西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生考試大綱（一）

西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單獨(dú)招生考試大綱（一）

(一)行政管理專業(yè)

1.考核方式：面試 職業(yè)適應(yīng)性(5-8分鐘)

2.考核對(duì)象: 普通高中生、三校生考生

3.考核范圍：普通高中應(yīng)(往)屆、三校生應(yīng)(往)屆畢業(yè)生職業(yè)技能測(cè)試

4.專業(yè)技能知識(shí)和能力(分值權(quán)重 100)：

(1)掌握行政管理本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，對(duì)行政管理專業(yè)的基本概念和基礎(chǔ)理論有一定的理解和應(yīng)用能力，有了解現(xiàn)行國(guó)內(nèi)外行業(yè)的政策、法規(guī)的能力;

(2)具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng);能發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、并有自己的見(jiàn)解，有一定的概括、推理、判斷等的能力。

(3)有從事行政管理專業(yè)職業(yè)理想、創(chuàng)新意識(shí)的潛質(zhì)。

(4)能自我分析、情緒控制、時(shí)間管理與職業(yè)規(guī)劃能力。

(5)有能夠從事服務(wù)政府、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)的決心。

5.職業(yè)素養(yǎng)方面(分值權(quán)重 100)

(1)具有優(yōu)秀的職業(yè)禮貌修養(yǎng)，懂職場(chǎng)禮儀，溝通能力、協(xié)作能力。

(2)具有強(qiáng)烈的弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，具有良好的審美情趣和自律能力;

(3)身心健康并擁有與良好語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力;

(4)具有得體適度的語(yǔ)言表達(dá)能力，具有得體的職業(yè)儀表、儀容、儀態(tài)。

(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用

1.考核方式：面試 職業(yè)適應(yīng)性(5-8分鐘)

2.考核對(duì)象:普通高中生、三校生考生

3.考核范圍：

4.考試內(nèi)容及分值、比例

(三)應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)(老撾語(yǔ))專業(yè)

考試地點(diǎn)：教室 考試形式：面試 總 分：200 分

三校生：

1、形象氣質(zhì)(分值權(quán)重 20%)

(1)外在形象(外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情);

(2)整體氣質(zhì)(注重禮節(jié)禮貌，整體形象自信、坦率、陽(yáng)光、有個(gè)性等)。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力(分值權(quán)重 60%)

(1)口齒清晰，音量適中，語(yǔ)速中等;

(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，用語(yǔ)規(guī)范,能運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)和肢體語(yǔ)言;

(3)語(yǔ)言自然流暢，有自己的觀點(diǎn)且條理清晰，能隨機(jī)應(yīng)變。

3、通識(shí)知識(shí)和能力(職業(yè)意識(shí)，職業(yè)潛質(zhì)。主要包括學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)的匹

配程度。)(分值權(quán)重 40%)

(1)知識(shí)面較廣泛，對(duì)某一方面較熟悉;

(2)應(yīng)變能力強(qiáng)，有問(wèn)有答;

(3)理解能力強(qiáng)，問(wèn)題回答清楚;

(4)心理素質(zhì)良好。

4、專業(yè)相關(guān)知識(shí)(職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。人際交往能力及跨文化交際意識(shí)。)(分值權(quán)重 40%)

(1)對(duì)專業(yè)有一定的了解和認(rèn)識(shí);

(2)職業(yè)傾向清晰，專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)。

5、個(gè)人特長(zhǎng)(興趣愛(ài)好、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力)

(分值權(quán)重 40%)

(1)在某方面有特長(zhǎng);

(2)個(gè)人才藝展示。普通高中生：

1.職業(yè)潛質(zhì)(分值權(quán)重 80%)：

(1)思想道德素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、時(shí)事政治等。

(2)科學(xué)素質(zhì)：知識(shí)積累、推理判斷、科技常識(shí)等。

(3)人文素質(zhì)：言語(yǔ)理解與表達(dá)、文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、地理知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)等。

(4)健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。

2.職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)(分值權(quán)重 80%)

(1)理解與交流能力：信息表達(dá)與溝通能力;

(2)科學(xué)思維能力：運(yùn)用邏輯推理來(lái)判定解決問(wèn)題的能力;

(3)應(yīng)用分析能力：觀察、分辨、判斷和剖析的能力;

(4)審美能力：基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評(píng)價(jià)能力。

3.個(gè)人特長(zhǎng)(分值權(quán)重 40%)

(1)興趣愛(ài)好;

