2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字六篇

成人高考語文作文題目是文章的中心，也是文眼，也是得分的要點。2021年成人高考即將開考，作文是令很多考生頭疼的地方。小編整理了2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字六篇，供大家參考使用?？荚嚰磳㈤_始，大家可以提前做好準備。

點擊查看>>2021成人高考預(yù)測作文范文合集

【篇一】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

古人云：言為心聲，文如其人。作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中，性格褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。固然“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”，文品與文章有背離的可能，然也有邊角可見其為人。

內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān)，即便達不到完全一致，也終有相應(yīng)透射。美國史學界在研究二戰(zhàn)時流行過一句話：一個性格溫馴善良的男人，他做夢也不會把刀插進一個孕婦的肚中。同樣，人的人品特質(zhì)也是如此，倘若純情溫良，怎會行文浮躁局促;倘若個性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質(zhì)與人品，即“文如其人”。

人清，文明，此之謂“言為心聲”。

內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的操縱者，常有人說我心思細膩，因而行文結(jié)構(gòu)縝密，文字靈動，大抵也出于此。

生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局，而人品格局又框架了文章格局。參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤，在懸崖峭壁上俯瞰時積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時體悟了青春的沉甸?！皠虞m行者無疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心，給予了她有條不紊的規(guī)章，歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫，這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!“我不相信手上的掌紋，但我相信手掌加上手指的力量”，這是她對生命的堅定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人的化妝品”，這是她對個人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是，正所謂“文如其人”，每一句哲言都以其情蘊哲思的細密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。

文清，人明，此乃文字的反作用，即為“以文輔仁”。

文字以一種無形力量使人與之發(fā)生共鳴，即便個人品行與行文有輕微錯位，人也會受文字陶冶，走向文中所向往追求的特質(zhì)，從而完滿自身，更使人與文相接近，共同走向美好一端。周國平曾言：“閱讀作為一種精神財富，任何人都無法剝奪?！比绱丝磥?，文字所迸發(fā)的力量著實能深刻影響人，那么個人文章中所言之品性又何嘗不會與人緩慢靠近呢?文與人品相輔相成，共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構(gòu)的，復雜的內(nèi)在誠然與文章之內(nèi)涵時而不對應(yīng)。但必須承認一點：文如其人，言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承，即便如此，也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎，也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

文至清，人至明?！拔娜缙淙恕奔仁潜厝?，又為清正之人的終生追求

【篇二】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著!或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

【篇三】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

依然記得剛告別小學時的那種青澀，帶著些許的憧憬和迷茫踏進了初中得大門。在一群新朋友中我還是選擇獨處，喜歡站在五樓得窗前吹著懶懶的風，望著灰色得天空發(fā)呆，然后，我遇見了你。

你，我的語文老師。

我站在窗前，你從教室內(nèi)走出來。你微笑地看著我，我喜歡你那種和平鴿般的微笑，你的眼睛很亮，對上你的眼睛的時候，我不自覺地逃避了，我也不知道我在逃避什么。只是覺得你的雙眼讓我怦然心動。

我努力地趕上初中生活的節(jié)奏，但是，我是缺少那么點自信得。而正是因為你，因為你而改變了我的生活。

我自認為自己的寫作水平不咋地。而你說我的作文寫得很好，并當著全班人得面表揚了我。記得你說那篇文章寫得很優(yōu)美，很抒情。當時，我有種受寵若驚得感覺。但確實，驕傲在心里蔓延。

之后，我又破天荒地得了語文測驗得第一名。你始終帶著微笑，向我投來了贊許得目光。

從此，我喜歡上了語文課。有時竟會冒出恨不得多上幾節(jié)語文課得想法，為的就是一節(jié)課40分鐘，2400秒的你的微笑!

我開始不斷地寫作，投到學校得“每周一播”，那個時候，聽著廣播里傳出我的名字，我的成就感暴增，充滿自信。

然而，驕傲了就會跌倒的。在中段考的時候，我的語文只考了78分，雖然是全班得分數(shù)，而我卻深深地感到了自己得失敗。最簡單得題目我都做錯了好幾道，致使丟了那么多分。我感到自責，我像是做錯時的孩子，我不敢看你的眼睛，即使你并不怪我，即使你依然相信我的，而你的眼睛已成了我無法翻越的山。

我痛定思痛，把自己得自責寫進了文章里。你給我的批語我一人清楚地記得：失敗了，只有努力，才能勇攀高峰，你一定會越來越出色的。

為了你的這一句話，我發(fā)誓要更努力更又勇氣。

你只教了我一個學期，還未到學期末，你就因身體不適而請假了。

記得你上的最后一節(jié)課，你依然帶著和平鴿般得微笑，給我們講最后一節(jié)課。我呆呆地看著你，突然有股想哭得沖動。

下課后望著你遠去的背影，心中竟被一種名叫失落的東西塞得滿滿的。我們什么時候才能再見呢?我都來不及和你說一聲謝謝!

我們之間，沒有太多得話語，但你對我的愛，盡管只是一個善意的眼神，一個溫暖的微笑，一句鼓勵的話語。但我想，這一切都已經(jīng)夠了，真的夠了，很感謝你對我所做的一切。

如果有一天,我遇見了你,我想大聲地跟你說一聲:老師,謝謝你!!!

如果有一天,你看到了我的文章,你會不會想起我?

