專升本（教育理論）模擬試卷37

一、1.教育學(xué)部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
我國教育目的制訂的理論依據(jù)是（　　　）。

A．人的發(fā)展理論
B．人的身心發(fā)展規(guī)律
C．馬克思關(guān)于人的本質(zhì)觀
D．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

1. 教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。這條原則是（　　?。?。

A．因材施教原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．量力性原則

2. “活到老學(xué)到老”所包含的教育思想是（　　　）。

A．義務(wù)教育思想
B．終身教育思想
C．素質(zhì)教育思想
D．民主教育思想

3. 在一個(gè)人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡就達(dá)到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達(dá)到成熟水平。這反映人的身心發(fā)展具有（　　　）。

A．順序性
B．階段性
C．差異性
D．不均衡性

4. 歐洲封建社會教會教育的主要內(nèi)容是（　　?。?。

A．六藝
B．四書五經(jīng)
C．七藝
D．騎士七技

5. 教學(xué)認(rèn)識的主要內(nèi)容是間接知識和（　　?。?/p>

A．#NAME?
B．科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C．社會實(shí)踐
D．間接經(jīng)驗(yàn)

6. 按教育內(nèi)容的分類來說，法制教育屬于（　　　）。

A．美育
B．體育
C．德育
D．智育

7. 世界上最早的教育專著是（　　?。?/p>

A．《大教學(xué)論》
B．《論演說家的教育》
C．《學(xué)記》
D．《勸學(xué)》

8. 德育過程是一個(gè)教育與（　　?。┑慕y(tǒng)一過程。

A．鍛煉
B．受教育
C．自我教育
D．修養(yǎng)指導(dǎo)

9. 直接為各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，受到各國政府普遍重視的是（　　　）。

A．義務(wù)教育
B．職業(yè)教育
C．高等教育
D．終身教育

10. 教育對政治經(jīng)濟(jì)制度起（　　　）。

A．加速作用
B．延緩作用
C．加速或延緩作用
D．決定作用

11. 在建立良好的師生關(guān)系的過程中起決定性作用的是（　　?。?/p>

A．學(xué)生
B．教師
C．家長
D．校長

12. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于（　　?。?/p>

A．1982年
B．1983年
C．1985年
D．1986年

13. 《學(xué)記》中的“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了（　　　）。

A．循序漸進(jìn)原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．鞏固性原則

14. 學(xué)生最主要的權(quán)利是（　　?。?。

A．人身自由權(quán)
B．人格尊嚴(yán)權(quán)
C．受教育權(quán)
D．隱私權(quán)

15. 從根本上說教學(xué)方法是由（　　　）決定的。

A．教師
B．學(xué)生
C．社會生產(chǎn)和科技進(jìn)步
D．教學(xué)大綱

16. 生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在（　　　）。

A．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B．受教育者權(quán)利
C．教育的性質(zhì)
D．教育結(jié)構(gòu)

17. 教育具有與生產(chǎn)勞動相脫離的特點(diǎn)的社會是（　　?。?。

A．原始社會
B．古代社會
C．資本主義社會
D．社會主義社會

18. 現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是（　　?。?/p>

A．個(gè)別教學(xué)制
B．班級授課制
C．現(xiàn)場教學(xué)
D．小組教學(xué)

19. 學(xué)科課程理論的主要倡導(dǎo)者是（　　　）。

A．斯賓塞
B．杜威
C．布魯納
D．贊科夫

20.填空題
我國最早采用班級授課制是在1862年清政府設(shè)立的______中。

21. 程序教學(xué)主要分為直線式的程序和______的程序。

22. 課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性和______。

23. 在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的教育是______。

24. 學(xué)校的中心工作是______，因此，學(xué)校必須以它為主，合理安排各項(xiàng)工作。

25. 倡導(dǎo)“兒童中心論”的教育家有法國的盧梭和美國的______。

26. 選擇德育方法的依據(jù)是：______、______、德育對象的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異。

