2008年江蘇專轉本（語文）真題試卷

一、1.單項選擇題

0. 下列無錯別字的一組是（　　　）

A．知迷不悟陰謀詭計潛移默化貽笑大方
B．首屈一指宏福齊天仗義執(zhí)言汗牛充棟
C．利令智昏再接再厲秣馬厲兵變本加厲
D．蜂擁而上嘆為觀止一愁莫展眼花繚亂

1. 下列各句中“顏色”的意義與其他三句不同的是（　　?。?/p>

A．她的“圣女升天圖”掛在神壇后面，那朱紅與亮藍兩種顏色鮮明極了。全幅氣韻流動，如風行水上。
B．他不能忍受這樣的欺騙，決定給她點顏色看看。
C．教堂的地是用大理石鋪的，顏色花樣種種不同。
D．她的頭發(fā)同黃牛毛一樣顏色。

2. 下列各句中，沒有歧義的一句是（　　?。?/p>

A．劉校長來學校里不過幾天，許多人還不認識。
B．這是一個十分有趣的人，他的笑話講不完。
C．在《我的父親》這篇文章中，他寫了許多感人的故事。
D．三個老師提出的建議，在教代會上以全票獲得通過。

3. 依次填人下面橫線的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（　　?。?BR>古代的一些作家，____________不完全是唯物主義者，____________他們____________是現(xiàn)實主義者，他們思想中____________不能不具有唯物主義的成分，____________他們能夠在自己的作品反映出一定的客觀真理。

A．盡管、也、可是、即使、也、因而
B．雖然、也、可是、既然、也、所以
C．盡管、并、但是、即使、就、因而
D．雖然、并、但是、如果、就、所以

4. 下列作品、作家、朝代、文體對應完全正確的一項是（　　?。?/p>

A．《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史
B．《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說集
C．《東坡樂府》——蘇軾——南宋——詞集
D．《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇

5. 下列說法正確的一項是（　　?。?/p>

A．《登幽州臺歌》是“初唐四杰”之一陳子昂的代表作。
B．陶淵明是山水詩歌的開創(chuàng)者，謝靈運是田園詩的開創(chuàng)者，而孟浩然和王維的詩歌則實現(xiàn)了對山水與田園題材的綜合運用。
C．《金瓶梅》是在民間傳說基礎上創(chuàng)作的以家庭生活為題材的長篇章回小說。
D．《紅樓夢》中的“木石前盟”是指林黛玉與賈寶玉的愛情。

6. 下列作品、文體、人物姓名、人物身份對應完全正確的一項是（　　?。?/p>

A．《琵琶記》——戲文——趙五娘——貴族婦女
B．《白兔記》戲文——李三娘——貴族小姐
C．《牡丹亭》——傳奇——杜麗娘——貴族小姐
D．《水滸傳》——傳奇——扈三娘——貴族婦女

7. 下列人物、作品、作家對應完全正確的一項是（　　?。?/p>

A．虎妞——《月牙兒》——老舍
B．子君——《傷逝》——魯迅
C．趙伯韜——《林家鋪子》——茅盾
D．高覺民——《霧》——巴金

8. 下列各項表述有誤的一項是（　　　）

A．陳奐生是梁曉聲的系列小說《陳奐生上城》中的人物。
B．劉震云的《一地雞毛》、池莉的《煩惱人生》都是“新寫實小說”的代表。
C．余秋雨的文化散文將新時期的散文推向了一個新的境界，其代表作包括《文化苦旅》、《山居筆記》等。
D．《人到中年》的作者是諶容，小說的主人公是陸文婷。

9. 下列說法正確的一項是（　　?。?/p>

A．《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《出埃及記》。
B．《紅與黑》是法國小說家司湯達的代表作。
C．莫泊桑是法國古典主義喜劇家，其代表作品有《偽君子》、《吝嗇鬼》等。
D．大仲馬是法國浪漫主義作家，其代表作品是《三個火槍手》和《茶花女》等。

