2019年成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

下面給大家?guī)?lái)的是關(guān)于2019年成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，各位同學(xué)在備考時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

一、名詞解釋

1、生態(tài)環(huán)境

2.生境

3.生態(tài)幅(ecologicalamplitute)：生物對(duì)每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限，上下限之間是生物對(duì)這種生態(tài)因子的耐受范圍，稱為生態(tài)幅或生態(tài)價(jià)。

4.限制因子

5.趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)

6.生活型和生態(tài)型：(1)趨同適應(yīng)的生物，具有類似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類群稱為生活型。(2)趨異適應(yīng)的生物，分化形成的形態(tài)、生理和生態(tài)特性不同的基因型類群稱為生態(tài)型。

7.三向地帶性(經(jīng)向地帶性、緯向地帶性、垂直地帶性8.濕地√

9.光周期現(xiàn)象

10.光飽合點(diǎn)

11.光補(bǔ)償點(diǎn)

12.貝格曼規(guī)律

13.阿倫規(guī)律

14.有效積溫：高于生物學(xué)零度以上的晝夜溫度總和，又稱總積溫。

二、問(wèn)答題

1.太陽(yáng)光的生態(tài)作用有哪些?

2.論述有效積溫法則及其在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用意義。

答：(1)植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，必須從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成某一階段的發(fā)育，而且植物各個(gè)發(fā)育階段所需要的總熱量是一個(gè)常數(shù)。用公式表示：K=N·(T-C)單位：日·度。上面的方程式可改寫成：T=C+K/N=C+KV，K——該生物所需的有效積溫(常數(shù))，單位日·度;N——發(fā)育歷期即生長(zhǎng)發(fā)育所需時(shí);T——發(fā)育期間的平均溫度;C——生物發(fā)育起點(diǎn)溫度(生物學(xué)零度)。V為發(fā)育歷期的倒數(shù)(1/N)即發(fā)育速率。(2)在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用：a.預(yù)測(cè)生物發(fā)生的世代數(shù)b.預(yù)測(cè)生物地理分布的北界c.預(yù)測(cè)害蟲來(lái)年發(fā)生程度d.可根據(jù)有效積溫制定農(nóng)業(yè)氣候區(qū)劃，合理安排作物e.應(yīng)用積溫預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)

3.論述生物對(duì)極端溫度的適應(yīng)。

答：(1)生物從形態(tài)上對(duì)低溫的適應(yīng)：

植物：a芽和葉片常受到油脂類物質(zhì)的保護(hù)，芽具鱗片，植物體表面生有蠟粉和密毛，樹(shù)皮有較發(fā)達(dá)的木栓組織;b植物矮小并常成匍匐狀、墊狀或蓮座狀等;c一年生草本，死后留下種子越冬;d多年生草本，以塊莖、鱗莖、根狀莖越冬;e木本植物則以落葉相適應(yīng)(自保措施)。

動(dòng)物：動(dòng)物對(duì)低溫的適應(yīng)：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔熱層，以降低熱傳導(dǎo)，或稱增加隔熱性。體型和顏色變化

(2)生物從生理上對(duì)低溫的適應(yīng)：

植物：低溫環(huán)境的植物減少細(xì)胞中的水分和增加細(xì)胞中的糖類、脂肪和色素來(lái)降低植物的冰點(diǎn)，增加抗寒能力。

動(dòng)物：a.增加體內(nèi)產(chǎn)熱量(非顫抖性產(chǎn)熱)b.逆流熱交換機(jī)制c.局部異溫性d.耐受凍結(jié)e.超冷

(3)生物從形態(tài)上對(duì)高溫的適應(yīng)：

植物：a.有些植物生有密絨毛和鱗片，過(guò)濾一部分陽(yáng)光;b.有些植物體呈白色、銀白色，葉片革質(zhì)發(fā)亮，能反射一大部分陽(yáng)光，使植物體免受熱傷害;c.蔽光效應(yīng)，有些植物葉片垂直排列使葉緣向光或在高溫條件下葉片折疊，減少光的吸收面積，減少輻射傷害;d.有些植物樹(shù)干和根莖生有很厚的木栓層，絕熱。

動(dòng)物：改變毛皮、羽毛等的隔熱性，減少脂肪等。有蹄動(dòng)物的頸動(dòng)脈在腦下部形成復(fù)雜的小動(dòng)脈網(wǎng)，包圍在從較冷的鼻區(qū)過(guò)來(lái)的靜脈血管外，通過(guò)逆流熱交換而降溫，使腦血液溫度比總動(dòng)脈血低3℃。

(4)生物從生理上對(duì)高溫的適應(yīng)：

植物：a降低細(xì)胞含水量b增加糖或鹽的濃度c旺盛的蒸騰作用d反射紅外線的能力。

動(dòng)物：a.適當(dāng)放松恒溫性b.增加血流量c.蒸發(fā)散熱d.忍耐高溫

(5)動(dòng)物從行為上對(duì)高溫的適應(yīng)：主動(dòng)躲避不良的環(huán)境和溫度，尋找適宜的環(huán)境和溫度，夏眠、穴居和晝伏夜出。

4.變溫的生態(tài)作用有哪些?

答：(1)促進(jìn)種子萌發(fā)(2)促進(jìn)植物生長(zhǎng)(3)提高植物產(chǎn)品品質(zhì)(4)促進(jìn)干物質(zhì)的積累(5)加快昆蟲發(fā)育速度(6)增加產(chǎn)卵數(shù)

5.北方作物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些，為什么?(最主要是光周期和溫的問(wèn)題)