27. 家庭教育的內(nèi)容具有______的特點(diǎn)。

28. 教育是______的一種社會活動。

29. ______是當(dāng)前我國教學(xué)評價(jià)的新理念。

30. 德育的基本構(gòu)成要素有教育者、受教育者、______。

31. ______年教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的通知。我國開始了新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革。

32. 教育要適應(yīng)人的發(fā)展的______性，加強(qiáng)學(xué)生身心發(fā)展關(guān)鍵期的教育。

33. 廣義的教育包括______、學(xué)校教育、家庭教育。

34. 存在主義課程論者認(rèn)為課程要由學(xué)生的______來決定。

35. 我國最早采用班級授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的______。

36. 中國的______將奴隸制的文化典籍分為詩、書、禮、樂四類科目傳授給他的弟子。

37. 著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是______。

38. 每一名教師在承擔(dān)子班主任工作之后，都應(yīng)該把建立良好的______作為首要任務(wù)認(rèn)真地抓好。

39. 教育的兩大基本規(guī)律是：______，______。

40.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
簡述現(xiàn)代學(xué)制改革的趨勢。

41. 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的要求有哪些方面?

42. 簡述教育的一致性與連續(xù)性的原則。

43. 試述我國學(xué)制改革的基本原則。

44. 如何理解“教書育人”這句話的含義?

45.論述題
本大題15分。
試論教育在創(chuàng)新型國家建設(shè)過程中的地位和作用。

二、2.心理學(xué)部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個(gè)階段，下列哪一個(gè)不屬于這三個(gè)階段?（　　　）

A．警覺反應(yīng)階段
B．接受階段
C．衰竭階段
D．抗拒階段

1. 對遺忘的原因，一種理論認(rèn)為，遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以至最后消退的結(jié)果，這種理論稱為（　　　）。

A．干擾理論
B．壓抑理論
C．提取失敗理論
D．消退理論

2. 有些學(xué)生在高考前夜常常由于緊張而難以人睡，這樣的失眠稱為（　　?。?。

A．假性失眠
B．情境性失眠
C．失律性失眠
D．習(xí)慣性失眠

3. 人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是（　　　）。

A．性格的態(tài)度特
B．性格的意志特征
C．性格的情緒特征
D．性格的理智特征

4. 人類短時(shí)記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為（　　?。﹤€(gè)記憶單位。

A．3±2
B．5±2
C．7±2
D．9±2

5. 智力的最高表現(xiàn)是（　　?。?。

A．觀察能力
B．記憶能力
C．創(chuàng)造能力
D．抽象概括能力

6. 道德水平越高的人，越傾向于按照自己的獨(dú)立價(jià)值觀行事，拒絕服從權(quán)威而去傷害他人，這是影響服從因素中的（　　?。?。

A．他人的支持
B．行為后果的見解反饋
C．行為后果的聲音反饋
D．個(gè)性因素

7. 具有明確識記目的，運(yùn)用一些有助于識記的方法，并需要作出意志努力的識記是（　　?。?/p>

A．有意識記
B．意義識記
C．機(jī)械識記
D．不隨意識記

8. 由后天學(xué)習(xí)決定的，與社會文化有密切關(guān)系的能力是（　　?。?。

A．一般能力
B．特殊能力
C．晶體能力
D．流體能力

9. “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是詩人下列哪種情緒狀態(tài)的表現(xiàn)?（　　?。?/p>

A．激情
B．心境
C．應(yīng)激
D．熱情

10. “足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變”是思維中的哪種品質(zhì)?（　　?。?/p>

A．廣闊性
B．獨(dú)立性
C．靈活性
D．邏輯性

11. 神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是（　　?。?/p>

A．反射弧
B．反射
C．感應(yīng)性
D．感受性

12. 動作緩慢，動作之間不協(xié)調(diào)，視覺控制占絕對主導(dǎo)，常感到緊張等活動方式屬于（　　　）。

A．操作定向階段
B．操作模仿階段
C．操作整合階段
D．操作熟練階段

13. 執(zhí)行反射的全部神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　　?。?/p>

A．反射弧
B．反射系統(tǒng)
C．條件反射
D．無條件反射

14. 有的整天和油漆打交道的工人，能辨別400～500種不同的漆色，這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅耍ā　　。┑挠绊憽?/p>

