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就業(yè)前景

?從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。 ? 就業(yè)崗位群: ? (1)從工作內容看:主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。 ? (2)從崗位名稱看:主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內部審計員,以及一般財務文員。 ? (3)從職稱方面看:主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試),助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。 ? (4)從職務方面看:有分工作崗位的會計核算員、主辦會計,通過努力,可以晉升為財務主管、財務科長、財務經(jīng)理、財務總監(jiān)、總會計師。 ? 學生就業(yè)方向主要有:在會計師事務所等中介機構從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務,在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作,倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。 ? (該網(wǎng)頁信息僅供參看,具體信息請以考試院或學院公布的最新公告為準)

學制

2.5年 機械電子工程學科主干課程 電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、液氣壓傳動、電機拖動與控制、數(shù)控技術、傳感器與檢測技術、微機原理與接口技術、可編程邏輯控制器PLC、自動控制理論、智能控制、機械設計基礎、計算機繪圖(CAD)、計算機輔助設計與制造、C程序設計等。 自動控制理論、信號收集與處理、數(shù)據(jù)庫建立與維護、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機開發(fā)等。 機械設計與課程設計、專業(yè)課程設計、大學物理實驗(理工)、模擬電子基礎實驗、機械設計基礎實驗、液氣壓傳動實驗、可編程控制器PLC實驗、微機原理與接口技術實驗、發(fā)動機拆裝實驗、生產(chǎn)實習、工程訓練(1)-1、智能系統(tǒng)工程訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文/畢業(yè)設計。 “中國制造3035”行動綱要的發(fā)布,預示國內急需大量具有先進制造技術專業(yè)人才,在機械、電氣、加工制造等行業(yè),從事智能控制技術領域產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持,以及智能控制領域專業(yè)設備的安裝、調試、維護、銷售、經(jīng)營管理等工作的人才。需要具備機械設計與制造、智能自動化控制專業(yè)知識和實踐能力的人才,特別是需要具備創(chuàng)新能力的具有網(wǎng)絡化、智能化、信息化專業(yè)知識的人才。 主要在傳感器與智能儀器、智能控制與智能系統(tǒng)、光電跟蹤儀智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系統(tǒng)智能控制、智能決策支持系統(tǒng)、智能結構力學與電磁介質力學、智能制造、智能康復器械、智能農(nóng)業(yè) 、智能電力、商業(yè)智能、智能家居等領域,從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學研究、開發(fā)設計、工程應用等工作。

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