中南林業(yè)科技大學(xué)成人高考行政管理(120402)專業(yè)介紹

中南林業(yè)科技大學(xué)成立于1958年，坐落于我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙，是湖南省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校。2012年入選國(guó)家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。

一、 中南林業(yè)科技大學(xué)成考行政管理專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，行政管理的對(duì)象日益廣泛，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共建設(shè)等各個(gè)方面?，F(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的支出和浪費(fèi)，提高行政管理的效能和效率。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代工商管理理論知識(shí)和方法的應(yīng)用型高等專門人才。

行政管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

3、學(xué)制年限與學(xué)習(xí)形式

2.5年，函授

4、主要課程

大學(xué)英語1、微積分、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、大學(xué)英語2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、行政管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源學(xué)、政治學(xué)原理、組織行為學(xué)、國(guó)際政治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)、財(cái)政與稅收、管理信息系統(tǒng)

5、就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。

二、中南林業(yè)科技大學(xué)概況

學(xué)校的前身之一為1958年成立的湖南林學(xué)院。1963年，在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的親切關(guān)懷下，湖南林學(xué)院從長(zhǎng)沙遷往廣州與華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))林學(xué)系合并組建中南林學(xué)院。陶鑄同志親自為學(xué)校確定校址，勾畫藍(lán)圖，并題寫了校名。1970年，中南林學(xué)院與華南農(nóng)學(xué)院合并，成立廣東農(nóng)林學(xué)院。1974年，學(xué)校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學(xué)院。1978年學(xué)校恢復(fù)中南林學(xué)院校名，直屬國(guó)家林業(yè)部管理。1981年學(xué)校遷往湖南省株洲市。2000年，學(xué)校轉(zhuǎn)為省部共建。2003年，學(xué)校辦學(xué)主體遷往長(zhǎng)沙，實(shí)現(xiàn)了歷史性的回歸。2005年，教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校更名為中南林業(yè)科技大學(xué)。2006年，學(xué)校與原湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建成新的中南林業(yè)科技大學(xué)。

繼續(xù)教育是我校有效配置教育資源、面向社會(huì)多功能辦學(xué)、培養(yǎng)合格人才的重要組成部分，起步于1960年，現(xiàn)已形成成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、管理人員崗位培訓(xùn)以及專業(yè)證書教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多專業(yè)、多層次、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校在省內(nèi)外企事業(yè)單位設(shè)立高等教育函授站23個(gè)，高等教育自學(xué)考試助學(xué)機(jī)構(gòu)31個(gè)，高等教育自學(xué)考試開設(shè)18個(gè)本科專業(yè);成人高等教育開設(shè)36個(gè)本科、11個(gè)專科專業(yè);職業(yè)技能鑒定工種16個(gè)，面向社會(huì)招生，現(xiàn)有各類在籍本、?？茖W(xué)生2萬多人。截至目前為止，已為國(guó)家培養(yǎng)輸送各類本、?？飘厴I(yè)生6萬多人，培訓(xùn)縣處級(jí)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、林業(yè)工程師、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、森工企業(yè)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)等管理和專業(yè)技術(shù)人員1萬多人。