2016年成人高考專升本教育理論模擬試題（1）

2016年成人高考專升本教育理論模擬試題（1）是根據(jù)往年成人高考考試題型，結(jié)合當(dāng)前考點(diǎn)編輯的考前模擬試題，試題總分150分，時(shí)長(zhǎng)100分鐘。

一、教育學(xué)選擇題

一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

127.社會(huì)主義學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施德育的基本方法是（　?。?。

A.說理教育法 
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法

128.了解和研究學(xué)生包括（　　）。

A.學(xué)生個(gè)體和集體兩個(gè)方面
B.學(xué)生品德和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面
C.學(xué)生校內(nèi)和校外表現(xiàn)兩個(gè)方面
D.學(xué)生家庭環(huán)境和社會(huì)關(guān)系兩個(gè)方面

129.規(guī)定不準(zhǔn)男女同校，輕視女子教育，體現(xiàn)了半封建半殖民地特點(diǎn)的現(xiàn)代學(xué)制是（　?。?/p>

A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

130.蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是（　?。?。

A.“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法 
B.“綱要信號(hào)”圖表式教學(xué)法
C.“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法
D.情景教學(xué)法

131.第一次提出普及義務(wù)教育的社會(huì)是（　　）。

A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)

132.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重每一個(gè)人”的提出者是（　?。?。

A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.加里寧
D.陶行知

133.西方的第一部教育著作是（　　）。

A.《論演說家的教育》 
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《民主主義與教育》

134.明顯反映了“中學(xué)為體．西學(xué)為用”思想的現(xiàn)代學(xué)制是（　　）。

A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制

135.決定教育性質(zhì)的影響因素是（　　）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.科學(xué)知識(shí)

136.《普通教育學(xué)》的作者是（　?。?。

A.昆體良
B.赫爾巴特
C.洛克
D.福祿貝爾

137.教師的主要任務(wù)是（　?。?。

A.做好思想品德教育工作
B.關(guān)心學(xué)生生活
C.關(guān)懷學(xué)生的身體和心理健康
D.搞好教學(xué)

138.下列不屬于家庭教育的特點(diǎn)的是（　?。?/p>

A.教育內(nèi)容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育過程的程序化

二、教育學(xué)辨析題

二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。

139.在集體中進(jìn)行教育，是指教育者通過集體，充分發(fā)揮集體對(duì)個(gè)人的教育作用。

140.一個(gè)國(guó)家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。

三、教育學(xué)簡(jiǎn)答題

三、簡(jiǎn)答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

141.簡(jiǎn)述課外校外教育的主要內(nèi)容。

142.簡(jiǎn)述生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用。

143.簡(jiǎn)述德育過程的基本規(guī)律。

四、教育學(xué)論述題

四、論述題：15分。

144.閱讀下列案例，并回答問題。
地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，在自救無果的情況下，船長(zhǎng)拿起電話，向總部求救。如果你是船長(zhǎng)，你怎么說呢?”
一學(xué)生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來救我們?！?br/>“我是總部，請(qǐng)報(bào)告你們的位置?！苯處熥穯?。
該生遲疑了一下，小聲回答了一句：“我們?cè)谔窖笊稀！?br/>他的回答引起了哄堂大笑。老師問：“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ?”
“太平洋那么大，到哪里找呢?”學(xué)生回答道。
“是呀，救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”
“應(yīng)該報(bào)告船的準(zhǔn)確位置!”
于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問題拋給學(xué)生來討論。在討論中，學(xué)生們從探討如何描述自己的座位。到街道門牌號(hào)；從電影票上的座位號(hào)，到平面直角坐標(biāo)系……
就這樣，關(guān)于經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學(xué)生們理解了。
問題：該教師的教學(xué)突出體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則?為什么?試結(jié)合本案例談?wù)勗撛瓌t的貫徹要求。

五、心理學(xué)選擇題

五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

145.思維的兩大特點(diǎn)是指（　?。?。

A.直觀性、間接性
B.概括性、邏輯性
C.間接性、概括性
D.邏輯性、間接性

146.當(dāng)一個(gè)人的外表有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象是（　　）。

A.寬大效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板印象
D.近因效應(yīng)

147.意志行動(dòng)的基礎(chǔ)是（　　）。

A.克服困難
B.隨意運(yùn)動(dòng)
C.興趣愛好
D.意志自由

148.個(gè)體盡力發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度，屬于態(tài)度的（　　）。

A.認(rèn)知性功能
B.工具性功能
C.價(jià)值表達(dá)功能
D.自我防御功能

149.如果一個(gè)兒童的智力年齡是10歲，實(shí)際年齡是8歲，他的智商應(yīng)該是 （　?。?。

A.110
B.115
C.120 
D.125

150.觀察是有預(yù)定目的、有計(jì)劃的（　?。?/p>

A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維

151.提出成敗歸因理論的心理學(xué)家是（　?。?。

A.耶克斯和多德森
B.馬斯洛
C.韋納
D.多伊奇

152.俗話說：“人逢喜事精神爽?！边@是哪一種情緒狀態(tài)（　?。?/p>

A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.熱情

153.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表現(xiàn)，這反映了能力哪一方面的差異（　?。?。

A.能力類型差異
B.能力發(fā)展速度的差異
C.能力發(fā)展水平的差異
D.能力遺傳素質(zhì)的差異

154.一個(gè)人典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性是指（　?。?。

A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.意志

155.注意是一種（　?。?/p>

A.獨(dú)立的心理活動(dòng)過程
B.非獨(dú)立的心理活動(dòng)過程
C.感知活動(dòng)過程
D.思維活動(dòng)過程

156.過去經(jīng)歷過的事物在人腦中的反映稱之為（　?。?。

A.表象
B.記憶
C.聯(lián)想
D.想象

六、心理學(xué)辨析題

六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。

157.心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的。

158.浮云中的太陽(yáng)或月亮好像運(yùn)動(dòng)一樣，這是誘動(dòng)知覺。

七、心理學(xué)簡(jiǎn)答題

七、簡(jiǎn)答題：33-35小題，每小題8分，共24分。

159.服從的影響因素有哪些?

160.簡(jiǎn)述考試焦慮的危害及矯正方法。

161.怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?

八、心理學(xué)論述題

八、論述題：36小題。15分。

162.如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作技能?