上海2020年依法自主招生職業(yè)入學測試生活英語樣題

生活英語

本文來源于>>上海2020年依法自主招生職業(yè)入學測試考試大綱及樣題

(一)考試性質(zhì)

生活英語,根據(jù)高中階段有關英語教材和內(nèi)容設計,測試考生理解和運用英語的能力,注重考查學生的英語閱讀及理解能力能否在日常生活中運用自如;引導學生走向社會,走進生活,仔細觀察生活，留心身邊的事物,感受英語語言運用的時代氣息，培養(yǎng)學生在生活中努力學習英語的自主學習能力,幫助學生樹立終身學習和可持續(xù)發(fā)展的價值追求。

(二)考試目標.

根據(jù)高中階段有關英語的教材和內(nèi)容,注重測量考生初步運用英語的能力,識記日常生活常用詞匯和文化背景知識,辨認與推斷語言交際場景，理解實用性文字材料內(nèi)容。試題重視考生對日常生活積累語言的關注度和語言能力發(fā)展的培養(yǎng)等。

(三)考試內(nèi)容和要求

1.識記:識記日常生活常用英語詞匯、生活常識和英語縮略語等;認識知識文化和交際文化，了解和記住語言的特定社會文化背景知識。如:社會習俗、 節(jié)假日、重大歷史事件.建筑風格、著衣時尚、商務文化、禁忌、民族、風景名勝等。

2.辨認與判斷:辨認并通過所提供的情景判斷出對話等所發(fā)生的實際生活場景,再根據(jù)不同的場景,恰當使用不同的表達法.答語應符合英語國家的文化、風俗和習慣。場景如:電話交流、討價還價、就餐、就醫(yī)、處理投訴.通關、住宿.在銀行、在郵局、導游導購、參觀、談論體育比賽、訪友、公共交通、接待客人等。

3.理解:閱讀提供的實用性文字材料,根據(jù)上下文理解材料的主旨大意,理解文中重要概念或句子的含意。文字材料如:統(tǒng)計圖表.圖解文字、憑證單、使用說明書、廣告、地圖、信函、產(chǎn)品介紹等。

4.運用:根據(jù)提供的實際情景,運用所學語言知識，如功能與意念項目的內(nèi)容，把日常交際用語恰當?shù)赜糜诰唧w的情景和語境中,進行交際。交往:問候、告別、稱呼、介紹.致謝、致歉、邀請、請求、祝賀、祝愿、建議、約會、問路、指路、天氣、幫助等。