二、2.填空題

0. “桃紅和青白色的雜花在眼前還明亮，到遠處就成為斑斕的煙靄了”一句運用了____________的修辭手法。

1. 古時記述一個月的某一天，用“____________”表示農歷初一，“望”表示農歷十五。

2. 說明文按說明對象，可分為實體事物說明文和____________說明文。

3. ____________，小人常戚戚。

4. 《____________》與《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。

5. 馬致遠的《____________》是寫昭君出塞題材的雜劇作品。

6. 散曲分____________和套數(shù)兩種形式。

7. 聞一多提出詩歌的“三美”理論，“三美”是指____________美、音樂美、繪畫美。

8. 《中華人民共和國國歌》的詞作者是著名劇作家____________。

9. 詩集《飛鳥集》的作者是印度的____________。

三、3.閱讀理解

1.大學人文精神談片(其三)
  大學人文學科的職責，我以為可分為兩個層面。一個層面是，其科研，直接給當下的社會進步事業(yè)以智力支持，直接服務于社會；其教學，培養(yǎng)學生具有切實有用的專業(yè)知識、方法和能力，使他們獲得服務社會、建設國家和自己謀生的本領。這些，是我們一直在強調的，完全必要的。不過這只是一個層面。
  對于大學來說，還有一個更高的層面，是通過學術成果向社會輻射、播散人文精神，通過教學培養(yǎng)學生具有人文精神。這種人文精神，一如上述，如果簡括成一句話，就是對于社會人生的真理的堅守和追求。這種人文精神，與自然科學研究中所體現(xiàn)的科學精神相通，都是對真理的追求，只是所取的對象、所用的手段不同；這種人文精神，也包含了科學精神的一個重要之點：科學也要考慮對于人的生存和幸福的價值所在，也要關切人的命運和前途。
　　人文精神，比較集中地體現(xiàn)在一些基礎的人文學科中。如學習和研究文藝學，可以提高人的審美志趣和能力，提升人的精神境界；學習和研究了中國歷史，才能真正建立深厚的、牢固的愛國主義情感，等等。這些基礎性的人文學科，不直接發(fā)生實際的社會功效，但是具有強烈的人文精神，因而大學要堅持進行深入的研究。在研究具體的可直接作用社會的實際問題時，也應對其相關的基礎理論、人文底蘊有所思考，甚至發(fā)掘出人文精神的新因素，而不要完全就事論事。同理，大學的自然科學研究，不能止于“技術”，而要探討“科學”和科學精神(“科”“技”兩面其實是不能完全等同的)。這是大學應當有的“學術研究”，是大學不同于具體實踐部門的地方，是大學需要存在的十分重要的理由。因此，“五四”時期任北京大學圖書館主任、經濟學教授的李大釗曾說：只有學術的發(fā)展，值得作大學紀念，只有學術的建樹，值得“北大萬歲萬萬歲”的歡呼。哈佛大學的校訓說：“讓真理與你為友”。正因為學術研究是與真理為友的，而真理與天地同壽，所以真正的學者總是對學術抱著虔誠的態(tài)度甚至敬畏的心情，孜孜以求，以生命相許，不敢褻瀆和冒犯，（有時甚至只問是非不問功利。）追求真理，現(xiàn)在聽起來好像有點迂執(zhí)，但大學里的學者不能完全沒有這種脾氣。如果對學術研究有這種真誠與虔敬，以致融入自己生命的熱力，那么，不必說不會去剽竊、炒作、“包裝”和粗制濫造，而且另外兩種流行多年的毛病：滿足于“自圓其說”和照搬外說(包括話題)而無意求真，也會被逐漸克服了。  
　　【原文稍有修改】

“讓真理與你為友”一句屬于哪種類型的論據?

2.
請概括文章第二段的段落大意。

3.
作者認為“大學需要存在的十分重要的理由”是什么?

4.
文章最后一句是多重復句，請指出這個多重復句第一層的關系。

5.
括號內句中的“是非”和“功利”分別指什么?

