摘要:新工科專業(yè)到目前為止還沒有一個明確的定義,但是基本范疇卻已經(jīng)達成了共識,教育部的文件中指出新工科是為了適應以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟。
什么是“新工科”專業(yè)?
新工科專業(yè)到目前為止還沒有一個明確的定義,但是基本范疇卻已經(jīng)達成了共識,教育部的文件中指出新工科是為了適應以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟。
新工科專業(yè)相對應的是新興產(chǎn)業(yè),主要以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心,包括大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實、智能科學與技術(shù)等相關(guān)的工科專業(yè)。
這些新工科專業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)智能密切相關(guān),將新的知識和技術(shù)運用到傳統(tǒng)制造業(yè)中,促進制造業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
2018年初,教育部正式公布了首批新工科研究和實踐項目名單,共有來自全國高校的612個項目入選,其中就有一部分是高職院校申報項目,意味著高校新工科建設(shè)開始實施。