摘要:數(shù)學考試中很多成考生會出現(xiàn)很多小錯誤,正是這些不令人注意的小失誤會影響數(shù)學的整體分數(shù),那我們今天就來看下2019年成考數(shù)學答題常見失誤及應對措施。
數(shù)學考試中很多成考生會出現(xiàn)很多小錯誤,正是這些不令人注意的小失誤會影響數(shù)學的整體分數(shù),那我們今天就來看下2019年成考數(shù)學答題常見失誤及應對措施。
一、計算出錯
計算能力是成考數(shù)學考查的一項基本能力,但目前反映出來的問題是,很多考生計算能力非常不足?!霸谠u卷過程中,我們經(jīng)常看到考生解題的方法和思路都正確,但就是計算出錯。很多解答題都是多步計算,中間步驟的計算出錯會直接導致后續(xù)解答相應出錯,造成嚴重丟分。一句話:不是不會做,而是計算錯!”
在這些錯誤中,最常見的是“代數(shù)式的恒等變形(含純數(shù)字運算)”出錯,包括整式、分式和二次根式的運算,因式分解等內(nèi)容;其次是求解方程(組)與不等式(組)計算出錯,這是很容易預防的錯誤。
應對措施:事實上,解方程或方程組時將所求出來的解代入到原方程或方程組進行檢驗即可發(fā)現(xiàn)正確與否,解不等式或不等式組則可以考慮用解集區(qū)間端點或一些特殊值進行檢驗。
二、答題不規(guī)范
成考數(shù)學解答題明確要求考生寫出文字說明、證明過程和演算步驟??忌鷤儽仨毭靼?,做一道解答題實際是在寫一篇數(shù)學作文!必須要把解答的思維過程無聲地展示給評卷人員,而不是把一堆數(shù)學式子和數(shù)學符號寫在試卷上即可。很多考生的文字說明詞不達意,證明過程條件不明顯、推理不到位、演算步驟詳略不當、卷面不整潔。有些考生則是文字表述思路不清,令人費解,評卷老師需要猜測其解題意圖。
應對措施:千萬不要觸碰成考答題要求的“紅線”:必須在指定答題區(qū)域內(nèi)書寫相應題號的解答。有些考生將部分解答內(nèi)容寫在指定的區(qū)域之外,甚至有一些考生更改答題卡的題號,如在18題答題區(qū)域上將“18”涂改成“19”并將19題解答寫在這個區(qū)域上,這些都會被作零分處理。
三、答非所選
填空題同樣是考生“無謂失分”較多的。一些考生做填空題時答非所選,即答題卡所選擇的題目與實際做的題目不一致,但評卷時是根據(jù)所選題目進行評判的,當然不給分。
此外,考生給出的結果不規(guī)范也易失分。比如答案是一個計算出來的具體數(shù)字,但考生只是給出了中間一步還沒有算完的式子等等。