四川工程職業(yè)技術(shù)學院2020年單獨招生教育類職業(yè)能力測試要點

教育類職業(yè)能力測試(教育類中職考生)(B6類面試)

測試項目說明

(1)基本素養(yǎng)

考生從規(guī)定命題中自主選擇某一題目應答。

(2)幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)

考生抽取命題，完成命題內(nèi)容。命題內(nèi)容分為講述幼兒故事和回答專業(yè)問題兩部分內(nèi)容。

A 講述幼兒故事

要求運用流暢的普通話、恰當?shù)膽B(tài)勢語，繪聲繪色地講述故事情節(jié)和塑造角色。

B回答專業(yè)問題

圍繞幼兒教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學習實踐體會等方面設置命題題目，考生根據(jù)具體題目內(nèi)容和要求現(xiàn)場作答。

(3)幼兒教師職業(yè)技能

考生在聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)等4項內(nèi)容中任選1項展示，時間不超過5分鐘(美術(shù)除外)，考生自選自備展示內(nèi)容，自備音樂、樂譜、服裝、道具等，考場提供鋼琴?？脊僖罁?jù)考生所選技能項目，按照相應的評分辦法，對考生專業(yè)技能水平進行綜合評分。

美術(shù)現(xiàn)場測試時間20分鐘，考生根據(jù)命題試卷中兒童畫題材題目，快速默畫完成兒童簡筆畫作品一幅，考場提供專用畫紙、彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒等，其余材料自備。

A 聲樂類測試內(nèi)容和評分辦法

主要根據(jù)嗓音條件、演唱方法、表現(xiàn)能力、作品難度等方面綜合評分。

嗓音條件

主要從音色、音質(zhì)、音域和音量等綜合表現(xiàn)評分。

演唱方法

主要從演唱姿勢、發(fā)聲狀態(tài)、氣息控制、咬字吐字及共鳴運用等歌唱技巧綜合表現(xiàn)評分。

表現(xiàn)能力

主要從歌唱技巧、情感表現(xiàn)等綜合表現(xiàn)評分。

作品難度

主要從作品表現(xiàn)難度和藝術(shù)性等綜合表現(xiàn)評分。

B 器樂類測試內(nèi)容和評分辦法

主要根據(jù)考生演奏方法、演奏技巧、表現(xiàn)能力與作品難度等方面綜合評分。

演奏方法

主要從演奏的姿勢和基本方法是否規(guī)范、正確等綜合表現(xiàn)評分。

演奏技巧

主要從演奏時對音色、音準、節(jié)奏、各種表現(xiàn)技巧的掌握難度與熟練難度等綜合表現(xiàn)評分。。

表現(xiàn)能力

主要從演奏樂曲的藝術(shù)處理能力、感染力及整體藝術(shù)效果等綜合表現(xiàn)評分。

作品難度

主要從演奏的樂曲(或基本技術(shù)練習)在演奏技巧、藝術(shù)風格表現(xiàn)等方面的難易難度等綜合表現(xiàn)評分。

C 舞蹈類測試內(nèi)容和評分辦法

主要根據(jù)考生基本功、表現(xiàn)能力與韻律感、作品難度等方面綜合評分。

基本功

主要從舞蹈基本動作、技巧的掌握及完成的難度等綜合表現(xiàn)評分。

表現(xiàn)能力與韻律感

主要從運用各種技巧動作詮釋作品內(nèi)容和情感的表現(xiàn)能力，以及動作表現(xiàn)的韻律是否清晰、協(xié)調(diào)、流暢等綜合表現(xiàn)評分。

作品難度

主要從動作技巧，表現(xiàn)作品內(nèi)容及情緒情感方面的難易度等綜合表現(xiàn)評分。

D 美術(shù)類評分辦法

主要在結(jié)構(gòu)比例、造型特征、表現(xiàn)技巧與創(chuàng)作能力等方面綜合評分。

結(jié)構(gòu)比例

主要從作品是否構(gòu)圖合理、比例勻稱、完整得體、視覺效果舒適、生動等方面綜合評分。

造型特征

主要從整體的觀察方法，所畫物象特征、造型一般規(guī)律、造型形象生動、線條和位置關(guān)系連貫流暢等方面綜合評分。

表現(xiàn)技巧

主要從正確運用工具材料、繪畫表現(xiàn)技巧、表現(xiàn)對象的視覺特征等方面是否具備較好的繪畫基本能力綜合評分。

創(chuàng)作能力

主要從作品風格及個性特征的表現(xiàn)能力，畫面想象力和視覺效果等方面綜合評分。