【篇四】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

議終身學習

所謂學習，一般認為是從閱讀，聽講，研究，實踐中獲得知識或技能。這一說法其實并不十分的準確，除卻知識，技能之外，我們還應(yīng)在學習中提高思想格調(diào)，擁有開放，理性的價值取向和明確的人生目標。這，不僅僅有利于個人的發(fā)展，而且有利于我們國家民族乃至整個人類的發(fā)展。這，是毋庸置疑的。

馬丁路德認為：一個國家的繁榮，不取決于它的國庫之殷實，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗;而在于它的公共文明素質(zhì)，即在于人們所受的教育，這才是真正的利害所在，真正的力量所在。

就個人而言，在社會競爭中，不曾學習不肯學習的人，很難擺脫貧困、愚昧和落后。學習是解決社會公平;就國家民族而言，尤其就正在追趕發(fā)達國家的中國而言，我們更應(yīng)重視學習的地位，更應(yīng)首先從國民素質(zhì)上追趕。在全球化的今天，一國，一民族有大量的文盲半文盲，要想實現(xiàn)民族自強，經(jīng)濟現(xiàn)代化“質(zhì)的飛躍”，無疑是癡人說夢。因而，學習，尤其是終身學習，應(yīng)該成為每個人的第一需要和社會義務(wù)。時代發(fā)展，要求我們構(gòu)建一個“無人不學，無時不學，無地不學，全民學習，終身學習的學習型社會”，這是中國社會主義持續(xù)發(fā)展的重要手段。

荀子有過這樣一句話：學不可以已。意思是“學習不能因為任何理由而停止”。這，是我們的祖先在2000多年前就提出來的類似終身學習的觀點。

那么我們該如何去學習，如何去終身學習呢?

我想這首先要求我們每個人都要把學習當做是生存的必需，變“要我學”為“我要學”，把學習和我們國家的興衰，民族存亡與個人需求，榮辱聯(lián)系起來，這樣的學習才是我說的真正意義上的學習。一個民族，一個國家形成這樣一種氛圍，一種風氣，我們的國家才是一個文明的國家，一個充滿朝氣的國家。第二、要理解學習需要永不放棄的努力與積累，這就要求學習者專心致志——正如荀子說的，“用心一也”才能“功在不舍”。第三、要把學習當成一種心靈的淋浴?？鬃诱f過：“知之不如好之，好之不如樂之”。一句話，把學習當作一種快樂，一種渴望，縱然“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，依舊“不改其樂”。這才是學習的高級境界。

【篇五】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

說儉樸

平日里我們總覺得儉樸多與持家過日子有關(guān)，可翻翻歷史之后，大大的吃了一驚。

諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。他把“儉”看做是“養(yǎng)德”的方法，可見儉樸不僅僅是省吃儉用，持家過日子的事兒了!

而李商隱在《詠史》中說的“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，則更加提升了“儉的地位——家與國的成敗興衰。

抗戰(zhàn)時期，愛國華僑陳嘉庚先生回國考察，看到國統(tǒng)區(qū)的多數(shù)達官貴人在名族危亡關(guān)頭仍舊“前方吃緊，后方緊吃”;而*領(lǐng)導下的抗日根據(jù)地卻官兵一致，同甘共苦生活儉樸，斗志昂揚。對此，他感慨萬千，把中國的希望寄托在*及其領(lǐng)導的人民軍隊身上。而許許多多的黨外人士，知識分子，也正是從這種作風與品格中開始認識*，接近*，最終與*人走到了一起，并和*人一道*了*奢靡的反動政權(quán)。

今天，儉樸的傳統(tǒng)更有其深刻的現(xiàn)實意義。

歷史注定了處在偉大創(chuàng)業(yè)階段的幾代*人必須為民族的復興付出更多艱辛，享受更少的安樂，創(chuàng)造更多的財富，獲得更少的報償。惟其如此，建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)和中華名族的振興才大有希望。

而面對拜金主義，個人主義和享樂主義的沖擊，如果不能始終保持艱苦奮斗的本色，就可能在思想上發(fā)生蛻變，腐化墮落，一步一步的毀了自己。因而儉以養(yǎng)德，是抵御侵蝕的有力武器。

儉以養(yǎng)德不僅是素質(zhì)要求，也是一種精神境界。魯迅先生說的好：“一個人若太安逸于生活，一定會為生活所累”。奢靡中，人們往往會失去了奮斗的目標和動力，被安逸的生活所拖累，萎靡不振，無所事事，似乎活著就是在享受中等待慢慢老去。試問，這樣的人生有何價值呢?把這樣的人稱為“行尸走肉”難道不是恰如其分?

隨著社會的進步，隨著物質(zhì)財富的豐富，在今天，儉樸不見得在吃糠咽菜，穿打補丁的衣服上，畢竟“平窮不是社會主義”。我們今天倡導儉樸，首先就是要有不為“生活所累”，積極進取不懈努力的精神，保持艱苦奮斗的本色。只有這樣，我們一步一個腳印的實現(xiàn)我們偉大的目標.

【篇六】2021年成人高考優(yōu)秀作文范文900字

去年，去了一個很遠的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應(yīng)稱之為“姑婆”的人患了老年癡呆癥，幾近是六親不認，不認識丈夫不認識女兒，更何況是我。

那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，說到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。”說也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說：“聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。”這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧?！惫霉裰静磺宓墓闷?，望著碎得無法下咽的槐花餃子，一時間老淚縱橫。

這一幕，在場每一個人都看在眼里，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙著淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為“阿姨”，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶里留下這樣的一筆?

從此以后，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已升華為親情的愛情，讓我感動一生。

點擊查看>>

2021年成人高考備考技巧

成人高考考試備考復習資料匯總（2018-2021）

2021年成人高考各科考前模擬試題及答案匯總

2021年全國成人高考各科真題答案考后發(fā)布