巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單招考試技能綜合測(cè)試大綱（學(xué)前教育專業(yè)）

一、制定依據(jù)

學(xué)前教育專業(yè)單獨(dú)招生綜合測(cè)試是面向中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?？忌?對(duì)口高職)參加的選拔性考試，是單招考試的組成部分。本大綱適用于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?？忌?對(duì)口高職)參加學(xué)前教育專業(yè)人才的選拔，旨在考察學(xué)生對(duì)教育類理論知識(shí)的理解和掌握程度，測(cè)試學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)提供依據(jù)。

本大綱以《巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生考試方案》為依據(jù)。

二、測(cè)試范圍及內(nèi)容

(一)考試科目與分值比例

1.學(xué)前心理學(xué)(20%);

2.學(xué)前教育學(xué)(30%);

3.幼兒衛(wèi)生與保育(20%);

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)(10%);

5.幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(20%);

(二)試卷結(jié)構(gòu)及分值比例

1.單項(xiàng)選擇題，占50%;

2.是非判斷題，占30%;

3.教學(xué)設(shè)計(jì)題，占20%;

(三)考試范圍及要求

1.學(xué)前心理學(xué)

(1)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)

了解：認(rèn)知發(fā)展的年齡階段特點(diǎn)，認(rèn)知發(fā)展的差異性特點(diǎn);

理解：認(rèn)知發(fā)展的意義和作用;

掌握：感知覺、記憶、思維、想象、言語等認(rèn)知過程的基本概

念，學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。

個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)

了解：學(xué)前兒童個(gè)性含義;

理解：個(gè)性的差異與個(gè)性對(duì)人發(fā)展的意義;

掌握：性格、氣質(zhì)、能力、自我意識(shí)等個(gè)性的基本概念和發(fā)展

規(guī)律。

社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)

了解：社會(huì)性的基本含義;

理解：社會(huì)性發(fā)展對(duì)學(xué)前兒童的作用和意義;

掌握：親社會(huì)行為、攻擊性行為、社會(huì)關(guān)系等基本概念，學(xué)前

兒童社會(huì)性發(fā)展的階段性特點(diǎn)和規(guī)律。

2.學(xué)前教育學(xué)

(1)職業(yè)理念

了解：幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

理解：學(xué)前教育職業(yè)理念的基本含義;

掌握：教育觀、教師觀、兒童觀的基本內(nèi)涵與要求。

(2)師幼關(guān)系

了解：師幼關(guān)系的含義;

理解：師幼關(guān)系對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的意義與作用;

掌握：師幼關(guān)系的種類、原則以及建立良好師幼關(guān)系的方法。

(3)教育與游戲

了解：我國(guó)對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、游戲、幼小銜接的基本要求;

理解：學(xué)前兒童游戲與活動(dòng)對(duì)兒童身心發(fā)展的重要意義;

掌握：學(xué)前教育學(xué)基本知識(shí)，教學(xué)活動(dòng)的基本目標(biāo)、內(nèi)容、方

法與評(píng)價(jià)，游戲活動(dòng)的特點(diǎn)和分類，幼小銜接的基本內(nèi)容和方法。

3.幼兒衛(wèi)生與保育

(1)學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)

了解：人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能;

掌握：學(xué)前兒童八大系統(tǒng)的保育要點(diǎn)、學(xué)前兒童八大系統(tǒng)的特點(diǎn)。

(2)學(xué)前兒童身體健康及評(píng)價(jià)

了解：健康的含義及學(xué)前兒童身體健康的影響因素、學(xué)前兒童體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法;

掌握：學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。

(3)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生

了解：營(yíng)養(yǎng)素的概念、分類，及各種營(yíng)養(yǎng)素的功能和食物來源;

掌握：托幼機(jī)構(gòu)飲食衛(wèi)生要求。

(4)托幼機(jī)構(gòu)生活保健制度

理解：托幼機(jī)構(gòu)生活制度的含義、制定依據(jù)，明確生活制度實(shí)施的注意事項(xiàng);

掌握：托幼機(jī)構(gòu)一日生活中各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求、體格檢查制度尤其是對(duì)晨間檢查的基本內(nèi)容、托幼機(jī)構(gòu)的消毒制度及消毒常用的方法。

(5)學(xué)前兒童意外事故預(yù)防與處理

了解：學(xué)前兒童意外事故發(fā)生的原因，明確托幼機(jī)構(gòu)安全管理和安全教育的內(nèi)容;

掌握：學(xué)前兒童常見意外事故的處理方法。

(6)傳染病及常見疾病的預(yù)防和處理

了解：傳染病的特點(diǎn)、發(fā)生和掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防;

掌握：學(xué)前兒童常見的傳染病及護(hù)理方法。

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論基礎(chǔ)

了解：幼兒園環(huán)境的構(gòu)成要素;

理解：幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響;

掌握：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要遵循的原則。

(2)幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)

了解：幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的意義;

理解：幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的作用;

掌握：幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的原則、理念、技法。

(3)幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)

了解：幼兒園區(qū)角活動(dòng)步驟及指導(dǎo)原則;

理解：幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目的;

掌握：幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)的技法。

(4)幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境空間創(chuàng)設(shè)

了解：幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義;

理解：幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注意的問題;

掌握：幼兒園室內(nèi)與戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)與制作。

(5)幼兒園綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)

了解：五大領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育要點(diǎn);

理解：綜合教育環(huán)境設(shè)計(jì)的意義;

掌握：五大領(lǐng)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技法。

5.幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

(1)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述

了解：幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)、類型、基本原則與特征;

理解：幼兒園教育總目標(biāo)、保教目標(biāo);

掌握：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求及步驟。

(2)單領(lǐng)域活動(dòng)的內(nèi)容及設(shè)計(jì)

了解：各領(lǐng)域活動(dòng)的含義、目標(biāo)、內(nèi)容;

理解：各領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則和方法;

掌握：各領(lǐng)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

三、測(cè)試方法及組織

學(xué)前教育專業(yè)綜合測(cè)試采用筆試閉卷形式，總分200分，考試時(shí)間為90 分鐘。

本次測(cè)試由教務(wù)處(或教育學(xué)院教務(wù)辦)根據(jù)報(bào)考人數(shù)提前印制試卷、安排標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)?？忌舫霈F(xiàn)缺考現(xiàn)象，直接視為放棄，不再另行安排補(bǔ)考。

四、測(cè)試所需工具及輔助性材料

測(cè)試所需用到的文具(如：中性筆)由考生自備;

在測(cè)試進(jìn)行之前學(xué)校需提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)若干(視具體情況而定)。

官方原文地址：http://www.bzzyjsxy.cn/s.php/zhaoshengwang/item-view-id-14562.html