2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(1)

成人高考 責(zé)任編輯:彭雅倩 2020-03-30

摘要:2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(1):本試卷總分150分;共有8類型題目

2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(1):本試卷總分150分;共有8類型題目

教育學(xué)選擇題

教育學(xué)部分
一、選擇題:1-12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.在德育工作中,要統(tǒng)一學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的教育力量,建立“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。這主要遵循的德育原則是( ?。?br /> A.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則
B.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
C.知行統(tǒng)一的原則
D.教育影響的一致性和連貫性原則

2.學(xué)生既是教育的對(duì)象、又是自我教育和發(fā)展的主體,其主體作用的最高表現(xiàn)形式為( ?。?br /> A.自覺(jué)性
B.獨(dú)立性
C.主動(dòng)性
D.創(chuàng)造性

3.現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了古代社會(huì)所沒(méi)有的工程、機(jī)電、航空之類的專業(yè)學(xué)校,這說(shuō)明制約學(xué)制建立的因素是( ?。?br /> A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
C.本國(guó)文化歷史傳統(tǒng)
D.牛產(chǎn)力發(fā)展水平

4.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是( ?。?br /> A.教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.知識(shí)分子與工人、農(nóng)民相結(jié)合
C.德育與智育、體育相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

5.我國(guó)課程設(shè)置以綜合課程為主的階段是( ?。?BR>A.高中階段
B.初中階段
C.小學(xué)階段
D.大學(xué)階段

6.法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家利托爾諾倡導(dǎo)的教育起源論被稱為教育的( ?。?br /> A.心理起源論
B.生物起源論
C.勞動(dòng)起源論
D.神話起源論

7.實(shí)驗(yàn)法所屬的教學(xué)方法的類型是( ?。?br /> A.以直觀感知為主的
B.以實(shí)際訓(xùn)練為主的
C.以探究活動(dòng)為主的
D.以語(yǔ)言傳遞為主的

8.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了對(duì)人發(fā)展的影響因素之一是(  )
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.主觀努力

9.情境教學(xué)法所屬的教學(xué)方法類型是( ?。?br /> A.以實(shí)際訓(xùn)練為主的
B.以直觀感知為主的
C.以情感陶冶為主的
D.以探究活動(dòng)為主的

10.《大教學(xué)論》的作者是捷克教育家(  )
A.贊科夫
B.馬卡連科
C.夸美紐斯
D.凱洛夫

11.我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( ?。?BR>A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

12.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展( ?。?br /> A.起決定作用
B.不起決定作用
C.只起加速作用
D.只起延緩作用

一、教育學(xué)辨析題

二、辨析題:13-14小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤然后說(shuō)明理由。

13.在我國(guó),不同層次、不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。

14.發(fā)達(dá)國(guó)家機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)得到了飛速發(fā)展,物質(zhì)極大地豐富,因此,在這些國(guó)家中就可以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

二、教育學(xué)簡(jiǎn)答題

三、簡(jiǎn)答題:15-17小題,每小題8分,共24分。

15.我國(guó)當(dāng)前的教育方針是什么?

16.簡(jiǎn)述教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容。

17.教育的文化功能主要包括哪些內(nèi)容?

三、教育學(xué)論述題

四、論述題:18小題,15分。

18.論述接受學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)在教育目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式以及組織形式等方面各自的特點(diǎn)。

四、心理學(xué)選擇題

心理學(xué)部分
五、選擇題:19-30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

19.創(chuàng)造性思維的主要心理成分是(  )
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.分析思維
D.抽象思維

20.當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí),他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為( ?。?br /> A.寬大效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.中心品質(zhì)
D.刻板印象

21.能力發(fā)展的一般趨勢(shì)是( ?。?br /> A.先快后慢
B.先慢后快
C.快慢交替
D.勻速進(jìn)行

22.入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭。這種現(xiàn)象屬于( ?。?br /> A.感覺(jué)適應(yīng)
B.感覺(jué)對(duì)比
C.感覺(jué)補(bǔ)償
D.感覺(jué)后效

23.工人操作機(jī)器時(shí),能熟練地做到眼、耳、手并用,是下列哪種注意品質(zhì)( ?。?br /> A.注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的廣度

24.運(yùn)用心理學(xué)原理與方法,給來(lái)訪者幫助、啟發(fā)并改變其認(rèn)知、情感和態(tài)度以促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的過(guò)程是( ?。?br /> A.心理診斷
B.心理治療
C.心理咨詢
D.心理矯正

25.情緒是一種反映形式,其中介為( ?。?br /> A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.態(tài)度
D.認(rèn)識(shí)

26.直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是( ?。?br /> A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)非本質(zhì)特征

27.下列屬于條件反射的是( ?。?br /> A.眨眼反射
B.吸吮反射
C.防御反射
D.信號(hào)反射

28.人的心理活動(dòng)過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程和(  )
A.注意過(guò)程
B.意志過(guò)程
C.行動(dòng)過(guò)程
D.意識(shí)過(guò)程

29.知覺(jué)與感覺(jué)的主要區(qū)別在于,知覺(jué)是(  )
A.對(duì)事物個(gè)別屬性的反映
B.對(duì)事物整體屬性的反映
C.對(duì)事物概括間接的反映
D.對(duì)客觀事物主觀的反映

30.受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是( ?。?br /> A.定勢(shì)
B.定義
C.變式
D.同化

五、心理學(xué)辨析題

六、辨析題:31-32小題,每小題6分,共12分,首選判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

32.想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成形象的心理過(guò)程。

六、心理學(xué)簡(jiǎn)答題

七、簡(jiǎn)答題:33-35小題,每小題8分,共24分。

33.簡(jiǎn)述注意的特點(diǎn)和功能。

34.簡(jiǎn)述智力技能的特點(diǎn)和形成階段。

35.簡(jiǎn)述如何根據(jù)記憶規(guī)律促進(jìn)知識(shí)的鞏固。

七、心理學(xué)論述題

八、論述題:36小題,15分。

36.意志的品質(zhì)是什么?如何培養(yǎng)?

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