2022成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題及答案(四)

2022成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題及答案(四)

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[單選題]中國相聲的主要表現(xiàn)手法是( )。

A表情性、造型性

B程式化、虛擬性

C唱、念、做、打

D說、學(xué)、逗、唱

參考答案：D

[單選題]詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”出自詩作()。

A《將進(jìn)酒》

B《石壕吏》

C《琵琶行》

D《從軍行》

參考答案：A

[單選題]藝術(shù)思維的主要形式是()。

A抽象思維

B靈感

C情感

D形象思維

參考答案：D

[單選題]藝術(shù)家產(chǎn)生的重要條件是指()。

A勤奮努力和刻苦鉆研

B前人的栽培和個人的奮斗

C生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工

D社會的進(jìn)步和人類的進(jìn)化

參考答案：C

[單選題]話劇《雷雨》是我國劇作家的作品()。

A洪深

B田漢

C曹禺

D夏衍

參考答案：C

[單選題]繪畫的主要藝術(shù)語言是( )。

A構(gòu)圖、色彩和聲音

B鏡頭、場景和蒙太奇

C畫面、聲音和蒙太奇

D構(gòu)圖、線條和色彩

參考答案：D

[單選題]下面不屬于泰納所說的，文藝創(chuàng)作及發(fā)展取決于三種力量的是()。

A環(huán)境

B經(jīng)濟(jì)

C種族

D時代

參考答案：B

[單選題]被譽(yù)為世界古代建筑奇跡之一的泰姬陵坐落于( )

A印度

B埃及

C泰國

D巴基斯坦

參考答案：A

[問答題]繪畫藝術(shù)：達(dá)·芬奇《最后的晚餐》

參考答案：

《最后的晚餐》是意大利文藝復(fù)興時期的著 名畫家達(dá)·芬奇的代表作品。達(dá)·芬奇在此畫中一反文藝復(fù)興早期對這一題材的傳統(tǒng)處理方式，取消了猶大獨處的位置，把他置身于眾門徒之中，而且所有的人物頭上都未畫光環(huán)。達(dá)·芬奇根據(jù)十二個門徒不同的表情、姿態(tài)、手勢等，真實、生動地刻畫了他們復(fù)雜的心理狀態(tài)，而基督則異常沉靜、安詳。在構(gòu)圖上，十二門徒被明確地分為四組，對稱地分列基督兩側(cè)，形成了一個穿插變化又相互統(tǒng)一的整體。畫面所有人物的姿態(tài)、表情都集中在基督身上，建筑物的透視線也最終以基督為焦點，由此，基督成為統(tǒng)領(lǐng)全局的中心人物。達(dá)·芬奇將猶大列于眾人之中，又利用實際光源將其分開，充分體現(xiàn)了畫家用光的技巧與能力。

[問答題]試論述藝術(shù)創(chuàng)作心理中審美感知和審美想象的要素。

參考答案：

(1)感知包括感覺和知覺。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象，是對事物個別屬性的反映。審美感覺是人在審美活動中的一種特殊感覺。知覺，則是在感覺的主基礎(chǔ)上對事物的綜合的、整體性的把握，審美知覺的對象不是事物的客觀物理屬性，而是事物的審美屬性。審美感覺和知覺通常是交織在一起，共同發(fā)揮作用的。

(2)審美想象是在記憶表象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過有目的的組織和改造，創(chuàng)造新的藝術(shù)形象或意境的過程審美想象是藝術(shù)家從事創(chuàng)作活動以及獲得審美經(jīng)驗過程中最重要的因素之一。想象又分為再造性想象(知覺想象)和創(chuàng)造性想象，藝術(shù)家的創(chuàng)作活動主要依靠創(chuàng)造性想象。

(3)審美想象的特征是：

①審美想象離不開表象記憶。

②審美想象是積極的、能動的和創(chuàng)造性的

③審美想象要符合生活的邏輯和情感的邏輯

(4)審美聯(lián)想是指審美主體由當(dāng)前所感知的事物引發(fā)而想起有關(guān)的另一事物的心理活動，想象和聯(lián)想有著密切的聯(lián)系，聯(lián)想往往能激發(fā)藝術(shù)家的想象。想象與聯(lián)想、可以相互交叉與融合。