撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生語文考試內(nèi)容及要求

一、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：

(一)論述類文本閱讀

閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書評(píng)等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。

1.理解

(1) 理解文中重要詞語的含義

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析綜合

(1) 篩選并整合文中的信息

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(3)分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法

(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

(二)文學(xué)類文本閱讀

閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)(2)重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn)，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

1.理解

(1)理解文中重要詞語的含義

(2) 理解文中重要句子的含意

2.分析綜合

(1) 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題

(2) 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法

3.鑒賞評(píng)價(jià)

(1)體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)

(2) 鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

(3) 評(píng)價(jià)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向

4.探究

(1)從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神

(2) 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

(3) 對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

(三)實(shí)用類文本閱讀

閱讀和評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解新聞、傳記、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實(shí)用類文本，應(yīng)注重真實(shí)性和實(shí)用性，準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評(píng)價(jià)文本的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

1.理解

(1) 理解文中重要概念的含義

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析綜合

(1) 篩選并整合文中信息

(2) 分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思

(3)分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法

3.鑒賞評(píng)價(jià)

(1) 評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向

(2) 評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響

(3) 對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷

4.探究

⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神

(2) 探討作者的寫作背景和寫作意圖

(3) 探究文本中的某些問題，提出自己的見解

二、古詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。

1.識(shí)記

默寫常見的名句名篇

2.理解

(1) 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

(2) 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

(3) 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

(4) 了解并掌握常見的古代文化知識(shí)⑸ 理解并翻譯文中的句子

3.分析綜合

(1)篩選并整合文中信息

(2) 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(3) 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

4.鑒賞評(píng)價(jià)

(1) 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

(2) 評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

三、語言文字應(yīng)用

正確、熟練、有效地使用語言文字。

1.識(shí)記

(1) 識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

(2) 識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

2.表達(dá)應(yīng)用

(1) 正確使用詞語(包括熟語)

(2) 辨析并修改病句。病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

(3) 選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語句，壓縮語段

(4) 正確使用常見的修辭手法常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

(5) 語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)⑹ 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

四、寫作

能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。作文考試的評(píng)價(jià)要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。

1.基礎(chǔ)等級(jí)

(1) 符合題意

(2) 符合文體要求

(3) 感情真摯，思想健康

(4) 內(nèi)容充實(shí)，中心明確

(5) 語言通順，結(jié)構(gòu)完整

(6) 標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字

2.發(fā)展等級(jí)

(1)深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

(2) 豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

(3) 有文采用語貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

(4) 有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。