2020樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚?專業(yè)技能測(cè)試)考試樣題1

高職單招 責(zé)任編輯:陳婷 2020-03-30

摘要:2020樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚?專業(yè)技能測(cè)試)考試樣題1,本職業(yè)技能考試是中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)畢業(yè)生報(bào)考樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的選拔性統(tǒng)一考試。

2020樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚?專業(yè)技能測(cè)試)考試樣題1

一、測(cè)試性質(zhì)

本職業(yè)技能考試是中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)畢業(yè)生報(bào)考樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的選拔性統(tǒng)一考試。

二、測(cè)試依據(jù)

1.《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,(教職成廳函[2014]11號(hào))。

2.教育部中等職業(yè)學(xué)校電工基礎(chǔ)等3門(mén)信息技術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱,(教職成[2009]8號(hào)):

(1)中等職業(yè)學(xué)?!峨姽せA(chǔ)》教學(xué)大綱;

(2)中等職業(yè)學(xué)?!峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱;

(3)中等職業(yè)學(xué)校《單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用》教學(xué)大綱。

3.國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn):電子設(shè)備裝接工(職業(yè)編碼:6-08-04-02); 維修電工(職業(yè)編碼:6-07-06-05)

三、測(cè)試方式

考生由考務(wù)人員組織抽簽,以抽簽序號(hào)決定考試批次及工位號(hào),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核。

四、測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)

考試時(shí)間:另行公布

考試地點(diǎn):詳見(jiàn)考試公告或準(zhǔn)考證

五、考試內(nèi)容和要求

(一)測(cè)試分值

滿分200分。

(二)測(cè)試項(xiàng)目

電子類:(任選一項(xiàng))

(1)將給定的晶體管進(jìn)行管型檢測(cè)、極性測(cè)定和質(zhì)量判別,并按要求在給定筆試區(qū)域畫(huà)出檢測(cè)結(jié)果示意圖;

(2)用給定的材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成烙鐵錫焊(不少于20個(gè)焊點(diǎn))。

電工類:(任選一項(xiàng))

(1)利用BLV 2.5平方毫米單股導(dǎo)線完成直線連接和分支連接接頭各一個(gè);

(2)將給定的一只低壓電器元件(如CJ0-10或CJ10-10)進(jìn)行拆卸和組裝(注:不需要拆卸觸頭)。

注:學(xué)生只需要在以上電子類和電工類項(xiàng)目中各選一項(xiàng)(共兩項(xiàng))進(jìn)行技能測(cè)試。

(三)測(cè)試目標(biāo)

1.綜合考查考生的專業(yè)基本技能素養(yǎng),電工常用工具及常用儀表的規(guī)范使用操作;

2.綜合考查考生的職業(yè)素質(zhì)。

(四)技能要求

1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成晶體管考試內(nèi)容,注意正確使用萬(wàn)用表;

2.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成烙鐵錫焊技術(shù)考試,要求無(wú)虛焊、焊點(diǎn)光滑等;

3.單股導(dǎo)線或多股導(dǎo)線的直線連接和分支連接接頭各一個(gè);

4.將給定的低壓電器元件進(jìn)行拆卸和組裝。

(五)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

六、其他

1.考生參加技能測(cè)試時(shí)可使用自帶的工具及儀表;

2.考點(diǎn)分為考室與備考室。考生需先在備考室進(jìn)行抽簽決定技能測(cè)試的批次及序號(hào),考生必須聽(tīng)從考務(wù)人員的安排進(jìn)入考場(chǎng)。

原文地址:http://zsw.lszyxy.edu.cn/?u=info&id=318754

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