(2)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力;(3)藝術(shù)表現(xiàn)能力。

(四)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

普通高中生：

1.指導(dǎo)思想：根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的需求以及高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱的要求，作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求全面考核高中畢業(yè)應(yīng)該具備的營(yíng)銷專業(yè)意識(shí)、專業(yè)潛力、初步的市場(chǎng)知識(shí)和營(yíng)銷技巧，又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法，提高營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。

2.考試內(nèi)容：

(1)語(yǔ)言表達(dá)和才藝展示(80 分)自我介紹(40 分) 才藝、特長(zhǎng)展示(40 分)

(2)專業(yè)技能測(cè)試(80 分)廣告創(chuàng)意、商品推銷 二選一

(3)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試(4 個(gè)問(wèn)題 ,

40 分) 3.考試形式：

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取 1 套，準(zhǔn)備 1—3 分鐘，進(jìn)入考場(chǎng)，口試正式開(kāi)始，考試過(guò)程中考生依次回答主考教師提出的問(wèn)題。

4.考試時(shí)間分配：口試每個(gè)考生 20-25 分鐘。 

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

口試 100 分?？荚嚽案骺键c(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表)

口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(考生準(zhǔn)備 1—3 分鐘)

6.考試思路及要求口試：考試時(shí)間：20——25 分鐘。

(1)自我介紹儀表儀容

語(yǔ)言流利 、言簡(jiǎn)意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，

清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。(2)才藝及特長(zhǎng)展示儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。(3)專業(yè)技能測(cè)試——情景操作題情景操作題是在廣告創(chuàng)意以及商品介紹、商品推銷方面進(jìn)行考核，因此，主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給定的情景條件下，從以下幾個(gè)方面考核; ◆商品廣告創(chuàng)意廣告媒體;廣告方案：步驟明確;

廣告內(nèi)容：新穎獨(dú)特，方案別致，最好有廣告詞;

◆商品介紹、推銷技巧商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方面;推銷技巧較為熟練;(4)職業(yè)意識(shí)和職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試題對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和營(yíng)銷工作有一定的認(rèn)識(shí)，初步掌握市場(chǎng)

營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)和技能，回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。

7.參考教材

《商品經(jīng)營(yíng)》， 張雪芬高等教育出版社

《商品知識(shí)》， 張智清高等教育出版社

《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》， 馮金祥高等教育出版社

三校生職業(yè)技能考試大綱:

1.指導(dǎo)思想

根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱，作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求緊密結(jié)合中職教學(xué)內(nèi)容、做到理實(shí)結(jié)合，既有利于學(xué)生對(duì)專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握，又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法，提高營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。

2.考試內(nèi)容市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試內(nèi)容包括：

(1) 專業(yè)素養(yǎng)考核(60 分)自我介紹(30 分) 才藝、特長(zhǎng)展示(30 分)

(2) 專業(yè)技能考核(100 分)廣告創(chuàng)意、公關(guān)策劃、商品推銷、三選一 3. 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)問(wèn)答(4 個(gè)問(wèn)題, 40 分) (三)考試形式

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取 1 套，準(zhǔn)備 1—3 分鐘，進(jìn)入考場(chǎng)，口試正式開(kāi)始，考試過(guò)程中考生依次回答主考教師提出的問(wèn)題。

(四)考試時(shí)間分配口試每個(gè)考生 20-25 分鐘。(五)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

口試 100 分?？荚嚽案骺键c(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表)

口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(考生準(zhǔn)備 1—3 分鐘)

(六)考試思路及要求口試：考試時(shí)間：20——25 分鐘。 

1、自我介紹儀表儀容

語(yǔ)言流利 、言簡(jiǎn)意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，

清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。 

2、才藝及特長(zhǎng)展示儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。 

3、專業(yè)技能考核——情景操作題情景操作題是在廣告創(chuàng)意、公關(guān)活動(dòng)以及商品推銷方面進(jìn)行考核，因此，主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給定的情景條件下，從以下幾個(gè)方面考核;

◆商品廣告創(chuàng)意

(1)廣告媒體

(2)廣告方案：步驟明確;

(3)廣告內(nèi)容：新穎獨(dú)特，方案別致，最好有廣告詞;

◆商品公關(guān)活動(dòng)

(1)公關(guān)活動(dòng)主題突出、策劃得體。

(2)如何實(shí)現(xiàn)廣告創(chuàng)意;

(3)如何與有關(guān)方面溝通等

◆商品介紹、推銷技巧

(1)商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方面。

(2)推銷技巧較為熟練。 4、專業(yè)知識(shí)問(wèn)答題

基本掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能，回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。

7.參考教材

《商品經(jīng)營(yíng)》， 張雪芬高等教育出版社

《商品知識(shí)》， 張智清高等教育出版社

《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》， 馮金祥高等教育出版社