大學(xué)英語四六級(jí)改革內(nèi)容

1.通過量表形式確定考生四六級(jí)能力等級(jí)：通過量表形式可以直觀地看出考生在一定階段內(nèi)的表現(xiàn)，這是針對(duì)于全國(guó)英語學(xué)習(xí)者而定。并分為基礎(chǔ)，提高和熟練三個(gè)方向，劃分9個(gè)等級(jí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)直至相關(guān)的英語從事人員。對(duì)這些都有所考察和涉獵。

2.等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變：由原來的“CET”變?yōu)椤癗ETS”,NETS其含義為英語能力等級(jí)考試，相對(duì)于以前而言，有原來的CET-4變?yōu)镹ETS-5,CET-6變?yōu)镹ETS-6，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的的改變從側(cè)面反映了整體難度的加大。

3.考試內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)有所調(diào)整：這次改革，總時(shí)長(zhǎng)發(fā)生了變化，四級(jí)由原來的125分鐘變?yōu)?55分鐘，其中聽力，閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)。六級(jí)中由原來的130分鐘變?yōu)?65分鐘，其中聽力，閱讀，寫作時(shí)間有所增長(zhǎng)。關(guān)于內(nèi)容方面，口語也將作為考項(xiàng)而出現(xiàn)。面對(duì)這樣的調(diào)整，很多考生表示無奈，口語的增加，難度顯然增大，由以前的筆試再加上口試，確實(shí)挑戰(zhàn)巨大。