安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院考試大綱——人文素養(yǎng)部分(普通類考生)

安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院考試大綱——人文素養(yǎng)部分(普通類考生)

人文素養(yǎng)部分(普通類考生)

一、命題指導思想

安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院自主招生考試命題，以教育部頒布的《普通高中語文課程標準(實驗)》、安徽省教育廳頒布的《安徽省高中學業(yè)水平測試語文考試考綱》和本考試大綱為依據(jù)，并結(jié)合我院自主招生的實際情況進行命題。

考試遵照高中新課程的語文課程目標，充分體現(xiàn)工具性與人文性統(tǒng)一的語文課程基本特點，發(fā)揮語文特有的育人功能，注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面要素的融匯整合。試題主要考查考生學習語文必修課程所達到的水平，重點考查語文基礎(chǔ)知識、基本技能和語文應(yīng)用能力、審美能力、探究能力的達標情況。

二、考試命題原則

1.科學性原則。試題必須與考試大綱要求相一致，符合自主招生考試的性質(zhì)、特點和要求，符合學生的認知水平和能力。試題內(nèi)容科學、嚴謹，試題文字簡潔、規(guī)范，試題答案準確、合理。

2.基礎(chǔ)性原則。突出學科基礎(chǔ)知識、基本技能，注重學科基本思想和方法，考查初步應(yīng)用知識分析、解決問題的能力，試題難易適當，不出偏題和怪題。

3.公平性原則。充分考慮我省高中語文教學的實際，面向全體學生命題。試題內(nèi)容避免經(jīng)濟、文化、城鄉(xiāng)、民族、性別等因素的影響，符合學生的生活實際，保證測試的公平。

三、考試內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)知識與運用

1.掌握基礎(chǔ)知識，正確使用常見詞語，結(jié)合語境辨析詞語的意義和色彩。

2.能辨析常見修辭手法，理解其表達作用。

3.掌握重要作家、作品及相關(guān)的文學常識。

4.默寫經(jīng)典名篇名句。

(二)經(jīng)典詩文閱讀與理解

1.整體感知內(nèi)容，篩選并整合文中的信息。

2.理解作品的思想內(nèi)涵及作者的思想感情。

3.背誦經(jīng)典名篇名句，理解重要詞語和句子在詩文中的含義。

4.鑒賞作品的語言和表達技巧。

(三)寫作

全面考查學生的綜合能力，包括語言組織、表達能力，信息篩選、運用知識的能力及創(chuàng)新思維能力。

1.掌握命題作文、材料作文、話題作文的寫法，能寫出一般的記敘文、議論文。

2.中心明確，內(nèi)容充實，感情真摯，思想健康。

3.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達貼切，語句通順。

4.字跡清楚，書寫規(guī)范，標點正確。

四、試卷結(jié)構(gòu)

試卷組成：試卷由填空題、選擇題、判斷題、寫作四部分構(gòu)成。

五、參考篇目

1.蒹葭…………………………………………………………………《詩經(jīng)》

2.歸園田居(少無適俗韻)……………………………………………陶淵明

3.短歌行(對酒當歌)……………………………………………………曹操

4.山居秋暝…………………………………………………………………王維

5.行路難……………………………………………………………………李白

6.春望(國破山河在)……………………………………………………杜甫

7.水調(diào)歌頭(明月幾時有)………………………………………………蘇軾

8.沁園春·長沙……………………………………………………………毛澤東

9.鄒忌諷齊王納諫……………………………………………………《戰(zhàn)國策》

10.論語十則(學而時習之，不亦說乎)……………………………《論語》

11.廉頗藺相如列傳………………………………………………………司馬遷

12.醉翁亭記………………………………………………………………歐陽修

13.荷塘月色………………………………………………………………朱自清

14.故鄉(xiāng)的榕樹……………………………………………………………黃河浪

15.林教頭風雪山神廟…………………………………………………施耐庵

16.林黛玉進賈府………………………………………………………曹雪芹

17.雷雨……………………………………………………………………曹禺

18.春蠶……………………………………………………………………茅盾

19.威尼斯商人………………………………………………………莎士比亞

20.項鏈…………………………………………………………………莫泊桑