上海2020年依法自主招生職業(yè)入學測試藝術人文樣題

藝術人文

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(一)考試性質

通過藝術人文部分的考題,考查學生從生活觀察和應用的角度出發(fā),所應具備的藝術人文方面的素養(yǎng),有助于形成語文應用能力和一定的審美能力,形成良好的文化素質,塑造其熱愛祖國和世界文明的精神品格,形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度,在繼續(xù)發(fā)展和不斷提高的過程中有效地發(fā)揮作用，以適應未來學習、生活和工作的需要,促進學生均衡而有個性地發(fā)展。

(二)考試目標.

根據(jù)高中學習階段和高中年齡階段在藝術、語文、歷史、地理等有關學科和閱讀視野,著重測量考生初步運用藝術審美的方法,對藝術人文相關事物的關注和對周邊生活的觀察。識記基本的人文常識,辨認人類文化事件中的典型現(xiàn)象.理解與之相關的社會知識。試題重視考生的生活審美和藝術興趣,也重視人文實踐能力的培養(yǎng),以形成良好的文化心態(tài),能夠學會尊重、理解作品所體現(xiàn)的不同時代、不同民族、不同流派風格的文化.體現(xiàn)價值判斷和審美取向。

(三)考試內容和要求

高中階段有關藝術人文教材(例如語文、歷史哲學、藝術等)內容，以及當代高中年齡段應該了解的有關藝術人文知識。

1.識記:語文基礎知識、基本文化常識。在不同條件的比較中認識基本的語文和人文常識;辨認中外古今各藝術門類的有關基本名稱等。如:

1)語文基礎知識。可參照上海市教育考試院5月份語文考綱要求。

(2)現(xiàn)今仍有價值且廣為人知或常被使用的人文常識:古代的中外神話傳說(含史詩);成語典故;人文掌故;重要中外作家作品;名人名言(含詩句語句);中外名著(含戲劇作品)中常被引用的典型人物和重要唱詞對白等。

(3)傳統(tǒng)文化知識:中國別稱;姓氏文化;重要人物和重要事件;花卉草木、寓言人物的象征意義等;中國古代地理重要方位和名稱;中國重要史書;古代人際交往的稱謂;科舉考試常識;我國古代禮儀;古代重要的思想理念;天干地支記日記時;時令節(jié)氣等。

(4)地理常識:有關中外重要常識。