專升本（語文）模擬試卷27

一、1.選擇題

選擇題
在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的。

0. 孔子的思想核心是

A．民本思想
B．仁和禮
C．嚴(yán)刑峻法
D．自然無為

1. 《西廂記·長亭送別》中沒有涉及的人物是

A．老夫人
B．張生
C．孫飛虎
D．崔鶯鶯

2. 下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷

A．蘇軾
B．辛棄疾
C．李清照
D．柳永

3. 柳永是

A．北宋豪放派詞人
B．南宋豪放派詞人
C．北宋婉約派詞人
D．南宋婉約派詞人

4. 主張文章應(yīng)該“有補(bǔ)于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是

A．王安石
B．歐陽修
C．柳宗元
D．韓愈

5. 《杜陵叟》是一首

A．七律
B．五律
C．新樂府詩
D．舊題樂府詩

6. 被譽(yù)為“七絕圣手”的詩人是

A．李白
B．杜甫
C．王昌齡
D．岑參

7. 《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是

A．祭奠為楚國捐軀的將士
B．感傷楚國將士斗志的衰敗
C．鼓舞為楚國捐軀的斗志
D．感傷楚國國勢的衰敗

8. 《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>

A．明末清初的散文家
B．明末清初的小說家
C．元末明初的散文家
D．元末明初的小說家

9. 《報劉一丈書》中“權(quán)者”暗指

A．顧秉謙
B．劉一丈
C．宗臣
D．嚴(yán)嵩

10. 小說的三要素是

A．人物 情節(jié) 結(jié)局
B．人物 情節(jié) 環(huán)境
C．開端 發(fā)展 高潮
D．自然環(huán)境 社會環(huán)境 特定環(huán)境

11. 蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是

A．由樂而悲 由悲而喜
B．由悲而樂 由喜而悲
C．由樂而悲 由喜而悲
D．由悲而樂 由悲而喜

12. 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》前三句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”所采用的對仗形式是

A．鼎足對
B．流水對
C．扇面對
D．隔句對

13. 《行路難》中下面哪句詩運(yùn)用于歷史典故

A．金樽清酒斗十千
B．將登太行雪滿山
C．忽復(fù)乘舟夢日邊
D．多歧路，今安在

14. 王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是

A．曠達(dá)飄逸
B．慷慨雄壯
C．沉郁頓挫
D．詩中有畫

15. 先秦諸子散文中最富于浪漫色彩的是

A．《孟子》
B．《莊子》
C．《荀子》
D．《韓非子》

16. 《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能

A．比一切宗教信仰更有效力
B．教人學(xué)會休息
C．使肉體痛苦都變成快樂的資料
D．洗滌靈魂

17. 《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是

A．如何讀書
B．創(chuàng)建新時代
C．改造國民性
D．如何繪畫

18. 《論學(xué)問》提出讀書做學(xué)問的用途是

A．增長才識
B．旅游
C．改造國民性
D．如何繪畫

19. 《門檻》中“一位姑娘”，喻指

A．勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士
B．艱難險阻
C．革命事業(yè)
D．人民群眾

二、2.古文閱讀

古文閱讀題

1.閱讀下面一段文字，回答下列小題：
  說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此詬遠(yuǎn)，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不迭于理矣!小人之好議論，不樂成人之莢，如是哉!如巡、遠(yuǎn)之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說?

這段話采用了什么樣的論證方法?

2.
請解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
  詬：
  絕：
  尤：
  卓卓：

3.
請將“引繩而絕之，其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。

5.閱讀《氓》中的兩段詩句，回答下列小題：
  桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
  桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

解釋這段詩句中加點(diǎn)字的含義。
  說：
  徂：
  湯湯：
  漸：

6.
選出上面兩節(jié)詩中的比興句，并分析其比興意義。

7.
從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運(yùn)的根本社會原因和遭丈夫遺棄的直接原因。

9.閱讀下面一段文字，回答下列小題：
  春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中!  雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

請解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
  了：
  雕欄玉砌：
  朱顏：
  幾多：

10.
這首詞中有哪些借景抒情的句子，其表達(dá)效果如何?

11.
這首詞哪句是比喻句，表達(dá)效果如何?

三、3.現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀題

1.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字，回答下列小題：
  我們在目前，還可以親見各式各樣的筵席，有燒烤，有翅席，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!
  ……
  這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!

這一片段從內(nèi)容上可分成幾個層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?

2.
作者運(yùn)用什么修辭方法來說理論事的?

3.
本段文字揭示了舊中國怎樣的社會本質(zhì)?

5.閱讀《箱子巖》中的一段文字，回答小題：
  回船時，我一個人坐在灌滿冷氣的小小船艙中，屈指計算那什長年齡，二十一歲減十五，得到個數(shù)目是六。我記起十五年前那個夜里一切光景，那落日返照，那狹長而描繪朱紅線條的船只，那鑼鼓與熱情興奮的呼喊……尤其是臨近幾只小漁船上歡樂跳擲的小孩子，其中一定就有一個今晚我所見到的跛腳什長。唉，歷史，多么古怪的事物。生惡性癰疽的人，照舊式治療方法，可用一星一點(diǎn)毒藥敷上，盡它潰爛，到潰爛凈盡時，再用藥物使新的肌肉生長，人也就恢復(fù)健康了。這跛腳什長，我對他的印象雖異常惡劣，想起他就是一個可以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物，不由人不寄托一種幻想……
  二十年前澧州鎮(zhèn)守使王正雅部隊一個平常馬夫，姓賀名龍，兵亂時，一菜刀切下了一個散兵的頭顱，二十年后就得驚動三省集中十萬軍隊來解決這馬夫。誰個人會注意這小小節(jié)目，誰個人想象得到人類歷史是用什么寫成的!

這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

6.
這段文字的結(jié)尾有什么寓意?

7.
“那落日返照，那狹長而描繪朱紅線條的船只，那鑼鼓與熱情興奮的呼喊”描寫的是一種什么場面?

9.閱讀《日出》中的一段文字，回答下列小題：
  黃省三 經(jīng)理!
  潘月亭 石清，這是誰?他是干什么的?
  黃省三 經(jīng)理，我姓黃，我是大豐的書記。
  李石清 他是這次被裁的書記。
  潘月亭 你怎么跑到這里來。(對李)誰叫他進(jìn)來的?
  李石清 不知道他怎么找過來的。
  黃省三(走到潘面前，哀痛地)經(jīng)理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三個小孩子，我不能沒有事。經(jīng)理，我給您跪下，您得叫我活下去。
  潘月亭 豈有此理!這個家伙，怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!
  黃省三 可是，經(jīng)理——
  李石清 起來!起來!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再這樣麻煩，我就叫人把你打出去。
  (黃望望李，又望望潘。)
  潘月亭 滾，滾，快滾!真豈有此理!

本片段里出場的人物是誰?他們各自的身份是什么?

10.
從這一片段中可以看出潘月亭是一個什么樣的人?

11.
這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法來突出不同人物的特點(diǎn)?

四、4.作文

作文題

0. 1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而出生不久，孩子就染上了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子，要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那個服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，競忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后，成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
  請依據(jù)以上材料，題目自擬，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。