浙江進一步深化高考綜合改革試點意見

高職單招 責任編輯:彭俞萍 2020-03-30

摘要:浙江進一步深化高考綜合改革試點意見,請考生認真查看。

浙江進一步深化高考綜合改革試點意見

作為全國首批高考綜合改革試點省份,浙江在三年前承擔了先行先試、探索經(jīng)驗的任務,現(xiàn)已全面落地實施。根據(jù)新形勢新要求,這項涉及面廣、關注度高的綜合改革將不斷深化完善。那么,我省出臺的進一步深化高考綜合改革試點若干意見,是基于怎樣的考慮,又有哪些具體規(guī)定和完善舉措?一起來聚焦吧。

聚焦1

堅定方向,多維度深化改革

進一步深化試點,是國家高考頂層設計的要求。黨的十九大報告為深化改革指明了方向;國務院關于“要及時研究解決改革中遇到的新情況新問題,不斷總結經(jīng)驗、調整完善措施”的要求,為我省提供了依據(jù)。

進一步深化試點,也是深入推進綜合改革的需要。我省實踐證明,高考綜合改革方向正確、目標明確,必須堅定不移推進。在取得成績的同時,針對試點中遇到的新情況、新問題,需要制訂完善深化措施推動改革向縱深發(fā)展。

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聚焦2

完善學考選考安排

為了更有利于高中教育教學,經(jīng)過廣泛征求意見,完善學考選考安排。

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聚焦3

多措并舉健全選考機制

高校:繼續(xù)推進科學選拔。2019年招生起,全省高校要參照選考科目指引,結合培養(yǎng)要求,科學合理設置專業(yè)選考科目范圍;尤其是理工科相關專業(yè)一般應把物理作為選考科目。

中學:尊重學生自主選擇權。加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導,正面引導學生科學理性選擇,克服片面追求升學率,保護和促進學生興趣特長發(fā)展。

選考保障:建立選考科目保障機制,確保學生專業(yè)學習基礎要求與國家專業(yè)人才培養(yǎng)需要相適應。

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聚焦4

凝聚共識,綜合施策

本輪高考綜合改革,是1977年恢復高考以來規(guī)模最大、涉及面最廣、任務最艱巨的一次。浙江高考綜合改革試點已完成階段性目標,經(jīng)第三方評估取得成功,進一步深化改革,需要凝聚共識、綜合施策。

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