專升本（教育理論）模擬試卷30

一、1.教育學(xué)部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
課外校外教育活動(dòng)的主要形式是

A．群眾性活動(dòng)
B．小組活動(dòng)
C．個(gè)人活動(dòng)
D．集體活動(dòng)

1. 主張教育應(yīng)以兒童、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)為中心的“現(xiàn)代教育派”的主要代表人物是

A．贊可夫
B．皮亞杰
C．杜威
D．赫爾巴特

2. 教學(xué)的基本組織形式是

A．分組教學(xué)
B．班級(jí)授課制
C．個(gè)別教學(xué)
D．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

3. 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”的德育原則是指

A．知行統(tǒng)一原則
B．尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C．教育影響的一致性和連貫性原則
D．集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則

4. 教育者要抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵期實(shí)施相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有

A．順序性；階段性
B．穩(wěn)定性、可變性
C．不平衡性
D．差異性

5. 教育學(xué)生首先要了解學(xué)生的身心特點(diǎn)，反映了教師哪種知識(shí)素養(yǎng)的要求

A．專業(yè)知識(shí)
B．文化基礎(chǔ)知識(shí)
C．理論修養(yǎng)
D．教育科學(xué)知識(shí)

6. 教師的根本任務(wù)是

A．教書(shū)
B．育人
C．教書(shū)育人
D．帶好班級(jí)

7. 在1985年中共中央頒布了《關(guān)于教育體制改革決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)

A．大力加強(qiáng)中等教育專業(yè)教育
B．大力加強(qiáng)普通高中教育
C．實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接
D．大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

8. 不是選擇德育方法依據(jù)的一項(xiàng)是

A．德育目標(biāo)
B．德育內(nèi)容
C．政治形勢(shì)
D．德育對(duì)象的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異

9. 體育的根本任務(wù)是

A．通過(guò)體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
B．增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
C．向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識(shí)和基本技能
D．向國(guó)家輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員

10. 澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是

A．實(shí)物直觀
B．模像直觀
C．語(yǔ)言直觀
D．虛擬直觀

11. 實(shí)行“饑餓”紀(jì)律教育的社會(huì)是

A．奴隸社會(huì)
B．封建社會(huì)
C．資本主義社會(huì)
D．社會(huì)主義社會(huì)

12.辨析題
本大題共2小題，每小題6分。首先請(qǐng)判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。
班主任了解學(xué)生的基本方法是書(shū)面材料分析法。

13. 教育是一種生物現(xiàn)象。

14.簡(jiǎn)答題
本大題共3小題，每小題8分。
簡(jiǎn)述教育學(xué)與教育方針政策、教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。

15. 德育過(guò)程和學(xué)生品德形成過(guò)程有何不同?

16. 簡(jiǎn)述遺傳因素在人的發(fā)展中的作用?

17.論述題
本大題15分。
“洋思中學(xué)”有一教育模式，其中一條是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)，這就要求要調(diào)動(dòng)師生兩方面的積極性。請(qǐng)用有關(guān)的教學(xué)規(guī)律理論加以闡述。

二、2.心理學(xué)部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
在下列選項(xiàng)中，屬于心理過(guò)程的是(  )

A．意志
B．能力
C．氣質(zhì)
D．興趣

1. 人們看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的哪種特性(  )

A．選擇性
B．整體性
C．理解性
D．恒常性

2. 記憶過(guò)程包括(  )

A．識(shí)記、保持和遺忘
B．識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C．識(shí)記、保持和聯(lián)想
D．識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

3. 人腦把抽象出來(lái)的事物間共同的、本質(zhì)的特征聯(lián)合(綜合)起來(lái)的過(guò)程叫(  )

A．抽象
B．概括
C．分析
D．綜合

4. 學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部語(yǔ)言到不出聲的外部語(yǔ)言，再到內(nèi)部語(yǔ)言的過(guò)程是智力技能形成的哪個(gè)階段(  )

A．原型操作
B．原型定向
C．原型內(nèi)化
D．操作練習(xí)

5. 操作技能形成的基本途徑是(  )

A．練習(xí)
B．感知
C．活動(dòng)
D．思維

6. 遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的(  )

A．動(dòng)力系統(tǒng)
B．自然前提
C．心理基礎(chǔ)
D．核心成分

7. “捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列選項(xiàng)中的哪種情緒狀態(tài)(  )

A．心境
B．激情
C．應(yīng)激
D．熱情

8. 精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是哪種氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)(  )

A．膽汁質(zhì)
B．黏液質(zhì)
C．多血質(zhì)
D．抑郁質(zhì)

9. 個(gè)體在行為上聽(tīng)從他人支配，接受他人指揮的心理現(xiàn)象是(  )

A．從眾
B．服從
C．順從
D．暗示

10. 當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為(  )

A．寬大效應(yīng)
B．暈輪效應(yīng)
C．中心品質(zhì)
D．刻板印象

11. 精神分析法的人性觀屬于(  )

A．積極人性觀
B．被動(dòng)人性觀
C．消極人性觀
D．主動(dòng)人性觀

12.辨析題
本大題共2小題，每小題6分。首先請(qǐng)判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。
知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。

13. 正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

14.簡(jiǎn)答題
本大題共3小題，每小題8分。
知覺(jué)的基本特性有哪些?

15. 簡(jiǎn)要說(shuō)明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。

16. 簡(jiǎn)要說(shuō)明能力差異的表現(xiàn)。

17.論述題
本大題15分。
簡(jiǎn)述從眾行為產(chǎn)生的原因及類(lèi)型。