學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),掌握本科水平的學(xué)前教育學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,掌握學(xué)前兒童教育、心理基本理論,具有學(xué)前兒童發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和研究的基本能力,具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì),能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)、教育科研部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事幼兒教師、幼兒園管理和研究等方面工作的復(fù)合型人才。
?學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),掌握本科水平的學(xué)前教育學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,掌握學(xué)前兒童教育、心理基本理論,具有學(xué)前兒童發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和研究的基本能力,具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì),能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)、教育科研部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事幼兒教師、幼兒園管理和研究等方面工作的復(fù)合型人才。?
2.5年 函授