2013年成人高考高起點《語文》考前預(yù)測試卷七

2013年成人高考高起點《語文》考前預(yù)測試卷七：本試卷總分150分；共有5類型題目

第I卷
一、基礎(chǔ)知識題(18分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是(　　)
A.摩護 螳臂當(dāng)車 凋敝 篳路藍縷
B.牛虻 蒙頭轉(zhuǎn)向 懵懂 故態(tài)復(fù)萌
C.奢靡 欲蓋彌彰 靜謐 風(fēng)靡一時
D.蓓蕾 經(jīng)年累月 贏弱 光明磊落

2.下列詞組沒有錯別字的一組是 （?。?/p>

A.抵毀 廣袤 蘊藉 蜂涌而一
B.箴言 膺品 嘻笑 變本加利
C.蹊蹺 軼事 湮沒 恬不知恥
D.氣忿 世故 飄緲 眾口爍壘

3.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是    (     )

A.在香山一帶老百姓的傳說里，一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。
B.有些作家背離了大眾欣賞的習(xí)慣，弄些菲驢非馬的東西，卻自詡是在搞探索和實驗。
C.這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會主義精神文明。
D.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?

4.下列各旬中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊坏槭?nbsp;   (    )
A.新產(chǎn)品的試驗已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，大家要做好充分準(zhǔn)備，功敗垂成在此一舉。
B.中國寺廟建筑宏大精美，真可謂鬼斧神工。
C.他熱情大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。
D.泥濘的道路，低矮的平房，烏黑的河溝，難聞的氣味，惡劣的環(huán)境使廠商望風(fēng)披靡。

5.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（?。?在有些人看來，______。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有吩是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。

A.流行的東西不都是好的、高尚的
B.流行的東西就是好的、高尚的
C.流行的東西必定是好的、高尚的
D.流行的東西未必是好的、高尚的

6.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是 
A.康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更張，變法圖強，整個江山就有被西方列強瓜分的危險。 
B.六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是勢如破竹，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。    
C.誰也沒有想到，在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠東山再起，再次在商場大顯身手。
D.在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態(tài)，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠細致入微。

一、現(xiàn)代文閱讀

第II卷（非選擇題 共120分）
三、閱讀現(xiàn)代文（25分）

11.閱讀下面現(xiàn)代文。完成下列各題：
1944年9月7日，愛因斯坦在給麥克斯·玻思的一封信中寫道：“個人所能做的就是作出了好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言冷語的社會中堅定地高舉倫理的信念?！?br /> 愛因斯坦所說的倫理，是指處理人與人之間道德關(guān)系的基本原理和準(zhǔn)則。荀子說：“圣人者，盡倫者也?！币馑际鞘ト四芎芎玫靥幚砣伺c人之間的關(guān)系，是道德品質(zhì)高尚的人?？萍脊ぷ髡咭矐?yīng)當(dāng)成為這樣的“圣人”。許多科學(xué)蒙不僅以偉大的科學(xué)成就彪炳于世，而且高尚的道德情操也萬古流芳。愛因斯坦在評價居里夫人時說：“第一流人物對于時代和歷史的進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，他們?nèi)Q于品格的程度，也遠遠超過通常所認(rèn)為  的那樣。”岳里夫人數(shù)年如一日，從上噸的鈾礦渣中提煉出0．1克純鐳，已傳為科學(xué)史上的佳話。這里，生動地體現(xiàn)出堅定的倫理信念是一種多么巨大的力量?！胺矠獒t(yī)之道，必先正己，然后正物……若不正己，豈能正物；不能正物，豈能愈疾?”從事任何科技工作鄆存在“正己”和“正物”的問題，都要有高尚的道德，而不能認(rèn)為科學(xué)與道德無關(guān)。
然而，樹立良好的科學(xué)道德又確實不容易。第二次世界大戰(zhàn)期間，一些德國科學(xué)家為法西斯出力。愛因斯坦對此極為不滿，譏諷他們?yōu)榧顾璞饶X髓起著“遠為重要的作用。因此，他強調(diào)“堅定”，就是說在任何情況下，特別是在成功和失敗的時刻，同樣要高舉倫理的信念，講科學(xué)道德。成功意味著名利雙至。有的人在默默無聞的時候，尚能謙虛謹(jǐn)慎，一旦功成名就，則判若兩人。曾發(fā)現(xiàn)胰島素，榮獲l923年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的班廷，起初主動要求到麥克勞德實驗室工作，請麥指導(dǎo)，還提出與麥聯(lián)合發(fā)表文章?？墒?，當(dāng)他名聲鵲起以后，卻矢口否認(rèn)麥的功績，似乎麥 不應(yīng)分享諾貝爾獎。諾貝爾獎評選工作中的這樁著名“公案”表明，成功對于科技工作者的倫理信念是多么嚴(yán)肅的考驗。
    挫折和失敗本來是常事，許多科技工作者正是從失敗走向成功的。達爾文甚至說，用一個詞就可以道出他35年最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”。不過，也有人經(jīng)不起失敗的考驗，或者灰心喪氣，一蹶不振，或者弄虛作假，投機鉆營。什么“曙人”、“N射線”、“經(jīng)絡(luò)小體”、“人工活細胞”之類的科學(xué)丑聞，大抵是那些經(jīng)不起失敗考驗又不愿付出艱巨勞動的道德墮落的人的“杰作”。
兩極看來相反，實質(zhì)相通。在成功和失敗的關(guān)鍵時刻“缺德”，無非都是為了追名逐利。名利思想不除，倫理信念不舉。試看古今中外二之科學(xué)史，寧不信乎?
{TS}
選文的中心論點是什么?(不超過15字)(4分)
答：

