專升本（教育理論）模擬試卷35

一、1.教育學部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
全部教育活動的出發(fā)點和歸宿是（　　　）。

A．教育方案
B．教育內(nèi)容
C．教育原則
D．教育目的

1. 課外教育的基本組織形式是（　　　）。

A．群眾性活動
B．科技活動
C．小組活動
D．個人活動

2. 教育的根本問題是（　　?。?/p>

A．政治方向問題
B．發(fā)展生產(chǎn)力問題
C．培養(yǎng)什么樣的人的問題
D．提高教育質量問題

3. 在教師指導下學生獨立運用一定的儀器設備，按照一定的條件作用于一定的對象，學生親眼看到所學對象的某些變化過程的方法是（　　?。?/p>

A．實驗法
B．演示法
C．實習作業(yè)法
D．參觀法

4. 對人的發(fā)展起主導作用的是（　　?。?。

A．主體因素
B．主觀努力
C．環(huán)境
D．教育

5. 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”體現(xiàn)的教育原則是（　　?。?。

A．因材施教原則
B．啟發(fā)性原則
C．嚴格要求與尊重學生相結合原則
D．理論與實際相結合原則

6. “建國君民，教學為先”說明了（　　?。?。

A．教育與政治的關系
B．教育與經(jīng)濟的關系
C．教育與文化的關系
D．教育與人口的關系

7. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（　　?。?。

A．組織和培養(yǎng)班集體
B．做好個別教育工作
C．全面了解和研究學生
D．做好班主任工作的計劃和總結

8. 獎勵和懲罰是德育工作的（　　?。?。

A．比較法
B．榜樣法
C．評價法
D．自我教育法

9. 我國現(xiàn)行義務教育的年限是（　　?。?。

A．6年
B．8年
C．9年
D．12年

10. 德育的主要途徑是（　　?。?。

A．各科教學
B．班主任工作
C．說服
D．榜樣

11. 人們發(fā)現(xiàn)問題時的驚奇與疑慮，百思不解時的焦慮不安與苦悶，獲得結論時的喜悅與自信都屬于情感中的（　　?。?。

A．激情
B．理智感
C．美感
D．道德感

12. 教師教學和學生獲得知識的基本材料是（　　?。?。

A．教學大綱
B．課程計劃
C．教科書
D．教學指導書

13. 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（　　?。?。

A．交往能力
B．管理能力
C．學習能力
D．研究能力

14. 世界上最早的教育專著是（　　?。?。

A．《論語》
B．《學記》
C．《論演說家的教育》
D．《理想國》

15. 教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了（　　　）。

A．依靠積極因素克服消極因素的原則
B．正面引導與紀律約束相結合的原則
C．嚴格要求與尊重信任相結合的原則
D．集體教育與個別教育相結合的原則

16. 根據(jù)馬克思主義的觀點，造成人片面發(fā)展的根本原因是（　　?。?。

A．畸形勞動
B．私有制
C．社會制度
D．社會分工

17. 課堂教學是教學的（　　?。?。

A．一般組織形式
B．特殊組織形式
C．基本組織形式
D．輔助組織形式

18. 照顧學生的氣質類型特點，教師應多關心（　　?。╊愋偷膶W生。

A．膽汁質、多血質
B．膽汁質、抑郁質
C．多血質、黏液質
D．黏液質、抑郁質

19. 教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體（　　?。┑穆殬I(yè)。

A．知識化
B．專業(yè)化
C．社會化
D．現(xiàn)代化

20.填空題
在德育的歷史發(fā)展過程中，其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有_______。

21. 教學方法是達到_______，完成_______所采用的途徑和程序。

22. 在各項教學任務中，應當以傳授基本知識和_______為基礎。

23. 教育與_______相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。

24. 馬克思主義認為，_______造成了人的片面發(fā)展，機器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎和可能。

25. _______是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受，國家、社會和家庭必須予以保證的國民教育。

26. 根據(jù)人發(fā)展的_______和_______，教育要循序漸進地促進學生身心的發(fā)展。

27. 古人講：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”表明了教師的勞動具有明顯的_______性。

28. 在19世紀初期出現(xiàn)“導生制”的國家是_______。

29. 法國啟蒙思想家_______在他的教育著作《愛彌兒》中強調(diào)，教育活動必須尊重兒童的自然本性，他的教育思想后來被人們總結為自然主義教育思想。

30. 美國教育家杜威的代表作是_______。

31. 我國新型師生關系的特點是尊師愛生、民主平等、_______。

32. 課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式由_______、_______和教材(或稱教科書)等三部分組成。

33. 程序教學主要分為直線式程序和_______程序。

34. 捷克教育家夸美紐斯的_______一書最早從理論上對班級授課制進行了闡述。

35. 我國目前教育有很多方面不同于解放初期的教育，這反映了教育具有_______。

36. 教學過程一般可以劃分為心理準備、_______、理解教材、鞏固知識、運用知識和檢查效果等六個基本環(huán)節(jié)。

37. 班級管理的實質是_______。

38. “發(fā)現(xiàn)學習”的創(chuàng)始人是_______。

39. 只要人類社會存在，就存在教育，這體現(xiàn)了教育的_______。

40.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
教學的主要作用有哪些?

41. 簡答馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說的基本觀點。

42. 教師布置作業(yè)時應遵守哪些要求?

