成人高考為什么取消脫產(chǎn)？脫產(chǎn)與函授的區(qū)別有哪些

成人高考為什么取消脫產(chǎn)？之所以取消成人高考脫產(chǎn)，這完全是優(yōu)化中國人才培養(yǎng)的客觀需要;是提高中國高等教育質(zhì)量的必然結(jié)果;是優(yōu)化教育資源配置的需要;是教育領(lǐng)域快速發(fā)展自發(fā)選擇的結(jié)果。教育部早在2008年就發(fā)出通知停止招收脫產(chǎn)全日制學(xué)生，目前國內(nèi)只有極少量獨(dú)立設(shè)置的成人高校還存在脫產(chǎn)。

成人高考為什么取消脫產(chǎn)？

1、優(yōu)化中國人才培養(yǎng)模式的客觀需要。當(dāng)前社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)理論知識(shí)人才的需求，所以原有的教育模式必須根據(jù)國情逐步進(jìn)行改革和完善。取消脫產(chǎn)這一舉措可以把這部分生源推向高職高專學(xué)校，以及各類培養(yǎng)高質(zhì)量人才的普通高校，很好地緩解當(dāng)前技術(shù)人才緊缺的問題。

2、提高中國高等教育質(zhì)量的必然結(jié)果。由于現(xiàn)在進(jìn)入普通高等學(xué)校的門檻越來越低，導(dǎo)致生源的質(zhì)量下降，再者有些高校只是把脫產(chǎn)作為彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的途徑而已，甚至有些高校通過降低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)吸引只想獲得文憑的考生。成人高等脫產(chǎn)教育培養(yǎng)出的學(xué)生是名副其實(shí)的“降格生”，被取消是必然的結(jié)果。

3、優(yōu)化教育資源配置、提高教育資源利用率的剛需?，F(xiàn)如今接受脫產(chǎn)教育的學(xué)生基本上都是高考不理想的學(xué)生，高等院校沒必要招收脫產(chǎn)學(xué)生與成教生并存。選擇取消自然可以節(jié)約并且合理配置教育資源，實(shí)現(xiàn)更高的使用率。

4、教育領(lǐng)域快速發(fā)展自發(fā)選擇的結(jié)果。毋庸置疑，成人高考脫產(chǎn)的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)態(tài)度上和成教學(xué)生是沒法對(duì)比的，這大大增加了教學(xué)難度，長期如此嚴(yán)重影響了畢業(yè)生質(zhì)量，不利于人才市場的競爭，各種社會(huì)問題層出不窮，所以成人脫產(chǎn)被淘汰是市場自發(fā)選擇的結(jié)果。

成人高考脫產(chǎn)與函授的區(qū)別有哪些？

一、脫產(chǎn)

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。

二、函授

函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族以及業(yè)余時(shí)間少的考生。

三、兩者區(qū)別

1、上課時(shí)間不同：脫產(chǎn)就是全日制學(xué)習(xí)，每周一至五全天上課;函授就是將教材發(fā)給你，你先自己學(xué)，再利用一段比較集中的時(shí)間進(jìn)行面授，然后考試的一種學(xué)習(xí)形式。

2、學(xué)費(fèi)和畢業(yè)時(shí)間不同：脫產(chǎn)比函授和業(yè)余早一年畢業(yè)，但脫產(chǎn)的學(xué)校和專業(yè)少。大部分人選擇報(bào)考函授或脫產(chǎn)的。

3、學(xué)習(xí)形式不同：脫產(chǎn)是指脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在校學(xué)習(xí);業(yè)余是業(yè)余學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

4、適合人群不同：脫產(chǎn)是不參加工作全力學(xué)習(xí)，且沒有生活負(fù)擔(dān)人或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的人;而業(yè)余更適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。

函授和脫產(chǎn)都是成人高考錄取后的一種學(xué)習(xí)方式，考生可以根據(jù)自身情況選擇。

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