12.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是 ：_________________________。(不超過8個字)(3分)
這個畫線語句流露出了愛因斯坦對__________________________________現(xiàn)象的批評。(不超過24字)(3分)

13.愛因斯坦為在科學(xué)界弘揚“倫理”，采取的行動是：__________________。(不超過25字)(4分)

14.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理”的核心是：_____________。(不超過5個字)(3分)

15.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國科學(xué)家、班廷、達爾文和那些“杰作”制造者的事例，可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內(nèi)涵?(8分)
答：①______________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
④_______________________________________________________________

二、文言文閱讀(25分)

16.閱讀下面一首唐詩，回答下列各題：
送魏大從軍
陳子昂
匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。
悵別三河道，言追六郡雄。
雁山橫代北。飛塞①接云中。
勿使燕然上，惟留漢將功。
[注]①飛塞：即飛狐塞，別本一作“狐塞”。
頷聯(lián)的旨意是什么?

17.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)
答：________________________________________________________________

18.閱讀下面文言文，完成下列各題：
孔子日：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希?！薄扒笕实萌?，又何怨乎?” 余悲伯夷之意．睹軼詩可異焉。其傳日：伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓，白夷。伯夷日：“父命也?！彼焯尤ィ妪R亦不肯立而逃之，國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞 西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉。及至，西伯卒，武王載木主，號為文王，東伐紂。伯夷、叔齊。P馬而諫日：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎?以臣弒君，可謂仁乎?’’左右欲兵之。太公日：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周；而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭日：‘‘登彼西山兮，采其薇矣。以暴易臻兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣?于嗟徂兮，命之衰矣!，，遂餓死于首陽山。由此觀之，怨邪非邪?
或日：“天道無親 常與善人?！比舨摹⑹妪R，可謂善人者，非邪?積仁潔行，如此而餓死。……天之報施善人，其何如哉?
{TS}
文章開頭引用孔子的話的目的是什么?(6分)
答： __________________________________________________________________

19.伯夷、叔齊“恥之”的原因是什么?(4分)
答： __________________________________________________________________

20.寫出“天道無親，常與善人”的大意。(6分)
答：_________________________________________________________________________

三、作文（70分）

21.有一個波斯商人出海，一路上，總是哭哭啼啼，戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他，他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個哲學(xué)家自告奮勇地說道：“讓我試一試，我可以使他安靜下來?！闭軐W(xué)家二話沒說，立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后，人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后，波斯商人坐在一個角落里，不再作聲。見此，有人問哲學(xué)家：“你這方法奧妙何在?”哲學(xué)家說：“原來他不知道滅頂?shù)耐纯?，體會不到坐在船上的可貴。一個人，總要經(jīng)歷過憂患才能知道安樂的價值?！?br/>當(dāng)然，這只是一個寓言故事，不過從中說明了一些道理。一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)的成功是否存在著一定的關(guān)系呢?又是怎樣的關(guān)系呢?你是否有所經(jīng)歷，是否有所見、有所聞、有所感呢?請以“一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)成功的關(guān)系”為話題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，題目自擬，600字以上。

