阿里云云網(wǎng)絡(luò)acp認(rèn)證考試范圍

高級(jí)工程師(ACP) 責(zé)任編輯:陳湘君 2022-02-14

摘要:阿里云云網(wǎng)絡(luò)acp認(rèn)證考試范圍根據(jù)云網(wǎng)絡(luò)acp認(rèn)證的考試大綱實(shí)施,考試范圍主要有云計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、云上網(wǎng)絡(luò)基本產(chǎn)品的使用和部署能力、云上網(wǎng)絡(luò)出口的設(shè)計(jì)和部署能力等知識(shí),詳見(jiàn)正文。

阿里云云網(wǎng)絡(luò)acp認(rèn)證考試范圍詳細(xì)如下:

一、云計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

(1)熟悉了解云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、安全基礎(chǔ)知識(shí),如云服務(wù)器、DDoS 高防、路由器、交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。

(2)了解 DNS 基本概念與使用,可以進(jìn)行云網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的 DNS 方案的基本評(píng)估。

(3)熟悉 CDN 基本概念與阿里云 CDN 產(chǎn)品使用及應(yīng)用方案??梢詫?shí)現(xiàn)為優(yōu)化性能,決定 CDN 策略。

(4)協(xié)調(diào)好阿里云服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)需求。

二、云上網(wǎng)絡(luò)基本產(chǎn)品的使用和部署能力

(1)理解云網(wǎng)絡(luò)的 SLB 產(chǎn)品和應(yīng)用方案。

(2)理解云網(wǎng)絡(luò)的 NAT 網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品和應(yīng)用方案。

(3)理解云網(wǎng)絡(luò)的彈性公網(wǎng) IP 產(chǎn)品和應(yīng)用方案。

(4)了解共享帶寬及共享流量包產(chǎn)品的使用場(chǎng)景及配置方案。

三、云上網(wǎng)絡(luò)出口的設(shè)計(jì)和部署能力

(1)評(píng)估云網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的公網(wǎng)出口方案。

(2)產(chǎn)品組合策略和部署能力,可靠性的設(shè)計(jì)。

四、混合云網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品使用和方案設(shè)計(jì)

(1)理解 VPN 網(wǎng)關(guān)、智能接入網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品。

(2)能夠基于阿里云產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)混合云的部署。

五、跨地域網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品使用和方案設(shè)計(jì)

(1)理解云企業(yè)網(wǎng) CEN 產(chǎn)品的功能和應(yīng)用方案,VPC 及 IP 地址規(guī)劃。

(2)理解全球加速 GA 產(chǎn)品的功能特性及使用場(chǎng)景。

六、能基于客戶(hù)場(chǎng)景需求進(jìn)行跨地域網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)及部署云網(wǎng)絡(luò)解決方案架構(gòu)設(shè)計(jì)

(1)理解如何使用阿里云網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品進(jìn)行客戶(hù)上云、組網(wǎng)、加速等場(chǎng)景的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)。

(2)能夠基于客戶(hù)需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)升級(jí),并能對(duì)相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行選型配置及部署。

附:云網(wǎng)絡(luò)工程師acp認(rèn)證考試大綱下載地址

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

阿里云認(rèn)證備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

去領(lǐng)取

阿里云認(rèn)證熱門(mén)課程推薦
  • 云計(jì)算acp工程師直播課程

  • 云安全acp工程師直播課程

  • 大數(shù)據(jù)acp工程師直播課程

專(zhuān)注在線職業(yè)教育23年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

!
咨詢(xún)?cè)诰€老師!