摘要:成人高考在即,參加成人高考的考生們,和小編一起來復習生態(tài)學基礎知識要點吧!本文小編為大家整理了成人高考專升本生態(tài)學名詞解釋2,附答案哦!
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1、如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進化?
生物依賴于環(huán)境,只有適應了環(huán)境生物才能生存并進化;同時,環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。
2. 試述生態(tài)學的定義、研究對象與范圍。
生態(tài)學的定義:生態(tài)學是研究生物及環(huán)境間相互關系的科學。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學研究的對象。
3. 現(xiàn)代生態(tài)學的民展趨勢及特點是什么?研究對象的層次性更加明顯,向宏觀與微觀兩極發(fā)展;研究手段的更新;研究范圍的擴展;國際性是其民展趨勢。
4. 簡述經(jīng)典生態(tài)學的幾個學派及其特點
法瑞學派:重視群落研究的方法,用特征種和區(qū)別種劃分群落的類型,建立了嚴密的植被等級分類系統(tǒng)。北歐學派:重視群落分析、森林群落與土壤pH值關系。英美學派:重視群落的動態(tài),從植物群落演替觀點提出演替系列、演替階段群落分類方法,并提出了演替頂極的概念。蘇聯(lián)學派:注重建群種與優(yōu)勢種,建立了一個植被等級分類系統(tǒng),并重視植被生態(tài)、植被地理與植被制圖工作。
5. 簡述生態(tài)因子的概念及生態(tài)因子作用的一般特征。
生態(tài)因子:指環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有直接或間接影響的環(huán)境要素。生態(tài)因子作用的一般特征:綜合作用;直接和間接作用;主導因子作用(非等價性);不可替代作用和補償作用;階段性作用。
6. 關于生態(tài)因子的限制性作用有哪些定律?
限制因子:限制生物生存和繁殖的關鍵性因子就是限制因子。
主要有以下兩個定律: A. Leibig最小因子定律:生物的生長取決于處在最小量食物的量;不少學者對此作了兩補充:這一定律只適用于穩(wěn)定狀態(tài);要考慮各生態(tài)因子之間的相互作用。 B. Shelford耐性定律:生物的生存與繁殖要依賴于某種綜合環(huán)境因子的存在,只要其中一項因子的量(或質(zhì))不足或過多,超出了某種生物的耐性限度,則使該物種不能生存,甚至滅絕。應作幾點補充:生物能夠?qū)σ粋€因子耐受范圍很廣,而對另一個因子耐受范圍很窄;對所有因子耐受范圍很寬的生物一般分布較廣;在一個因子處于不適狀態(tài)時,對另一個因子耐受性會受影響;生物不同生長階段對生態(tài)因子的耐受范圍不同,繁殖往往是敏感期;生物實際并不是在某一特定環(huán)境因子最適范圍內(nèi)生活,可能有其它更重要的因子在起作用。
7. 生物內(nèi)穩(wěn)態(tài)保持機制,有何生態(tài)意義?
生物內(nèi)穩(wěn)態(tài):生物控制體內(nèi)環(huán)境使其保持相對穩(wěn)定的機制。機制:恒溫動物通過體內(nèi)產(chǎn)溫(生理過程);變溫動物靠減少散熱或利用環(huán)境熱源使身體增溫。生態(tài)意義:使生物對環(huán)境因子的耐受范圍擴大。
8. 貝格曼規(guī)律與阿倫規(guī)律。
Bergman 規(guī)律:生活在高緯度地區(qū)的恒溫動物,其身體往往比生活在低緯度地區(qū)的同類個體大。因為個體大的動物,單體面積 的散熱相對較少。
Allen 規(guī)律:恒溫動物身體的突出部分,如耳、尾、四肢等在低溫環(huán)境 下有變小變短的趨勢。
9. 土壤的生態(tài)作用,三種耐堿植物類型各有哪些特征?生態(tài)作用 :a 是許多生物的棲息場所;b 是生物進化的過渡環(huán)境;c 是植物生長的基質(zhì)和營養(yǎng)庫;d 是污染物轉(zhuǎn)化的重要場地。聚鹽性植物特征:這類植物能適應在強鹽漬化土壤生長,能從土 壤里吸收大量的可溶性鹽類,并把這些鹽類積聚在體內(nèi)而不受傷害。該類植物原生質(zhì)對鹽的抗性強,極高的滲透壓。泌鹽性植物特征:這類植物的根細胞對于鹽類的透過性與聚鹽性植物一樣是很大,但是他們吸進體內(nèi)的鹽分不積累在體內(nèi),而是通過莖、葉表面上密布的分泌腺,把所吸收的過多鹽分排出體外,這種作用稱為泌鹽作用。不透鹽性植物:這類植物的根細胞對鹽類的透過性非常小,所以他們雖然生長在鹽堿土上,但在一定鹽分濃度的土壤溶液中,幾乎不吸收或很少吸收土壤中的鹽類。
10.內(nèi)稟增長率及其在控制人口方面的意義。 內(nèi)稟增長率是指當環(huán)境不受限制時穩(wěn)定年齡結構的種群所能達到的最大增長率。計算公 式rm=lnR/T 控制人口途徑:降低Ro值:降低世代增值率,限制每對夫婦的子女數(shù);T值 增大:推遲首次生殖時間或晚婚來達到。
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