2021成人高考專升本語文模擬試題2

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一、選擇題：1-20 小題，每小題 2 分，共 40 分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題號的貨號內(nèi)。

第 1 題 王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是 ( )

A.反駁論證方式 B.反駁論點(diǎn)

C.反駁論證過程 D.反駁論據(jù)

答案：B

第 2 題 歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇( )

A.史論 B.辭賦

C.小說 D.奏疏

答案：A

第 3 題 議論文的三要素是指( )

A.論點(diǎn)論據(jù)論證 B.歸納演繹比較

C.提出問題分析問題解決問題 D.立論駁論

結(jié)論

答案：A

第 4 題 《李將軍列傳》中李廣將兵的特點(diǎn)是( )

A.行軍無部伍行陣 B.謹(jǐn)于法度

C.士吏治軍簿至明 D.正部曲行伍營陣

答案：A

第 5 題 《背影》為刻畫一個慈父的形象重點(diǎn)描寫的是( )

A.人物的語言 B.人物的行動

C.人物的背影 D.人物的畫貌

答案：C

第 6 題 《報劉一丈書》暴露封建官場黑暗所采用的筆法是( )

A.客觀的求真筆法 B.夸張的漫畫筆法

C.含蓄的暗示筆法 D.犀利的怒斥筆法

答案：C

第 7 題 下列各句采用的修辭手法依次是( )

(1)什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。

(2)威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

(3)太陽沖破了云霞，跳出了海面。

(4)危樓高百尺，手可摘星辰。

A.反問 對偶 擬人 對偶 B.反問 比喻 擬人對偶

C.設(shè)問 比喻 擬人夸張D.設(shè)問對偶 比喻夸張

答案：C

第 8 題 《米龍老爹》的作者是( )

A.列夫·托爾斯泰 B.莫泊桑

C.歐·亨利 D.契訶夫

答案：B

第 9 題 下列各句采用的修辭手法依次是( )

(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。

(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。

(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。

A.比喻 擬人 設(shè)問 夸張

B.擬人 比喻 設(shè)問夸張

C.擬人 對偶 反問比喻

D.對偶擬人 反問比喻

答案：A

第 10 題 《論毅力》一文貫串始終的論證方法是( )

A.演繹法 B.類比法

C.歸納法 D.對比法

答案：D

第 11 題 “易安居士”是指( )

A.蘇東坡 B.李清照

C.王安石 D.辛棄疾

答案：B

第 12 題 下列句子翻譯錯誤的一項(xiàng)是( )

A.得無異于明帝之意乎

譯文：豈不是與漢明帝的意思相差不遠(yuǎn)嗎!

B.會須殺此田舍翁

譯文：一定找機(jī)會殺了這個鄉(xiāng)巴佬。

C.敕有司資倍送于永嘉長公主

譯文：敕令有關(guān)部門所給陪送比皇姑永嘉長公主多一倍。

D.今觀其引禮義以抑人主之情，乃知其社稷之臣也

譯文：如今見其引征禮義來抑制君王的私情，這真是輔佐陛下的棟梁大臣呀

答案：A

第 13 題 下列各句采用的修辭手法依次是( )

(1)人誤地一時，地誤人一年。

(2)因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。

(3)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

(4)他們好像寄居在人家房檐下的燕子。

A.對偶排比擬人比喻 B.擬人比喻排比夸張 C.擬人排比對偶比喻 D.擬人比喻

排比對偶

答案：A

第 14 題 《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是 ( )

A.美國 B.俄國

C.法國 D.英國

答案：B

第 15 題 下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是( )

A.弈秋，通國之善弈者也

譯文：弈秋是全國最善于下圍棋的人。

B.之二蟲又何知

譯文：這兩個小蟲子又知道什么呢。

C.余自束發(fā)讀書軒中

譯文：我自從束起頭發(fā)在房中讀書。

D.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

譯文：任憑小船隨意漂蕩，越過茫茫萬頃的江面。

答案：C

第 16 題 《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點(diǎn)是( )

A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

B.倒敘方式和第一人稱敘述方式

C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式

D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用

答案：D

第 17 題 《五代史伶官傳序》是一篇 ( )

A.小品文 B.說明文 C.記敘文 D.議論文

答案：D

第 18 題 《日出》的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.回顧式寫法 B.閉鎖結(jié)構(gòu) C.開放式寫法 D.片段寫法

答案：D

第 19 題 對下列句子中雙音虛詞的解釋，錯誤的一項(xiàng)是( )

A.今日之事何如(怎么樣)

B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)

C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)

D.是進(jìn)亦憂退亦憂，然則何時而樂耶(那么)

答案：B

第 20 題 柳永是 ( )

A.南宋婉約派詞人 B.南宋豪放派詞人

C.北宋婉約派詞人 D.北宋豪放派詞人

答案：C

二、文言文閱讀：21-29 小題，共 30 分。閱

讀《氓》中的一段詩句，回答下列試題。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

第 21 題 從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會的根本原因和前天的直接原因。

答案：“士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也”。表明當(dāng)時男女社會地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會的根本原因。“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運(yùn)的直接原因。

第 22 題 解釋這段詩句中下面字的含義。

說：湯湯：漸：爽：

答案：說：同“脫”，解脫。 湯湯：水盛貌。 漸：浸濕。 爽：差錯。第

23 題 將這段詩句中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。

其葉沃若：

二三其德：

答案：它(桑)的葉子茂盛潤澤。

三心二意壞品德。

閱讀《大同》中的一段文字，并回答下列試題。

今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為

禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己，故謀用是作，而兵由此起。

禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在勢者去，眾以為殃，是謂小康。

第 24 題 挑出這段文字的排比句，并分析其效果。

答案：“大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)”，“以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己”等，運(yùn)用排比，相同的句式緊密排列，給人感覺一氣呵成，感情強(qiáng)烈，氣勢充沛。

