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培養(yǎng)目標(biāo)

通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)適應(yīng)首都社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的專業(yè)實踐技能、心理素質(zhì)良好,能在各類型托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育工作的應(yīng)用型專門人才。學(xué)前教育專業(yè)致力關(guān)注與研究學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和實踐能力等方面。

就業(yè)前景

從國家2009年提出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略以來,物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)監(jiān)控、城市管理、智能家居、智能交通等多個領(lǐng)域逐漸發(fā)展起來,稱為繼通信網(wǎng)之后的另一個萬億級市場。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才備受關(guān)注。 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)生可在各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和IT企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)方案系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實施等崗位工作;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理與維護(hù)工作。 隨著物聯(lián)網(wǎng)在智能化城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應(yīng)求的狀態(tài),其需求具有緊迫性和稀缺性。 (該信息僅供參看,具體信息請以考試院或?qū)W院公布的最新公告為準(zhǔn))

主干課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、教師職業(yè)道德、藝術(shù)概論、幼兒文學(xué)、音樂理論與基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)與教育、經(jīng)典繪本閱讀、幼兒園班級管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園體育、幼兒游戲指導(dǎo)、聲樂等。

學(xué)制

2.5年 業(yè)余

熱門專業(yè)

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