22.(20分)
以“我家的新居”為題，寫一篇說明文。要求不少于200字，注意說明的順序，并突出事物的特征。

四、現(xiàn)代文選擇題

二、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7~10題。(12分。每小題3分)

7.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題：
支持宇宙大爆炸的證據(jù)不是來自天文觀測，而是來自無線電研究。
搞無線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率，長期致力于消除各種噪聲的研究。1965年5月，美國電話電報公司的貝爾電話實驗室兩住科研人員彭齊亞斯和威爾遜，利用一架衛(wèi)星通信用的喇叭形天線，來查清天空中各種原因造成的噪聲，這就要測量天空的有效噪聲溫度。無線電工程師為了使用方便，常用溫度來標(biāo)記噪聲的程度。例如地面溫度為300t((相當(dāng)于26．850C)時，它在無線電接收系統(tǒng)(如天線)中會造成20～30K的噪聲，這20一30K就是度量噪聲的“噪聲溫度”。
最初，彭齊亞斯和威爾遜測得天空有效噪聲溫度是6.7K，扣除大氣吸收、地面噪聲等方面的影響后，最后得到了3.5K的剩余。在此后一年測量中，無論他們?nèi)绾胃倪M儀器，仔細操作，都不能消除這個剩余的噪聲溫度。他們還發(fā)現(xiàn)，這個消除不掉的噪聲是各向同性的，不論他們把天線對準(zhǔn)太空中的哪個方向，都能接收到同樣溫度的噪聲，而且一年四季都一樣。
是什么原因造成這種3.5K的宇宙噪聲的呢?正當(dāng)這兩位無線電3-程師對此現(xiàn)象迷惑不解時，彭齊亞斯有一次無意中了解到，普林斯頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫過一篇論文，這篇論文根據(jù)大爆炸理論預(yù)言，在大爆炸后應(yīng)當(dāng)留下余熱一一輻射遺跡。這就好比在寒冷的冬天，我們在屋里生起火爐取暖，即使火爐熄滅了，屋里仍會因為火爐的余熱而溫暖一段時間。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當(dāng)初處于可見光和紅外波段，由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)，它的波長發(fā)生了紅移，落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以，時至今日大爆炸應(yīng)當(dāng)留下l0K溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。于是，彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請，請他們到貝爾實驗室訪問。在經(jīng)過一系列相互訪問和深入研討后，彭齊亞斯和威爾遜確信，他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪聲，正是迪克的研究組根據(jù)大爆炸理論所預(yù)言并準(zhǔn)備尋找的“輻射遺跡”。這是一種宇宙背景輻射，它們蔓延分布在整個宇宙的每個角落。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟動了全世界，并使宇宙大爆炸理論得到了強有力的支持，還因此而共享了1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎。
{TS}
下面有關(guān)“噪聲溫度”的含義，不正確的一項是    (    )
A.“噪聲溫度”是用來度量噪聲的。
B.“噪聲溫度”是指由于天空中各種原因造成的噪聲。
C.“噪聲溫度”既用來度量溫度又用來度量噪聲。20～30K的噪聲，又指20～30K溫度。
D.用溫度來標(biāo)記噪聲的程度稱作“噪聲溫度”。

8.對“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是    (    )
A.溫度有l(wèi)0K。
B.噪聲溫度有l(wèi)0K。
C.有效噪聲溫度有l(wèi)0K。
D.宇宙噪聲有l(wèi)0K。

9.對“宇宙背景輻射”的含義，理解正確的一項是 (    )
A.來自宇宙的輻射是地球輻射的背景。
B.指整個宇宙都存在的輻射。
C.由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)。
D.宇宙大爆炸后留下的輻射遺跡。

10.下列說法不符合原文意思的一項是    (    )
A.大爆炸留下了10K溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。
B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來自宇宙背景輻射。
C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過。
D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到了有力證據(jù)——輻射遺跡。