第 25 題 解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

隱：作：兵：小康：

答案：隱：消失。 作：起。 兵：指戰(zhàn)爭。 小康：康，安。依禮而治的小安社會。

第 26 題 分析概括這段文字中所言小康社會的主要特點(diǎn)。

答案：“小康”社會是“大道既隱”之后，圣人對“禮”特別提倡的時代，是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時代。

在社會所有制與政治目的上，“小康”是“天下為家”;在人事制度上，“小康”則是世襲制，“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上，“小康”則是圣人對“禮”特別提倡的時代，是用“禮”約束人欲、治理天下的時代;“小康”是“各親其親，各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上，“小康”是“以(禮)設(shè)制度，以立田里”;在社會治安上，“小康”是“城郭溝池以為固”，“謀用是作，而兵由此起”。

閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答下列試題。

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

第 27 題 描寫西域的寒冷有何用意?

答案：詩中處處寫雪，寫嚴(yán)寒，意在突出表現(xiàn)邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神，并希望武判官將詩帶回京城，使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣，從而達(dá)到替邊塞將士傳遞心聲的目的。

第 28 題 找出詩中的夸張句和比喻句，并說明其表達(dá)作用。

答案：這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來，給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”二句。這種比喻帶著奇妙的想象，把艱苦的西域從軍生活，染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國家、甘于奉獻(xiàn)的樂觀豪邁的情懷。

第 29 題 詩中哪幾句寫人寒冷的感受?

答案：狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

三、現(xiàn)代文閱讀：30-38 小題，共 30 分。

閱讀小說片段，回答下列試題。

趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，又是這三十里方圓以內(nèi)的唯一的出色人物兼學(xué)問家;因?yàn)橛袑W(xué)問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時常坐著一個字一個字的讀;他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般;常常嘆息說，倘若趙子龍?jiān)谑?，天下便不會亂到這地步了。七斤嫂眼睛好，

早望見今天的趙七爺已經(jīng)不是道士，卻變成光滑頭皮，烏黑頭頂;伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險。因?yàn)橼w七爺?shù)倪@件竹布長衫，輕易是不常穿的，三年以來，只穿過兩次：一次是和他嘔氣的麻子阿四病了的時候，一次是曾經(jīng)砸爛他酒店的魯大爺死了的時候;現(xiàn)在是第三次了，這一定又是他有慶，于他的仇家有殃了。

第 30 題 作者塑造這個人物形象的意圖是什么?

答案：通過這個人物，作者要說明辛亥革命雖然已進(jìn)行了多年，但農(nóng)村的封建勢力仍沒有從根本上受到摧毀和動搖，還存在著復(fù)辟的危險。

第 31 題 從這段文字的描寫來看，趙七爺是個怎樣的人物?

答案：是一個頑固守舊派的代表，是一個迂腐而又深諳韜晦之計(jì)的、時刻夢想復(fù)辟的封建遺老。

第 32 題 這段文字是通過什么方法刻畫趙七爺這個人物的?

答案：肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫。

閱讀詩歌片段，回答下列試題。

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一個俄羅斯姑娘。

望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣，從大樓里傳來一個慢吞吞的、不響亮的聲音：“啊，你要跨進(jìn)這道門檻來，想做什么?你知道里面有什么在等著你?”

“我知道，”姑娘這樣回答。

“寒冷，饑餓，憎恨，嘲笑，蔑視，侮辱，監(jiān)獄，疾病，甚至于死亡?”“我知道。”

“跟人們疏遠(yuǎn)，完全的孤獨(dú)?”

“我知道?！覝?zhǔn)備好了。我要忍受一切的痛苦，一切的打擊?！?/P>

第 33 題 分別說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”都象征著什么?

答案：“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè)(或當(dāng)時的俄國民族解放運(yùn)動);“門檻”象征著橫在革命征途上的艱難險阻;“一個姑娘”則象征著勇于獻(xiàn)身的女革命者。

第 34 題 這段文字所表達(dá)的主旨是什么?

答案：通過一個富吁詩意的夢，通過一組象征性的形象，作品描寫了一個女革命者立志投身革命、不畏艱險，不怕困難、勇于獻(xiàn)身的崇高精神。

第 35 題 從這段文字中，可以看出這位女革命者什么性格特征?

答案：具有不怕艱難困苦、敢于面對死亡、勇于獻(xiàn)身的高尚品格。閱讀《日出》中的一段文字，回答下列試題。黃省三 經(jīng)理!

潘月亭 石清，這是誰?他是干什么的?黃省三經(jīng)理，我姓黃，我是大豐的書記。李石清他是這次被栽的書記。

潘月亭 你怎么跑到這里來。(對李)誰叫他進(jìn)來的?李石清 不知道他怎么找過來的。

黃省三 (走到潘面前，哀痛地)經(jīng)理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三個小孩子，我不能沒有事。經(jīng)理，我給您跪下，您得叫我活下去。

潘月亭 豈有此理!這個家伙，怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!黃省三可是，經(jīng)理——

李石清起來!起來!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再這樣麻煩，我就叫人把你打出去。(黃望望李，又望望潘。)潘月亭滾，滾，快滾!真豈有此理!

第 36 題 本片段里出場的人物是誰?他們各自的身份是什么?

答案：黃省三：大豐銀行的小職員。李石清：銀行家潘月亭的秘書。潘月亭：大豐銀行的經(jīng)理，大資本家。

第 37 題 從這一片段中可以看出潘月亭是一個什么樣的人?

答案：潘月亭毫無人性、鐵石心腸、兇殘狠毒。

第 38 題 這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法來突出不同人物的特點(diǎn)?

答案：語言、動作。