7.李將軍廣者，隴西成紀人也。天子使中貴人(按：中貴人即宦官)從廣勒習兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣日：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我。”廣令諸騎日：“前!”前未到匈奴陳二里所，止，令日：“皆下馬解鞍!”其騎日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意?！庇谑呛T遂不敢擊。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。其后四歲，廣出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。行十余里，廣以故得脫。于是至漢，漢下廣吏。吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。家居數(shù)歲，嘗夜從一騎出，從人間田飲，還至霸陵亭。霸陵尉醉，呵止廣。廣騎曰：“故李將軍。”尉日：“今將軍尚不得夜行，何乃故也!”止廣宿亭下。居無何，天子乃召拜廣為右北平太守。廣即請霸陵尉與俱，至軍而斬之。
　　太史公日：猿臂善射，實負其能。解鞍卻敵，圓陣摧鋒。邊郡屢守，大軍再從。失道見斥，數(shù)奇不封。惜哉名將，天下無雙! 
　　(節(jié)選自《史記.李將軍列傳》)
  [注]：原試卷題目文中的太史公日，不準確，應為司馬貞《索隱述贊》

對下列加點詞語解釋正確的一項是（　　　）
A、上山陳、陳：陳述
B、前未到匈奴陳二里所、所：地方
C、是時會暮、會：恰逢
D、天子乃召拜廣為右北平太守、拜：拜托

8.
“為虜所生得，當斬”中的“當”的含義是（　　?。?BR>A、應當
B、判決
C、相當
D、建議

9.
下列加點詞語意義相同的一組是（　　?。?BR>A、殺其騎且盡；虜多且近
B、已縛之上馬；大軍不知廣所之
C、故弗從；故李將軍
D、匈奴必以我為大軍誘；以為誘騎

10.
下列加點詞語屬于形容詞意動用法的一項是（　　?。?BR>A、胡兵終怪之
B、用堅其意
C、即有急
D、胡騎遂不敢擊

11.
對這段文字的分析，下列說法正確的一項是（　　　）
A、這段文字的主要表達方式是描寫。
B、李廣的賣國求榮使其最終沒有逃脫被懲罰的命運。
C、霸陵尉事件揭露了李廣恩將仇報的性格。
D、作者雖然對李廣有褒有貶，但也流露出對賞罰不公的不滿。

四、4.作文

0. 2008年2月，東吳大學藝術學院團委組織募捐活動，籌集人民幣5.2萬元，寄給貴州省**縣**希望小學，資助該校重建雪災倒塌的校舍。這一活動在師生中產生較大反響。為此，學校發(fā)文予以表彰，并號召全校師生為抗災多作貢獻。請以**大學的名義撰寫一份表彰性通報。
要求：格式規(guī)范，語言得體，題目自擬，字數(shù)300字左右。

1. 請根據下面兩則材料，自擬題目，撰寫一篇800字以上的文章。文體不限，詩歌除外。
材料一居里夫人和比埃爾.居里新婚燕爾，搬進了五層樓上的三間小屋。他們的會客室里，只擺著一張簡單的餐桌和兩把椅子。后來，居里的父親來信對他們說，準備送給他們一套家具，問他們需要什么樣的家具?？赐晷藕?，居里若有所思地說：“有了沙發(fā)和軟椅，就需要有人打掃，在這方面花費時間未免太可惜了?！本蛯π禄槠拮诱f：“我們只有兩把椅子，再添一把怎么樣?客人來了可以坐坐。"居里夫人提出反對意見：“要是愛閑談的客人坐下來，又怎么辦呢?”最終，他們還是沒有添置任何家具。
材料二錢鐘書一生深居簡出，他曾拒絕美國普林斯頓大學的重金聘請，拒領法國政府授予的勛章，拒絕做客《東方之子》。一次，英國女王訪問中國，國宴陪客名單上點名請錢鐘書出席，他竟稱病辭掉。事后，有人私下問及此事時，錢鐘書道：“沒有時間，沒有什么可說的?！?/p>