43. 簡述學生掌握知識的基本階段。

44. 我國學制改革的基本原則有哪些?

45.論述題
本大題15分。
結合實際談談教師應怎樣備課。

二、2.心理學部分

0.選擇題
本大題共12小題，每小題2分。在每小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
心理活動的最重要的生理器官和最高級部位是（　　?。?。

A．腦干
B．丘腦
C．大腦
D．延腦

1. 分析問題找出主要矛盾的過程是解決問題的哪個階段?（　　?。?/p>

A．提出問題
B．明確問題
C．提出假設
D．驗證假設

2. 在解決問題過程中，對解決問題有啟示作用的相類似的事物或現(xiàn)象是（　　　）。

A．原型
B．定勢
C．遷移
D．變式

3. 在通常情況下，人們在遇到不明確的情境的時候，對于多數(shù)人的行為會尤為信任，這是指從眾原因中的（　　?。?。

A．行為參照
B．對偏離的恐懼
C．群體的凝聚力
D．渴望得到群體的肯定

4. 提出“場獨立性和場依存性”的心理學家是（　　?。?。

A．榮格
B．威特金
C．麥克里蘭
D．馬斯洛

5. 下列心理現(xiàn)象不屬于心理防衛(wèi)機制的是（　　　）。

A．投射
B．退行
C．文飾
D．緊張

6. 強調(diào)提供給患者支持性的情感氛圍，而治療的步驟和方向由患者自己決定。這樣的療法是（　　?。?。

A．當事人中心療法
B．領悟療法
C．暗示療法
D．支持療法

7. 不隨意想象的特殊表現(xiàn)是（　　?。?。

A．靈感
B．原型
C．夢
D．頓悟

8. 根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的思維是（　　?。?/p>

A．聚合思維
B．發(fā)散思維
C．常規(guī)思維
D．創(chuàng)造性思維

9. 在安靜的教室里，突然一位同學的鉛筆盒掉在地上，大家都會不由自主地向他望去，這種現(xiàn)象是（　　?。?/p>

A．無意注意
B．有意注意
C．有意后注意
D．有效刺激物

10. 下列說法正確的是（　　?。?/p>

A．人的氣質是不難改變的
B．氣質類型有好壞之分
C．氣質類型并不決定一個人的成就高低
D．氣質類型能影響健康

11. 看見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（　　?。?/p>

A．色覺
B．知覺
C．感覺
D．統(tǒng)覺

12. 直接作用于感官的事物的個別屬性在人腦中的反映是（　　?。?/p>

A．感覺
B．知覺
C．刺激
D．表象

13. 一個人對具有先后順序的活動的記憶，一般很難言傳的記憶是（　　?。?/p>

A．陳述性記憶
B．情節(jié)性記憶
C．語義性記憶
D．程序性記憶

14. 由火想到熱，由久旱逢甘露想到豐收、由驕兵想到必敗，這些聯(lián)想屬于（　　　）。

A．類似聯(lián)想
B．對比聯(lián)想
C．接近聯(lián)想
D．因果聯(lián)想

15.填空題
智力主要包括_______、記憶力、_______、思維力、_______等。

16. 能力是在中形成和發(fā)展的，個體的能力水平與人所從事的_______成正比。

17. 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的事物的_______的反映。

18. 一般研究者把家庭的教養(yǎng)方式分為三類，即權威型教養(yǎng)方式、放縱型教養(yǎng)方式和_______教養(yǎng)方式。

19. 吉爾福特認為，智力結構應該從操作、_______和_______三個緯度去了解。

20. 用模擬法來建立心智活動的實踐模式時，一般分兩步進行：_______和_______。

21. 與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有：首創(chuàng)性、_______和_______。

22. 自我認識是在_______、_______的基礎上對自己的洞察和理解。

23. 韋克斯勒首創(chuàng)_______智商，代替過去的_______智商。

24. 掌握概念的基本途徑主要有_______和_______。

25. 時間知覺是人腦對客觀事物與現(xiàn)象的_______和_______的反映。

26. 吉爾福特認為，智力結構應該從操作、_______和_______三個緯度去了解。

27. 在復雜技能形成過程中出現(xiàn)的練習成績暫時停頓的現(xiàn)象叫_______。

28. 人類較高級的社會情感有_______、_______和美感。

29. 以新穎、獨特的方式來解決問題的思維是_______。

30. 維納的失敗歸因理論中的四個因素有能力、_______、運氣、_______。

31. 在馬斯洛的價值體系中有兩種潛能或基本需要：一類是_______，一類是_______。

32. 情緒按強度和持續(xù)時間可以分為_______、_______和應激狀態(tài)。

33. 靈感是人集中全部精力解決問題時，由于偶然因素的觸發(fā)而突然出現(xiàn)的頓悟現(xiàn)象，它是_______思維活動的特征之一。

34. 阿特金森認為，人在競爭時會產(chǎn)生兩種心理傾向：_______的動機和_______的動機。

35.簡答題
本大題共3小題，每小題8分。
簡述心理學研究的對象。

36. 簡述道德感。

37. 怎樣理解心理與實踐活動的關系?

38. 簡述思維的過程。

39. 引起和維持有意注意的條件是什么?

40.論述題
本大題15分。
試論述科學技術對教育的作用。