2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(4)

2012年成人高考《教育理論(專升本)》模擬試卷(4)：本試卷總分150分；共有8類型題目

教育學選擇題

教育學部分
一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中曾提出“兩基”的教育發(fā)展總目標。其中“兩基”是指（　?。?br /> A．傳授與掌握科學文化基礎知識和基本技能
B．基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲
C．基本完成教育體制改革，基本完善教育結構
D．基本完成課程改革任務，基本實施素質教育

2.實施素質教育的根本宗旨是（　?。?br /> A．提高國民學歷水平
B．提高國民素質
C．提高國民創(chuàng)新能力
D．提高國民知識水平

3.以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣為中心，以“做中學”為基本教學方法的課程形式是（　　）
A．學科課程
B．活動課程
C．技能課程
D．核心課程

4.我國新型師生關系的特點是（　?。?br /> A．尊師愛生、團結互助、雙邊互動
B．師生合作、長善救失、教學相長
C．尊師愛生、長善救失、雙邊合作
D．尊師愛生、民主平等、教學相長

5.教學原則是有效進行教學必須遵循的（　?。?br /> A．具體細則
B．基本要求
C．方針政策
D．主要技能

6.班主任工作計劃一般包括（　　）
A．學期工作計劃和具體活動計劃
B．全面計劃和專題計劃
C．課內計劃和課外計劃
D．教學工作計劃和思想工作計劃

7.試圖在心理學基礎之上建立教育方法論，并提出了著名的階段教學的教育家是（　　）
A．夸美紐斯
B．斯賓塞
C．赫爾巴特
D．杜威

8.班主任工作的基本任務是（　?。?br /> A．帶好班級，教好學生
B．做好家長及社會有關方面的配合工作
C．組織學生參加勞動和其他社會活動
D．做好學生思想品德教育工作

9.提出“兩條腿走路”的辦學方針是在（　　）
A．1951年
B．1958年
C．1966年
D．1985年

10.下列教學方法中以實際訓練為主的方法是（　?。?br /> A．討論法
B．讀書指導法
C．演示法
D．實驗法

11.“十年樹木，百年樹人”，這句話體現了教師勞動的哪一特點（　?。?br /> A．創(chuàng)造性
B．廣延性
C．長期性
D．示范性

12.在對學校隱性課程的分類中，一般把教師無意識的言行對學生所產生影響而構成的課程稱之為（　?。?br /> A．物質性隱性課程
B．制度性隱性課程
C．心理性隱性課程
D．活動性隱性課程

一、教育學辨析題

二、辨析題：13-14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤然后說明理由。

13.德育過程的主要矛盾是教育者和受教育者之間的矛盾。

14.在現代社會中教育可以決定社會的發(fā)展方向。

二、教育學簡答題

三、簡答題：15-17小題，每小題8分，共24分。

15.我國中小學德育應完成哪幾個方面的任務?

16.美育的實施途徑有哪些?

17.簡述教育的社會功能。

三、教育學論述題

四、論述題：18小題，15分。

18.試述我國基礎教育課程改革的目標。

四、心理學選擇題

心理學部分
五、選擇題：19-30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題意要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

19.心理學是研究下列哪方面內容的科學（　?。?br /> A．心理過程
B．認知過程
C．個性
D．心理現象及其規(guī)律

20.研究發(fā)現，增加阿希(S．Asch)式實驗情境的模糊性，則從眾率就會（　?。?br /> A．減低
B．增加
C．不變
D．難以確定

21.智力技能的特點是（　　）
A．物質性、外顯性、簡縮性
B．觀念性、內隱性、簡縮性
C．物質性、外顯性、展開性
D．觀念性、內隱性、展開性

22.下列選項中，屬于行為主義學派常用的心理咨詢方法是（　　）
A．支持療法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．宣泄療法
D．領悟療法

23.閱讀魯迅先生的《孔乙己》時，腦中出現穿長衫、站著喝酒的孔乙己的形象。這種心理過程是（　　）
A．記憶表象
B．無意想象
C．再造想象
D．創(chuàng)造想象

24.智力技能形成的階段包括原型定向、原型操作和（　?。?br /> A．原型分化
B．原型強化
C．原型內化
D．原型泛化

25.活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉，是哪種氣質類型的特點（　?。?br /> A．膽汁質
B．黏液質
C．多血質
D．抑郁質

26.人們常常以日出日落來判斷東西方向，以人體為參照來判斷左右，這屬于（　?。?br /> A．形狀知覺
B．大小知覺
C．深度知覺
D．方位知覺

27.同一班的學生，聽同一節(jié)課，每人對講課內容的理解不盡相同，這是因為人的心理具有（　?。?br /> A．主觀性
B．客觀性
C．社會性
D．自發(fā)性

28.卡特爾將人格特質分為（　?。?br /> A．晶體特質和液體特質
B．共同特質和個人特質
C．首要特質和次要特質
D．表面特質和根源特質

29.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式是（　　）
A．動作技能
B．認知技能
C．運算技能
D．智力技能

30.能力是一個人順利完成活動的（　?。?br /> A．個性心理特征
B．心理過程
C．生理條件
D．個性傾向性

五、心理學辨析題

六、辨析題：31-32小題，每小題6分，共12分，首選判斷正確或錯誤，然后說明理由。

31.性格是指由人習慣化了的行為方式的人格特性。

32.注意穩(wěn)定性是注意品質在效率上的特征。

六、心理學簡答題

七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

33.馬斯洛需要層次論的內容是什么?

34.簡述短時記憶的含義及其特點。

35.簡述氣質與高級神經活動類型的關系。

七、心理學論述題

八、論述題：36小題，15分。

36.結合教育實踐，論述學校教育對學生良好人格形成的重要作用。