摘要:甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年園林工程系專業(yè)介紹,主要開(kāi)設(shè)植物生產(chǎn)環(huán)境、溫室設(shè)計(jì)、設(shè)施結(jié)構(gòu)與建造技術(shù)、設(shè)施蔬菜、花卉、果樹(shù)栽培技術(shù)及植物病蟲(chóng)害防治等課程。
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年園林工程系專業(yè)介紹
《園林工程系》
設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)
主要開(kāi)設(shè)植物生產(chǎn)環(huán)境、溫室設(shè)計(jì)、設(shè)施結(jié)構(gòu)與建造技術(shù)、設(shè)施蔬菜、花卉、果樹(shù)栽培技術(shù)及植物病蟲(chóng)害防治等課程。本專業(yè)采用“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式,面向省內(nèi)外各現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和觀光園、農(nóng)業(yè)設(shè)施建造企業(yè)、園藝植物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、設(shè)施產(chǎn)品貯藏與銷售企業(yè)、農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)等,培養(yǎng)能夠承擔(dān)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)施工程施工、設(shè)施裝備運(yùn)行維護(hù)、園區(qū)管理、設(shè)施產(chǎn)品營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。
園林技術(shù)專業(yè)
省級(jí)特色專業(yè)。主要開(kāi)設(shè)園林植物栽培技術(shù)、園林植物保護(hù)、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理等核心課程;本專業(yè)采用“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式,面向省內(nèi)外各地市園林局、林業(yè)局、科研所、苗圃園林公司等,培養(yǎng)從事園林工程與園林養(yǎng)護(hù)、園林綠化、藝術(shù)插花、園林產(chǎn)品銷售、景觀設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。
園藝技術(shù)專業(yè)
甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)。主要開(kāi)設(shè)花卉栽培、果樹(shù)栽培、蔬菜栽培、園藝植物病蟲(chóng)害防治、林果苗木生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品貯藏與加工等核心課程;本專業(yè)采用“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式,面向省內(nèi)外農(nóng)業(yè)科研所、蔬菜研究站、切花基地、園藝公司、果蔬儲(chǔ)藏保鮮公司等,培養(yǎng)能夠從事花卉生產(chǎn)、組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、產(chǎn)品銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。
園林工程技術(shù)專業(yè)
主要開(kāi)設(shè)園林樹(shù)木花卉、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工圖設(shè)計(jì)、園林工程施工設(shè)計(jì)、園林工程計(jì)量?jī)r(jià)、園林工程項(xiàng)目管理、園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)等。采用“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式,面向園林、城建、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等管理部門(mén)及園林(綠化)企業(yè)、城市公園及公共綠地養(yǎng)護(hù)與管理單位、房地產(chǎn)公司、居住小區(qū)物業(yè)公司、苗圃花木公司等大中型企業(yè)。培養(yǎng)能夠從事園林測(cè)繪、設(shè)計(jì)、制圖、預(yù)算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)
主要開(kāi)設(shè)地形測(cè)量、測(cè)繪CAD、控制測(cè)量(GNSS)、攝影測(cè)量技術(shù)、工程測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、地籍與房產(chǎn)測(cè)量、GPS測(cè)量技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、全站儀測(cè)量技術(shù)等核心課程;本專業(yè)采用“2+0.5+0.5”培養(yǎng)模式,面向城鎮(zhèn)建設(shè)、國(guó)土資源、水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、地質(zhì)、礦山等行業(yè),培養(yǎng)能夠從事工程測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、地籍測(cè)量等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才。
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