發(fā)展的重心

C .當(dāng)下中國(guó)農(nóng)村的安全問(wèn)題凸顯

56 .奶奶的第一個(gè)忠告是：“一生當(dāng)中，你會(huì)碰到許多混蛋，他們傷害你，是因?yàn)樗麄冇薮?，你不必因此?應(yīng)他們的惡意。世上最糟的就是自卑和報(bào)復(fù)心理，永遠(yuǎn)要維持自尊與誠(chéng)實(shí)?！边@是十幾歲的小趙第一次出國(guó) 前，奶奶特意傳授給她的智慧。這個(gè)智慧指的是( )。

A .人都要永遠(yuǎn)維持自尊和誠(chéng)實(shí)，不必受一些混蛋惡意的影響而變得自卑和懷有報(bào)復(fù)心理

B .人們不必受到混蛋的影響

C .世界上最糟的就是自卑和報(bào)復(fù)心理，所以要永遠(yuǎn)維持自尊和誠(chéng)實(shí)

57 .1863 年，倫敦開(kāi)通了世界第一個(gè)地鐵系統(tǒng)，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》發(fā)表社論，聲稱地鐵能緩解交通壓力，而且能 盈利。153 年過(guò)去了，全球 190 個(gè)城市擁有了地鐵，對(duì)疏通交通壓力發(fā)揮了巨大作用，但“吸金”能力羸弱， 除了中國(guó)香港地鐵，其他 189 個(gè)城市地鐵都虧本。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，地鐵離成功還差一步。文中最后一句的 “這個(gè)”指( )。

A .地鐵

B .緩解交通壓力

C .盈利

58 .在下列廢品中如果沒(méi)有分類回收，對(duì)環(huán)境會(huì)造成危害最大的是( )。

A .廢紙

B .廢電池

C .泡沫塑料

59 .下列事例不能體現(xiàn)人類依靠技術(shù)利用和改造自然并與自然和諧相處的是( )。

A .在科研人員努力下，北京 8 月開(kāi)放的花卉品種由過(guò)去的 8 種提高到 1000 種以上

B .塑料袋的發(fā)明和使用方便了人們的生活

C .風(fēng)車成為荷蘭人向大海奪取土地的強(qiáng)有力的武器

60 .汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成，其顏色、亮度等必須符合相關(guān)的規(guī)范。下列關(guān)于尾 燈設(shè)置的描述不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A .為了方便人與車之間信息互動(dòng)

B .美觀原則

C .主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求

(七)心理健康

61 .( )是指人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題可能性的個(gè)性心理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件。

A 性格

B 能力

C 氣質(zhì)

62 .小明經(jīng)常感覺(jué)自己的車沒(méi)有上鎖，然后跑到停車點(diǎn)反復(fù)查看，請(qǐng)問(wèn)他有什么癥狀( )。

A .焦慮癥

B .強(qiáng)迫癥

C .疑病癥

63 .“將心比心”運(yùn)用了( )這一心理。

A .心胸豁達(dá)

B .人際吸引

C .移情

64 .“人心隔肚皮” ，這句話體現(xiàn)了自我的( )。

A .私密性

B .一致性

C .主動(dòng)性

65 .下列不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的選項(xiàng)是( )。

A .悅納自我

B .取悅他人

C .健全的人格

66 .下列宣泄情緒的方法中屬于積極的是( )。

A .酗酒

B .吸煙

C .去旅游

67 .下面 3 種情緒屬于負(fù)面情緒的是( )。

A .欣慰

B .高興

C .抑郁

68 .情緒明顯低落，對(duì)什么都不感興趣，這就是( )。

A .緊張

B .消沉

C .興奮

69 .緩和而持久的情緒狀態(tài)是( )。

A .熱情

B .心境

C .激情

70 .一般自卑的人做不到( )。

A .客觀地評(píng)價(jià)自己

B .逃避現(xiàn)實(shí)

C .與人沖突

二、判斷題 (本題有 30 個(gè)小題，每小題 1 分，共 30 分。請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)為正確的小題后面的括號(hào)里打“√” ，錯(cuò)誤的 打“×” ，錯(cuò)判或不判斷者，均不得分)

71 .在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要獲得(上司或領(lǐng)導(dǎo)、同事、親戚)等人的幫助和支持，以便順利實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ( )

72 .只有適應(yīng)社會(huì)，才能改造社會(huì)。( )

73 .西方倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)型組織，提倡在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。( )

74 .一個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的重要方式是終身學(xué)習(xí)。( )

75 . 自主是創(chuàng)新的前提，沒(méi)有自主談不上創(chuàng)新;而沒(méi)有創(chuàng)新也就無(wú)從展現(xiàn)好壞。( )

76 .學(xué)習(xí)力決定著專業(yè)技術(shù)人員的道德力。( )

77 .任何一個(gè)人，無(wú)論其學(xué)習(xí)多努力，實(shí)踐多積極，獲得的知識(shí)總還是有限的。( )

78 .通過(guò)學(xué)習(xí)理論，檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員所掌握的知識(shí)的真?zhèn)巍? )

79 . 電子郵件是一種方便、實(shí)時(shí)性的聯(lián)系方式。( )

80 .虛假的情報(bào)不是信息。( )

81 .驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光; 電視機(jī)的遙控器用它發(fā)出的光來(lái)控制電視機(jī)的頻道，驗(yàn)鈔 機(jī)發(fā)出的是紫外線，電視機(jī)遙控器發(fā)出的是紅外線。( )

82 .信息的傳遞，必須依附于載體。( )

83 .瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為 0.25～2 秒。( )

84 .艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以為了學(xué)習(xí) 不被遺忘，在學(xué)習(xí)后要及時(shí)遺忘。( )

85 .溝通者在溝通過(guò)程中，與溝通對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪抗饨涣?，是尊重溝通?duì)象的表現(xiàn)。( )

86 .各部門都有各自的目標(biāo)，相互間不需溝通。( )

87 .完全講不同語(yǔ)言的人，只要通過(guò)翻譯就能正常溝通。( )

88 .上下級(jí)關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系。作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只要發(fā)號(hào)施令就能達(dá)到有效領(lǐng)導(dǎo)。( )

89 . 良好的傾聽(tīng)是成功溝通的一半。( )

90 .協(xié)調(diào)能力不是單一的能力，而是一種綜合性的能力，是一種非常復(fù)雜的活動(dòng)。( )

91 .溝通能力是一成不變的。( )

92 .38754+53247+64282+32547 的值是 188830 。( )

23 .250×40和25×400的積相等。( )

94 .三位數(shù)乘以三位數(shù)，積最多是六位數(shù)。( )

95 .中國(guó)夢(mèng)與美國(guó)夢(mèng)一樣，體現(xiàn)的不是集體或整體的價(jià)值，而是個(gè)人價(jià)值。( )

96 .創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)合作。( )

97 .為了保障有效溝通，對(duì)于失言后的處理，應(yīng)該想辦法掩飾問(wèn)題。( )

98 .廣播電視信息、報(bào)告、演講、發(fā)布指示、下命令等屬于單向溝通。( )

99 .頭腦風(fēng)暴法主要用于封閉性問(wèn)題，許多不同的開(kāi)放性問(wèn)題都可以運(yùn)用于它來(lái)解決。( )

100 .團(tuán)隊(duì)是指互助互利、團(tuán)結(jié)一致，為統(tǒng)一 目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)毅奮斗的一群人。( )