A．實(shí)踐活動
B．學(xué)校教育的作用
C．人的主觀能動性
D．早期經(jīng)驗(yàn)的不同

15. “吾愛吾師，吾更愛真理”，這種情感體驗(yàn)是（　　?。?/p>

A．道德感
B．理智感
C．美感
D．義務(wù)感

16. 精神分析的心理治療方法有很多種，下列（　　?。儆诰癔煼ń?jīng)常采用的。

A．自由聯(lián)想和疏導(dǎo)宣泄
B．強(qiáng)化、懲罰和消退療法
C．當(dāng)事人中心療法
D．支持療法

17. 下列哪一項(xiàng)不屬于社交能力?（　　?。?/p>

A．組織管理能力
B．記憶力
C．言語感染力
D．處理意外事故能力

18. 在實(shí)際需要時(shí)，能夠迅速、靈活地提取信息，以解決當(dāng)前實(shí)際問題的記憶品質(zhì)是（　　?。?。

A．記憶準(zhǔn)備性
B．記憶正確性
C．記憶持久性
D．記憶敏捷性

19. 在通常的情況下，人們在遇到不明確的情境的時(shí)候，對多數(shù)人的行為會尤為信任，這是指從眾原因中的（　　?。?。

A．行為參照
B．對偏離的恐懼
C．群體的凝聚力
D．渴望得到群體的肯定

20.填空題
______有三種水平：出聲的外部言語動作階段、不出聲的外部言語動作階段、內(nèi)部言語動作階段。

21. 根據(jù)創(chuàng)造程度不同，把隨意想象分為______和______。

22. 適應(yīng)是一種普遍的感覺現(xiàn)象，它表現(xiàn)為感受性的______和______。

23. 能可靠地引起感覺的最小刺激強(qiáng)度叫做這一感覺的______。

24. 錯(cuò)覺指的是人對客觀事物不正確的______。

25. 大腦半球表面上的三條重要的溝裂是______、______和______。

26. 引起動機(jī)的外在條件是______。

27. 人的個(gè)性心理特征包括能力、______和______。

28. 實(shí)現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做______。

29. ______和______是大腦皮層神經(jīng)活動的基本過程。

30. 艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是先快后慢，該曲線圖的橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表______。

31. 思維的基本形式包括分析與綜合、______、______和體系化與具體化。

32. 根據(jù)需要起源不同，可將其劃分為______與______需要。

33. 光的波長、振幅及純度所弓1起的色覺心理現(xiàn)象是色調(diào)、______和______。

34. 注意的穩(wěn)定性指注意能夠集中在一定對象上韻______。

35. 小華今年十歲整，在智力測驗(yàn)上測得他的心理年齡是十二歲六個(gè)月，請問小華的智商______。

36. 人的情緒是以______為中介的反映形式，情緒的最重要的外部指標(biāo)是______。

37. 美國心理學(xué)家吉爾福特認(rèn)為智力是一個(gè)包括內(nèi)容、操作和______的三維結(jié)構(gòu)。

38. 記憶的品質(zhì)有識記的敏捷性、______，記憶的正確性和______。

39. 紅色給人以熱烈、紫色給人以高貴、藍(lán)色給人以安靜，這些心理現(xiàn)象叫做______。

40.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
有效練習(xí)形成的條件是什么?

41. 知覺的特點(diǎn)是什么?

42. 如何運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)?

43. 良好的記憶品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面?

44. 簡述學(xué)習(xí)困難兒童的主要特征。

45.論述題
本大題15分。
論述能力形成和發(fā)展的原因和條件。